幼儿园大班美术《风中的我们》教学设计_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园大班美术教案?风中的我们?大班美术活动教案?风中的我们?幼儿园大班美术教案：风中的我们活动来源：春天是一个多风的季节，聪明的孩子们很快便发现了这一秘密，于是我们便生成了?风?的主题活动，在风的探密中，孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西，如：头发、衣服、国旗、黄土等，而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。活动准备：1、带幼儿连续观察风中人物、事物的一些变化。2、教具：假设干有头发、穿着衣服的娃娃；国旗；柳树等。3、油画棒、画纸、毛笔、水粉。活动目标：1、能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。2、能用多种形式表现出风起时的天气状况〔发黄、有尘埃〕活动过程：一、与幼儿到操场进行户外游戏，并引导幼儿发现自己的头发、衣服以及周边事物的变化。二、回到教室，进行谈话活动1、我们在做游戏时你有什么感觉2、你都看见风中什么发生了哪些变化〔土地、树、衣服等〕三、幼儿分组摆弄教具，感受风中不同事物的变化。1、请各组的小朋友用手里的这些事物摆出风中场景2、引导幼儿发现风中事物的一致性。四、幼儿进行绘画，教师个别指导。1、提示：可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。2、引导幼儿自己想方法来解决绘画过程中所遇到的问题。〔求助于同伴、老师；摆弄自己手中的教具等〕五、游戏：大风吹1、选取个别幼儿作品，进行分析：风是从哪里吹来的吹动了哪些物体你喜欢画面中的哪些物体为什么2、选出一名幼儿做大风，其他幼儿自己来选择画面中的事物，音乐响起，大风吹，根据音乐的强弱幼儿自动调节风吹弯度以及风的大小。活动评价：1、始终以游戏贯穿整个活动当中。2、可操作的教具使幼儿可以更直观的感受到风吹时事物的变化。内容总结

〔1〕幼儿园大班美术教案?风中的我们?

大班美术活动教案?风中的我们?

幼儿园大班美术教案：风中的我们

活动来源：

春天是一个多风的季节，聪明的孩子们很快便发现了这一秘密，于是我们便生成了?风?的主题活动，在风的探密中，孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西，如：头发、衣服、国旗、

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