教育技术研究方法第1阶段练习题

第10页/共NUMPAGES\*ARABIC10页江南大学网络教育第一阶段练习题标准的答案标准的答案在最后一页考试科目:《教育技术研究方法》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题(共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.（）是指在无须随机安排被试时，运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法（1分）A.实验研究B.准实验研究C.调查研究D.行动研究2.以下哪一项不属于概率抽样（1分）A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.定额抽样3.下列不属于科学研究方法中经验方法类型的是（1分）A.社会调查法B.文献研究法C.思维方法D.实验法4.实验研究的优点不包括（1分）A.实验对象可控B.可以揭示因果关系C.可以重复研究过程D.实验变量易控制5.以下哪一项不是问卷调查法的特点（1分）A.题目缺乏弹性B.调查范围小C.对调查对象要求高D.信度难以保证6.调查研究法按目的分类，可分为常模调查和（）（1分）A.事实调查B.态度调查C.比较调查D.抽样调查7.（）是检验研究结果的数据分析程序与方法有效性的指标（1分）A.内在效度B.外在效度C.建构效度D.统计结论效度8.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中，一般常用的取样法是（1分）A.整群随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法9.下列哪一项不属于一般研究方法（1分）A.评价研究法B.实验研究法C.调查研究法D.文献研究法10.下列说法中不正确的是（1分）A.创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好。B.访谈时，要详细的说明访问的目的。C.访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录。D.进行访谈时，要首先介绍自己的身份二多选题(共5题，总分值10分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)11.以下不属于一次文献的有（）（2分）A.索引B.专著C.论文D.专题述评12.教育技术学的理论研究特点有（2分）A.抽象概括性与间接性B.多样性和不确定性C.层次性D.超前性与继承性13.控制无关变量的方法，主要有（）三种（2分）A.消除法B.恒定法C.平衡法D.忽视法14.对研究数据资料质量进行审核的方法有（）（2分）A.计量审核B.B.逻辑审核C.C.理论审核D.D.客观审核15.内容分析可用于以下多种研究目的（）（2分）A.趋势分析B.现状分析C.比较分析D.意向分析三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)16.教育技术学研究中，实验研究与试验研究的含义是相同的（1分）（

）17.期刊是教育科学文献中品种最多，数量最大、历史最长的一种情报源。（1分）（

）18.内容分析法的突出特点表现在明显、客观、系统和量化。（1分）（

）19.因变量是随着自变量的变化而变化的，研究者打算观测的变化因素（1分）（

）20.在同一课题之内可以有多个不同的研究目的，达到不同的研究目标（1分）（

）21.教育调查研究主要采用问卷与访谈两种方式进行（1分）（

）22.内在效度是在实验的自变量和因变量之间存在明确因果关系或相关关系的程度（1分）（

）23.整群抽样属于概率抽样（1分）（

）24.进行文献搜索时只需搜集代表与自己研究观点一致、得出相同结论的研究文献（1分）（

）25.具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的（1分）（

）四填空题(共7题，总分值20分)26.在教育技术研究中，课题可以通过_________________来获得，即通过查阅文献资料，了解本国和国外教育技术理论与技术的现有水平、动向、存在问题和趋势，发现其中的_________________区和_________________区（3分）27.教育技术学研究按其课题性质，可以分为_________________、_________________和_________________（3分）28.与研究相关的文献可以通过把握_________________和把握_________________两方面来获得（2分）29.科学研究法包括_________________、_________________和_________________（3分）30.研究设计是一项科学研究_________________的制定以及付诸实施的_________________，它指引着研究者顺利地、高效地完成其科学研究的任务（2分）31.教育技术学研究活动的目的，就是要探索应用_________________进行教育活动过程的发生、变化、发展的_________________和_________________，对被观察到的事实和应用教育技术进行教育活动的现象，做出科学的解释、预测和_________________，建立系统的_________________，以期对教育技术中复杂的图景做出精确、深刻的描述（5分）32.非科学研究得出的结论往往是依据_________________的预测，其因果和概率不够精确。而_________________使因果和概率都变得较为准确（2分）五简答题(共5题，总分值30分)33.什么是科学研究？（6分）34.文献综述的作用是什么？（6分）35.科学研究方法有哪些特征？（6分）36.近年来教育技术研究有哪些取向？（6分）37.研究选题的步骤是什么？（6分）六论述题(共2题，总分值20分)38.1、研究选题有哪些途径？（10分）39.2、试论述文献综述的类型以及各自的作用。（10分）

一单选题(共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.标准的答案：B解析过程：2.标准的答案：D解析过程：3.标准的答案：C解析过程：4.标准的答案：D解析过程：5.标准的答案：B解析过程：6.标准的答案：C解析过程：7.标准的答案：D解析过程：8.标准的答案：C解析过程：9.标准的答案：A解析过程：10.标准的答案：A解析过程：二多选题(共5题，总分值10分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)11.标准的答案：A,D解析过程：12.标准的答案：A,B,C,D解析过程：13.标准的答案：A,B,C解析过程：14.标准的答案：A,B解析过程：15.标准的答案：A,B,C,D解析过程：三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)16.标准的答案：F解析过程：17.标准的答案：F解析过程：18.标准的答案：T解析过程：19.标准的答案：T解析过程：20.标准的答案：T解析过程：21.标准的答案：T解析过程：22.标准的答案：T解析过程：23.标准的答案：T解析过程：24.标准的答案：F解析过程：25.标准的答案：F解析过程：四填空题(共7题，总分值20分)26.标准的答案：文献调研,空白,矛盾冲突解析过程：27.标准的答案：探索性研究,发展性研究,争鸣性研究解析过程：28.标准的答案：领域前沿,个人研究动向解析过程：29.标准的答案：经验方法,理论方法,综合方法解析过程：30.标准的答案：规划,策略解析过程：31.标准的答案：教育技术,普遍规律,因果关系,控制,理论解析过程：32.标准的答案：经验,科学研究解析过程：五简答题(共5题，总分值30分)33.标准的答案：科学研究是在一定的认识论和方法论的指导下，运用系统的实践经验和逻辑推理，通过科学理论的建立来解释具体的现象和说明普遍的因果规律，其根本目的就是寻求真实。解析过程：34.标准的答案：（1）向读者呈现一个领域的核心研究脉络、热点、趋势等（2）为作者本身要研究的内容找到依据和支撑点解析过程：35.标准的答案：（1）程序化（2）客观性（3）数量化（4）现代技术手段的运用解析过程：36.标准的答案：应用取向、教学分析与学习分析、教学干预、建模取向等。解析过程：37.标准的答案：（1）明确研究方向和问题（2）表述研究课题（3）课题的可行性分析解析过程：六论述题(共2题，总分值20分)38.标准的答案：（1）专家咨询（2）开展文献调研（3）参加学术活动（4）参加实践活动（5）了解教育发展和教育技