2023-2024学年山东省聊城第二中学高二生物第一学期期末调研试题含解析

2023-2024学年山东省聊城第二中学高二生物第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.甲和丙分别是脱分化和再分化B.乙是愈伤组织，是通过离体的植物组织、器官或细胞经过细胞增殖与分化形成的C.离体的植物细胞之所以能培养成完整植株，是因为植物细胞具有全能性D.丙过程的实质是基因的选择性表达2．在群落中，不同物种各自生活在一定的空间范围内。下图表示在a、b两个生态系统中3个物种的生态位宽度，请据图分析下列叙述错误的是（）A.生态位指一个物种在群落中的地位或角色B.W值越大，代表物种可利用的资源越丰富C.同一群落中不同物种的生态位不完全相同D.生态系统a中物种间的竞争比b中更剧烈3．下列人类活动中，有利于提高生态系统稳定性的是（）A.为增加耕地面积，大量围湖造田B.为发展畜牧业，不断扩大放牧规模C.为增加生物类群丰富度，大量引进外来物种D.为防止土地荒漠化，人工建造防护林4．次生林是原始林经过采伐或其他自然因素破坏后，自然恢复的森林。铁山寺森林公园有23．75平方公里的次生林海，它和群山环抱着的9平方公里的天泉湖，构成了独特的小气候环境，野生动植物资源丰富。下列关于群落的相关叙述正确的是（）A.影响天泉湖不同水层中藻类分布的主要环境因素是温度B.森林中乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构C.次生林恢复过程中的群落演替属于初生演替D.次生林形成的初期阶段和稳定阶段生长的植物种类完全不同5．下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A.重力可作为一种信号来调节植物的生长B.细胞分裂素主要通过促进细胞核的分裂来促进细胞分裂C.在植物的生长发育过程中，不同激素的调节有顺序性D.光敏色素能感受光的变化，从而影响基因的表达6．研究发现，癌细胞表面的PD﹣L1蛋白质可与T细胞表面的PD﹣1蛋白结合，导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击．通过临床实验证明，使用抗PD﹣1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种使用抗PD﹣1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。下列与此相关的叙述正确的是A.抗PD﹣1抗体可直接杀死癌细胞B.癌症免疫疗法是通过体液免疫发挥作用的C.抗PD﹣1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞D.PD﹣L1蛋白和PD﹣1蛋白均可与抗PD﹣1抗体结合7．某小组为探究土壤微生物的分解作用，进行了相关实验。下列相关叙述错误的是（）A.本实验设置的因变量是土壤中微生物的种类以及数量B.根据土壤中同种落叶的腐烂程度可以判断土壤微生物的作用C.将带有落叶的土壤在60℃恒温箱中处理1h的目的是杀死土壤微生物D.实验中土壤的温度和含水量、落叶的种类和大小都应保持相同且适宜8．（10分）某地一种蟹的深体色（D）对浅体色（d）为显性，若体色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域该蟹深体色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如下表。下列叙述不正确的是（）不同区域频率深色表现型D基因浅色A区0.180.1浅色B区0.360.2深色区0.950.7A.浅色A区的隐性纯合子频率比B区高B.浅色A区深色蟹的基因型为DdC.深色区该蟹中，基因型DD的频率为0.45D.深色蟹与浅色蟹在不同区域的分布现状受自然选择的影响二、非选择题9．（10分）氮是对农作物生长有重要影响的元素。研究人员为探究不同浓度的氮素对某植物光合作用的影响进行了相关实验，他们采用水培的方法培养植物。取若干植物幼苗均分成多组，每天定时浇灌含不同浓度氮素的培养液，在适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组植物幼苗叶片的相关指标，结果如图所示，回答下列问题：注：羧化酶能催化CO2固定：气孔导度指的是气孔张开的程度（1）叶肉细胞中的叶绿素分布在_____，主要吸收_____光。光反应产生_____提供给暗反应利用。（2）据图可知，培养液中的氮素浓度在_____mmol•L-1范围内时，随着氮素浓度的增如，叶绿素含量和羧化酶含量均增加，且_____增大，导致净光合速率增大。（3）培养液中的氮素浓度在8~16mmol•L-1范围内时，叶绿素含量增加，但净光合速率减小，据图分析，其主要原因是_____。（4）在培养液中的氮素浓度为4mmol•L-1的条件下，该植物幼苗的叶肉细胞中，叶绿体在光反应阶段产生的O2有进入_____和释放到外界环境中。10．（14分）下图表示某草原生态系统食物网，请据图回答：（1）生态系统的成分中，图中只体现了两种成分，未体现的另两种成分是：________________。（2）该生态系统中鹰占____个营养级，食虫昆虫和蛙之间的关系是_______________________。（3）分析该生态系统的能量流动状况，应从____________________开始。若该生态系统的能量传递效率平均为10％，假设第一营养级的同化能量是2×107kJ，则鹰最终获得的最大能量值是_____________。（4）在自然生态系统的碳循环过程中，碳主要以________的形式从无机环境进入生物群落，在生物群落内，能量沿______________流动，能量的载体是____________。（5）这个生态系统中动物___________（填“有或无”）分层现象。11．（14分）女娄菜是一种中草药植物，XY型性别决定，植株耐寒与不耐寒是一对相对性状，由基因D/d控制，阔叶和细叶是另一对相对性状，由基因E/e控制。耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交，F1耐寒阔叶♀：耐寒细叶♂=1：1，F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒阔叶：耐寒细叶：不耐寒阔叶：不耐寒细叶=3：3：1：1．回答下列问题：（1）分析杂交实验可知，耐寒对不耐寒为_____性状，位于_____（填“常染色体上”或“X染色体上”）。（2）等位基因D/d和E/e_____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，原因是_____。（3）亲本的基因型为_____。F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒细叶雄株的概率是_____。（4）为确定上述F2中不耐寒阔叶雌株的基因型，可选择F2中基因型为_____的雄株进行杂交，预期结果及结论_____。12．冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。冬泳时，人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。请回答有关问题：（1）冬泳时，寒冷刺激机体产生神经冲动，并传入_________形成冷觉。同时，寒冷时，正常人的皮肤毛细血管收缩，血流量减少，从而减少散热，这种调节机制属于______________。（2）寒冷时，下丘脑通过分泌________________（激素）最终实现对甲状腺激素分泌的调节。甲状腺激素的分泌量会增加但不至于过高，因为甲状腺激素的分泌还存在_____________调节机制。寒冷时甲状腺激素和____________分泌增加，共同促进机体加快新陈代谢，从而增加产热，这体现了激素之间具有_____________作用。（3）冬泳过程中胰岛分泌的胰岛素会增多，分泌胰岛素的细胞是_________，胰岛素的作用是__________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】植物组织培养技术：过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）。原理：植物细胞的全能性。条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。题图分析，图中甲为脱分化过程，乙为愈伤组织，丙为再分化过程。【详解】A、植物组织培养的基本过程包括脱分化和再分化，分别是图中的甲和丙，A正确；B、乙是愈伤组织，愈伤组织的形成过程是脱分化，脱分化过程只进行细胞增殖不进行细胞分化，B错误；C、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，因此，离体的植物细胞之所以能培养成完整植株，C正确；D、丙过程为再分化，该过程的实质是基因的选择性表达，D正确。故选B。2、D【解析】1、生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小國值；2、所谓“生态位宽度”是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和；3、生态位重叠生物群落中，多个物种取食相同食物的现象就是生态位重叠的一种表现，由此造成物种间的竞争，而食物缺乏时竞争加剧。【详解】A、生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，A正确；B、生态位宽度是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和，W值越大，代表物种可利用的资源越丰富，B正确；C、同一群落中不同物种的生态位不完全相同，会有相应的重叠，C正确；D、图a中3个物种的生态位重叠部分较图b少，故种间竞争b比a激烈，D错误；故选D。3、D【解析】提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调【详解】A、围湖造田扩大耕地面积会破坏植被和食物链，导致生态系统稳定性被破坏，A错误；B、为发展畜牧业，不断扩大放牧规模，使草原失去了防风固沙的能力，导致生态系统的稳定性降低，B错误；C、大量引进外来物种可能会造成生物入侵，导致生态系统稳定性降低，C错误；D、人工建造防护林能有效地防风固沙，防止土地荒漠化，从而提高生态系统稳定性，D正确。故选D。4、B【解析】群落演替是指在一定地段上一个群落被性质上不同的另一个群落所替代的现象。群落演替有初生演替和次生演替两种：在原生裸地或者原生荒原上进行的演替称为原生演替，又称为初生演替；原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发，风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替叫做次生演替。【详解】A、同一水体生态系统中，不同水层分布有不同藻类，影响天泉湖不同水层中藻类分布的主要环境因素是光照，A错误；B、森林中乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照等，故会影响群落的水平结构，B正确；C、次生林保留了土壤条件和植物材料，故次生林恢复过程中的群落演替属于次生演替，C错误；D、次生林形成的初期阶段和稳定阶段生长的优势种群不同，但植物种类并非完全不同，D错误。故选B。5、B【解析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质。【详解】A、重力可以作为一种物理信号来调节植物的生长，A正确；B、在促进细胞分裂完成方面，生长素能促进细胞核的分裂，但细胞分裂素主要促进细胞质分裂，B错误；C、植物生物生命受多种激素的调节，在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同，即不同激素的调节有顺序性，C正确；D、光敏色素能感受光的变化，从而调控基因的表达，D正确。故选B。6、C【解析】A、抗体具有专一性，癌症免疫疗法是通过抗PD-1抗体作用于T细胞表面的PD-1蛋白，使得癌细胞表面的PD-L1蛋白质不能与T细胞表面的PD-1蛋白结合，T细胞重新启动对癌细胞的免疫攻击，并不是抗体直接杀死癌细胞，A错误；B、癌症免疫疗法是通过细胞免疫发挥作用，B错误；C、据题意，抗PD-1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞，C正确；D、只有T细胞表面的PD-1蛋白可与抗PD-1抗体结合，D错误。故选C。7、A【解析】土壤是微生物的天然培养基，大多数的土壤微生物是生态系统中是分解者，能够将土壤中的有机物分解为无机物。土壤微生物的分解能力受温度和土壤湿度影响较大，一般情况下温度与湿度越高，土壤微生物的分解能力越强；反之，则越弱。【详解】A、本实验设置的因变量是落叶的腐烂程度，A错误；B、土壤中同种落叶的腐烂程度可以作为检测的指标，B正确；C、放在60℃恒温箱1h目的是灭菌，同时避免土壤的理化性质改变，C正确；D、实验中土壤的温度和含水量、落叶的种类和大小属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜，D正确。故选A。8、C【解析】据表可知，浅色A区：深色表现型频率为0.18，D基因频率为0.1，则d基因频率为1-0.1=0.9；深色区：深色表现型频率为0.95，D的基因频率为0.7，则d的基因频率为1-0.7=0.3；浅色B区的深色表现型频率为0.36，D的基因频率为0.2，则d的基因频率为1-0.2=0.8。【详解】A、根据分析可知，浅色A区的d基因频率为1-0.1=0.9，则隐性纯合子频率为0.9×0.9=0.81，浅色B区的d基因频率为1-0.2=0.8，则隐性纯合子频率为0.8×0.8=0.64，A正确；B、浅色A区D基因频率为0.1，则d基因频率为1-0.1=0.9，深色蟹DD所占比例为0.1×0.1=0.01，Dd=2×0.1×0.9=0.18，所以浅色A区深色蟹的基因型为Dd，B正确；C、深色区该蟹中，D基因频率为0.7，则基因型DD的频率为0.7×0.7=0.49，C错误；D、据图可知，蟹的深体色在深色区环境中表现型频率高，而在浅色A区和B区深色表现型频率低，说明深色蟹与浅色蟹在不同区域的分布现状受自然选择的影响，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）①.（叶绿体的）类囊体薄膜上②.蓝紫光和红光③.[H]和ATP（还原氢、还原型辅酶Ⅱ、NADPH、能量）（2）①.0～8②.气孔导度（3）在此浓度范围内，羧化酶含量减少，植物叶肉细胞固定的CO2减少（4）线粒体【解析】由题图分析可知，随着培养液中氮素浓度的增加，叶绿素含量不断增多，气孔导度先增加后不变，羧化酶含量先增加后减少，净光合速率先增加后降低。【小问1详解】叶绿素能够吸收利用光能，其参与光合作用的光反应阶段，主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，主要吸收红光和蓝紫光。光反应可产生氧气、ATP和NADPH，而ATP和NADPH可用于暗反应的C3还原过程。【小问2详解】据图可知，培养液中的氮素浓度在0～8mmol•L-1范围内时，随着氮素浓度的增加，叶绿素含量和羧化酶含量均增加，且气孔导度增大，使得吸收二氧化碳的量增大，导致净光合速率增大。【小问3详解】培养液中的氮素浓度在8～16mmol•L-1范围内时，羧化酶含量减少，而羧化酶参与暗反应CO2固定过程，虽然此浓度范围内叶绿素含量增加，但植物幼苗固定的CO2减少，故净光合速率减小。【小问4详解】当培养液中氮素浓度在4mmol•L-1条件下，该植物幼苗净光合速率大于0，故叶绿体在光反应阶段产生的O2的去路有进入线粒体用于细胞呼吸和释放到外界环境两条途径。【点睛】熟知光合作用过程中的物质变化和能量变化是解答本题的关键，正确分析图中的信息是解答本题的前提。10、(1).非生物物质和能量、分解者(2).4(3).捕食和竞争(4).生产者(5).2×105KJ(6).CO2(7).食物链(8).物质(9).有【解析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构是指食物链和食物网。2、生态系统中的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生，流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。【详解】（1）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、分解者和消费者，图中只体现了生产者和消费者，未体现的是非生物的物质和能量、分解者。（2）图中共有7条食物链，同一种生物在不同食物链中所占的营养级及消费者级数不一定相同，鹰可占三、四、五、六，共4个营养级；食虫昆虫和蛙在同一条食物链中是捕食关系，另外食虫昆虫和蛙都以植食昆虫为食物，又是竞争关系，故食虫昆虫和蛙之间的关系是捕食和竞争。（3）分析该生态系统的能量流动状况，应从生产者开始，生产者是能量流动的起点。若该生态系统的能量传递效率平均为10%，假设第一营养级的同化能量是2×107kJ，则鹰最终获得的最大能量值按最短食物链来计算，即草→鼠→鹰，鹰最终获得的最大能量为2×107×10%×10%=2×105kJ。（4）在自然生态系统的碳循环中，碳主要以CO2的形式从无机环境进入生物群落，在生物群落内，能量储存在有机物中，沿食物链流动，能量的载体是物质。（5）这个生态系统中的动物有的生活在地面上，有的生活在树上，有分层现象。【点睛】本题考查了食物链中的结构及生态系统各部分结构的功能，综合性强，搞清楚生态系统中的各种成分之间的关系，如物质流动、能量流动关系等是解答本题的关键。11、（1）①.显性②.常染色体上（2）①.遵循②.等位基因D/d和E/e分别位于常染色体和X染色体上（3）①.DDXeXe、ddXEY②.3/16（4）①.ddXeY②.不耐寒阔叶♂：不耐寒细叶♂：不耐寒阔叶♀：不耐寒细叶♀=1：1：1：1，则该雌株的基因型为ddXEXe；若均为不耐寒阔叶，则该雌株的基因型为ddXEXE【解析】1、耐寒雌株与不耐寒雄株杂交，F1都是耐寒性状，F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒：不耐寒=3：1，可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别无关，基因D/d位于常染色体上，且耐寒对不耐寒为显性性状，则亲本基因型为DD×dd。2、细叶雌株与阔叶雄株杂交，F1阔叶♀：细叶♂=1：1，可知细叶和阔叶这对性状的比例与性别无关，基因E/e位于X染色体上，则亲本基因型为XeXe×XEY，阔叶对细叶为显性性状。【小问1详解】耐寒雌株与不耐寒雄株杂交，F1无论雌雄植株都是耐寒性状；F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒：不耐寒=3：1，可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别无关，相关基因位于常染色体上，且耐寒对不耐寒为显性性状。【小问2详解】分析可知，基因D/d位于常染色体上，基因E/e位于X染色体上，两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。【小问3详解】分析耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交，F1耐寒阔叶♀：耐寒细叶♂=1：1，推出亲本的基因型为DDXeXe、ddXEY；则F1雌株的基因型为DdXEXe，F1雌株的基因型为DdXeY，F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒细叶雄株（D－XeY）的概率即DdXEXe×DdXeY→D－