湖南省邵阳市邓元泰镇中学高二生物期末试卷含解析

湖南省邵阳市邓元泰镇中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于制作果酒、果醋的叙述，不合理的是

（

）A.在果酒发酵过程中放气量先增加后减少B.果酒、果醋的发酵装置中，充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气，排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量参考答案：B【分析】果酒发酵的菌种为酵母菌，为兼性厌氧型，在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，果酒发酵时充气口应关闭，排气口是为了排出发酵过程中产生的二氧化碳。果醋发酵的菌种为需氧菌，发酵时充气口应打开。【详解】酒精发酵过程中除了产生酒精，还会产生大量的二氧化碳，但随着发酵的进行，由于营养物质逐渐减少等原因，酵母菌酒精发酵的速率减慢，产生的二氧化碳也随之减少，因此发酵过程中放气量先增加后减少，A不符合题意；果酒发酵应为无氧环境，充气口应关闭，排气口的作用是排出二氧化碳，B符合题意；果酒发酵过程中随着营养物质的消耗，发酵液密度会逐渐减小，C不符合题意；酸性的重铬酸钾与酒精反应为灰绿色，故可利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量，D不符合题意。故选B。2.右图为同一生物体内的两细胞甲和乙进行细胞分裂的图像，有关叙述不正确的是A．甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B．乙细胞所属动物的正常体细胞中有2个染色体组C．甲细胞的亲代细胞不一定为纯合体D．甲和乙细胞不可能在同一个器官内出现参考答案：D略3.下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是 A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

B．促甲状腺激素、促性腺激素C．雄激素、雌激素、肾上腺素

D．甲状腺激素、生长激素参考答案：B4.下列关于全球性生态环境问题的描述，错误的是（）A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题B.引入外来物种不一定增加当地的生物多样性C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来参考答案：C试题分析：化石燃料的大量燃烧，二氧化碳排放增加，可以导致温室效应，其中的二氧化硫等酸性气体还会导致酸雨，A正确；引入外来物种不一定增加当地的生物多样性，若引入不当可能破坏当地的生态平衡，B正确；为解决粮食问题可采取的措施有：坚持走科教兴国的道路，提高单位面积产量；珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护好耕地，C错误；保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来，D正确。考点：全球性生态环境问题5.以下群落演替，属于初生演替的是（

）A.火灾过后的草原上的演替 B.裸岩上的演替C.弃耕的农田上的演替 D.过量砍伐的森林上的演替参考答案：B【分析】群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】火灾过后的草原上进行次生演替，A错误；裸岩上没有生物及土壤条件，故发生初生演替，B正确；弃耕的农田上属于次生演替，C错误；过量砍伐后的森林上发生次生演替，D错误；故选B。【点睛】本题考查演替的类型，意在考查考生的识记能力，属于容易题。6.下列有关艾滋病的叙述，正确的是()A．艾滋病是由机体免疫功能过强引起的B．艾滋病可通过握手传染C．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T淋巴细胞，使T淋巴细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能D．艾滋病患者的根本病因是病原菌感染，可通过母婴传播参考答案：C7.下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是 ()A．大多数限制性核酸内切酶识别的核苷酸序列是GAATTC，并能切出黏性末端B．能识别特定的脱氧核苷酸序列和具有特定的酶切位点C．可识别特定的核糖核苷酸序列，并进行切割D．其活性不受温度、pH等条件的影响参考答案：B一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，并在特定的酶切位点进行切割，而不是大多数限制性核酸内切酶识别一种序列。限制性核酸内切酶的本质是蛋白质，其活性受温度、pH等条件的影响8.如图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是（

）。A.①上相同的密码子决定相同的氨基酸B.该过程核糖体的移动方向是从右向左、C.在4个核糖体中可合成结构相同的多肽链D.该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸参考答案：D9.将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是：A．生长素

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．乙烯参考答案：D10.如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物 A．10千克

B．28千克

C．100千克

D．280千克参考答案：D11.某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性。基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期致死。则理论上子代中成活个体的表现型及比例分别为

A.均为黄色短尾

B.黄色短尾：灰色短尾=2：1

C.黄色短尾：灰色短尾=3：1

D.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6：3：2：1参考答案：B12.关于兴奋传导的叙述正确的是(

)A．神经纤维兴奋时电位变为“内负外正”B．兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D．兴奋可在两个神经元之间双向传导参考答案：B13.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A14.如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述，正确的是A.t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多B.若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高C.t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低参考答案：Dt1→t2，增加光照强度，基粒中水光解加快、O2释放增多，A错误；在t2时刻已是光照强度充足，再增加光强，光合速率不再提高，B错误；t3→t4，增加CO2浓度，光照强度充足，光反应速率和暗反应速率均增强，光合速率提高，C错误；t4后黑暗处理，光反应速率降低，ATP和[H]的含量降低，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低，D正确。故选D。15.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（

）A.载体数量、能量

B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案：B16.如图为某生物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是A.Ⅰ片段中碱基对增添引起基因突变B.基因a中碱基对缺失引起染色体结构变异C.在减数分裂的四分体时期，该DNA分子中基因b与c可发生交叉互换D.基因c缺失，生物体性状不一定会发生改变参考答案：D【分析】基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因是具有遗传效应的DNA片段，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，属于非基因片段，因此DNA分子上碱基对的增添、缺失或替换不一定引起基因结构的改变。【详解】A.Ⅰ为非基因片段，也可能发生碱基对的增添，但不属于基因突变，A错误；B.基因a中碱基对缺失属于基因突变，B错误；C.减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，b、c为同一条染色体上的非等位基因，C错误；D.基因是选择性表达的，基因c缺失，生物体性状不一定会发生改变，D正确。17.某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应C.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统参考答案：B依题意可知：第一次注射提取液A，小鼠未出现异常反应，但再次注射提取液A时，小鼠很快发生了呼吸困难等症状，说明实验小鼠出现了过敏反应症状，因此合理的解释是：提取液A中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，B正确，A、C、D均错误。18.癌细胞容易扩散的重要原因是

A.细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小

B.细胞的形态结构发生了变化，易转移

C.细胞分裂速度快，组织无限扩大

D.癌细胞代谢旺盛，容易向周围扩展

参考答案：A19.下列有关激素调节特点的叙述中，不正确的是A.微量和高效

B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞

D.只运输给相应的靶器官、靶细胞参考答案：D20.农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养的要求是（

）①加抗生素

②不加抗生素

③加氮素

④不加氮素

⑤加葡萄糖

⑥不加葡萄糖

⑦37℃恒温箱培养

⑧28℃--30℃温度下培养A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧

D．①④⑥⑦参考答案：C21.新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是

AA．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变C．该蜣螂既是消费者又是分解者

D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是自然选择的结果参考答案：A略22.结合表中数据，指出下列叙述错误的是

A．内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B．内膜比外膜具有更多的功能C．内膜、外膜的化学组成大致相同D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高参考答案：D23.下列关于单倍体，二倍体，多倍体的叙述中，不正确的是（）A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体一般高度不育，多倍体一般茎杆粗壮，果实.种子较大D.单倍体是纯种，多倍体等位基因至少有三个参考答案：D24.植物的根能向地生长，生长素此时对根细胞所起的主要作用是

(

)A．防止衰老

B．促进生长C．抑制生长

D．促进细胞分裂参考答案：C25.培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是

A．培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B．在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C．单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性参考答案：D26.基因工程与蛋白质工程的区别是

A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程

不对基因进行操作B．基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B27.在具有细胞结构的生物中转录过程不可能发生在A、细胞核中

B、拟核中

C、某些细胞器中

D、细胞质基质中参考答案：D28.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表所示(设眼色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示),图为某果蝇体细胞中的染色体组成,染色体上的字母表示基因。分析图表,下列说法中不正确的是(

)

表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇301000雄蝇30103010

A.眼色中的红眼、翅型中的长翅均为显性性状B.右图所示基因型即为上表中红眼雄蝇基因型C.若研究果蝇的基因组,则需测定右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因D.若图果蝇产生了含YB的配子,说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换参考答案：B双亲都为红眼长翅,子代中出现了白眼和残翅个体,可判断红眼、长翅为显性性状,A正确。亲本可表示为BbXAXa×BbXAY,这与右图不符,B错误。果蝇为XY型性别决定,故其基因组应包括右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因,C正确。B、b是X和Y染色体同源区段的基因,图中Y染色体上为b基因,若配子中含YB,可能是基因突变或交叉互换所致,D正确。29.下图为突触结构模式图，下列说法正确的是

（

）A.在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

参考答案：D30.有关PCR技术的说法，不正确的是(

)A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA参考答案：D31.淋巴细胞脉络丛脑膜炎是由LCM病毒感染引起的。分析下列有关此病毒的实验，其主要目的是 A．对感染小鼠体内的病毒量进行测定 B．研究效应细胞毒T细胞的免疫效应 C．检测病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D．分析浆细胞产生抗体的能力参考答案：B32.酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛应用于各个领域，下列叙述正确的是A.用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效B.固定化酵母细胞的常用方法是吸附法，这种方法对酵母细胞活性影响最小C.固定化酶的应用中，要控制好pH、温度、溶解氧和营养条件D.固定化细胞不能用于生产胞外酶和分泌到胞外的产物参考答案：A【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对固定化酶和固定化细胞等相关知识的识记和理解能力。【详解】肠溶多酶片含有的多种消化酶的化学本质是蛋白质，嚼服后能被消化道中的消化酶催化水解而失去疗效，A正确；固定化酵母细胞的常用方法是包埋法，B错误；固定化酶的应用中，不需要营养条件，要控制好pH、温度，但与溶解氧无关，C错误；固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用，无分泌到胞外的产物，D错误。33.下列关于生长素的叙述，不正确的是（

）A、生长素能够促进插条生根

B、生长素浓度越高，植物生长越快

C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长

D、植物的向光性是生长素分布不均所致参考答案：B34.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于

（）A．单纯扩散

B．主动运输

C．协助扩散

D．渗透参考答案：B35.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C36.用纯种的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆种子杂交得F1，将F1自交得F2的种子3200粒。这些种子中应该有绿色皱粒()A.1600粒 B.200粒 C.400粒 D.1200粒参考答案：B【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1基因型为YyRr，F1自交得F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9:3:3:1。熟练掌握两对相对性状的杂交实验中子二代的基因型和表现型的比例是解题的关键。【详解】假设纯种黄色圆粒豌豆基因型为(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆基因型为(yyrr)，其F1基因型为YyRr，F1自交得F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9:3:3:1，因而绿色皱粒有3200×1/16=200粒。综上所述，ACD错误，B正确。故选B。37.在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物的发酵，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别A.前者有细胞结构，后者没有细胞结构B.前者没有细胞结构，后者有细胞结构C.前者有成形的细胞核，后者没有成形的细胞核D.前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核参考答案：C酿酒涉及的微生物是酵母菌，酵母菌是真核生物；酿醋涉及的微生物是醋酸菌，醋酸菌是原核生物。原核生物无成形的细胞核，而真核生物有成形的细胞核；所以C选项是正确的。38.人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A．4种

B．5种

C．6种

D．7种参考答案：D39.有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是（

）

A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成C.抗利尿激素由下丘脑细胞分泌并由垂体释放D.抗利尿激素的释放使尿量减少参考答案：A略40.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂．下列相关叙述中错误的是（）A．加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B．该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C．土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D．农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值参考答案：B【考点】G2：生态系统的功能；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关．2、生物的多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性．生物多样性的形成是共同进化的结果．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．【解答】解：A、加入菌剂可增加土壤中生物的种类和数量，增加物种多样性，从而提高土壤生态系统的稳定性，A正确；B、该菌剂减少了残留农药进入农作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促进了土壤中的物质循环，B错误；C、土壤有毒物质的减少有利于其他生物的生存，从而增加农田动物的种类，降低害虫的优势度，C正确；D、基因控制酶的合成，农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值，D正确．故选：B．【点评】本题考查生态系统功能、生物多样性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）（1）已知果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。

灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇1521484852雌蝇297O101O

①两只灰身红眼亲本的基因型为

。②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为

。③在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为

，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为

。（2）若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状，请用遗传图解表示并加以说明和推导。（6分）参考答案：（1）①BbXAXA和BbXAY（全对才给分）。

②1/3

③1/16

5/16

（每空2分，共8分）（2）（6分）能，任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。若后代只出现一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性（如图一）（1分）。若后代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为显性（如图二）（1分）。若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1／2，则该杂交组合中雄果蝇性状为隐性。（如图三）（1分）。解法二：任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。（2