人教版八年级物理上册 （光的色散）光现象教学课件

第5节光的色散第四章

光现象

知识点1

光的色散1.让一束太阳光通过三棱镜能得到各种色光,这是光的色散现象;由此可知太阳光是复色光(选填“单色光”或“复色光”)。

2.常见的生活情境中,由光的色散产生的是(B)A.五颜六色的花朵B.绚丽多彩的彩虹C.五彩缤纷的焰火D.眼花缭乱的霓虹灯知识点2

色光的混合3.关于光的三原色,下列说法正确的是(C)A.红光和绿光混合可以产生蓝光B.红光和蓝光混合可以产生绿光C.红光、绿光和蓝光可以合成紫光D.橙光、黄光和靛光混合能产生任何一种其他颜色的光4.用放大镜观察彩色电视画面,你将看到排列有序的三色发光区域是(A)A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝C.红、黄、紫 D.黄、绿、紫知识点3

看不见的光5.电视机遥控器可以发出不同的红外线(选填“红外线”或“紫外线”),来实现电视机的遥控。红外线和紫外线的传播速度与光在真空中传播速度相同,即

3×105

km/s。

6.下列实例中,利用了红外线的是(D)A.医院手术室灭菌B.自行车的红色尾灯提示后面车辆C.声呐测距D.拍摄“热谱图”用于诊断疾病7.关于紫外线的用途,下列说法不正确的是(B)A.适当的紫外线照射有助于身体健康B.用于防盗报警器C.能杀灭微生物D.过量的紫外线照射会引起皮肤病变8.(黄冈中考)太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光(如图所示),此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成,而且表明了红光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小。据此可以推断,红光在棱镜中传播速度最快。

9.进入深秋,深山古刹的一棵千年银杏吸引了很多游客,阳光下看到满树的银杏叶是黄色的,是因为树叶反射了黄光,小明将红色滤色镜挡在照相机镜头前给银杏叶拍照,照片上银杏叶的颜色是黑色的。

10.为解决高楼灭火难题,军工转民用“导弹灭火”技术试验成功。如图,发射架上有三只眼:“可见光”“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾、火源不明时,可用红外线发现火源,可用激光精确测量火源距离(均选填“可见光”“红外线”或“激光”)。

11.走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内主要的测量仪器有干湿泡温度计和两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。百叶箱的表面涂成白色,是为了反射(选填“反射”或“吸收”)太阳光,避免阳光照射时,太阳光中的红外线(选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响。

12.下列说法正确的是(A)A.电焊工人在焊接时,要戴上防护眼罩,主要是为了防止紫外线对人眼的伤害B.手机利用超声波传递信号C.微波炉利用红外线来加热食品D.紫外线不可以在真空中传播13.透过黄玻璃看蓝纸是黑色的,这是因为(C)A.黄玻璃将蓝纸反射的色光染成黑色B.蓝纸反射的光透过黄玻璃与黄玻璃发出的黄光混合成黑色光C.黄玻璃几乎全部吸收蓝纸反射的色光因而没有光透过黄玻璃D.黄玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过黄玻璃14.在没有其他任何光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她(B)A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子呈黑色C.上衣呈绿色,裙子呈红色D.上衣呈绿色,裙子呈紫色15.如图所示的红外夜视仪,可以在夜晚进行侦查,其依据的原理是(D)A.不同的物质材料和结构不同B.不同的物体发出的色光不同C.它能在夜晚发出红光并能到达不同的物体上D.不同的物体温度不同,所辐射的红外线强度不同16.光盘是用激光在反光铝膜上刻出凹凸的槽来记录音像信息的,其外表是一层平滑透明的保护膜。关于一张放在阳光下的VCD光盘,下列说法正确的是(C)A.对着光盘能看到自己的像,是铝膜发生折射现象形成的B.对着光盘能看到自己的像,是凹凸的音槽发生漫反射形成的C.光盘上呈现彩色的扇形面是光的色散现象D.光盘上呈现彩色的扇形面是保护膜的反射形成的17.让一细束阳光射到一个三棱镜上,经折射后发生色散,使这些已经发生色散的光再照射到另一个倒放的三棱镜上,如图所示。这两个三棱镜是完全相同的,并且底边互相平行,那么经过第二个三棱镜后,照射到光屏上的是(A)A.一束白光B.彩色光带,上面是红色,下面是紫色C.彩色光带,上面是紫色,下面是红色D.条件不足,无法判定18.钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了如图所示的三次实验。

(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光,这表明紫外线能使荧光物质发光;

(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光,这表明紫外线能被透明玻璃反射;

(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光,他做这次实验是为了探究

紫外线能否透过玻璃。

光的色散

美丽的彩虹是如何形成的呢？一、光的色散实验原理

光经过三棱镜，发生两次偏折，不同颜色光的折射率不同。二、物体呈现不同颜色的原因

绿色