人教版八年级物理上册 （运动的快慢）机械运动教学课件

第3节运动的快慢第一章机械运动

知识点1

比较运动快慢的方法1.描述物体的运动快慢我们既可以取时间相同时,比较路程的长短;也可以取路程相同时,比较时间的长短。在田径运动会中,看台上的观众采用的是第一种方法来判断运动员的快慢的,而终点裁判采用的是第二种方法来判断运动员的快慢的。

知识点2

速度2.正在行驶的列车速度是50m/s,这句话的物理意义是(C)A.列车每秒钟运动的速度是50mB.列车每秒钟通过的路程是50m/sC.列车每秒钟通过的路程是50mD.列车通过的路程是50m3.一个物体正常运动的速度约为5m/s,该物体可能是(D)A.火车 B.汽车C.步行的人 D.自行车知识点3

匀速直线运动和变速直线运动4.一位同学开始跑步,在第1s内跑了2m,在第2s内跑了3m,在第3s内跑了4m,那么他在前3s内的平均速度是

3

m/s。

5.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法。如图所示,两幅频闪摄影照片中做匀速直线运动的是甲(选填“甲”或“乙”)。因为甲在相等时间内通过的路程相同。

6.下列物体中可能做匀速直线运动的是(A)A.在笔直轨道上行驶途中的列车B.进站的火车C.从楼上掉落的物体D.驶离站台的公交车7.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在相同时间内通过的路程。下列说法正确的是(C)A.0~30s内,甲车比乙车运动得快B.0~30s内,甲车和乙车均做匀速直线运动C.0~30s内,乙车运动速度越来越快D.0~30s内,甲车和乙车均做变速直线运动8.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。图1记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01s的不同位置。在底片记录的时间内,乙球运动的平均速度大,图2中的图像描述的是甲球的运动。

9.如图所示是甲、乙两个物体同一时间由同一地点出发,沿同一直线同一方向行驶的路程随时间变化的图像(s-t图像)。分析图像可得出:①在此过程中,甲、乙两个物体的速度之比为

2∶1

;②若甲、乙两个物体继续做匀速直线运动且速度保持不变,当t=120s时,两个物体相距

600

m。

10.下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是(D)A.从天空降落的雨滴B.离开脚后在草地上滚动的足球C.绕地球匀速转动的“北斗”卫星D.车间传送带上运输的商品11.我们通常说“刘翔比你跑得快”,这句话的物理含义是(B)A.通过相同的路程,刘翔比你用的时间长B.通过相同的路程,刘翔比你用的时间短C.在相同的时间内,刘翔通过的路程比你的短D.刘翔运动的速度比你运动的速度小12.某短跑运动员在10s内跑完了100m,汽车行驶的速度是72km/h,羚羊奔跑的速度是15m/s,那么,三者速度从大到小的顺序是(C)A.运动员、汽车、羚羊B.羚羊、汽车、运动员C.汽车、羚羊、运动员D.运动员、羚羊、汽车13.(六盘水中考)课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程随时间变化的图像,则下列说法正确的是(A)A.前2s内,小刚跑得较快B.两人都做变速运动C.两人都做匀速直线运动D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度14.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究,他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,根据图像可以判断(B)A.0~6s内,小车的平均速度是1.5m/sB.0~5s内,小车的平均速度是0.8m/sC.2~4s内,小车运动了4mD.4~6s内,小车运动了6m15.若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动,他们的s-t图像是如图所示的a、b、c三条图线中的两条,甲的速度大于乙的速度,运动5s,甲、乙的距离大于2m,则(A)A.甲的s-t图像一定为aB.乙的s-t图像一定为cC.甲的s-t图像可能为bD.乙的s-t图像可能为a16.甲、乙两地的距离是900km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是25s。求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?(2)火车的长度是多少?17.在一静水湖的南北两岸,有两只船同时相向开出,各以其速度垂直于湖岸匀速驶向对岸。两只船在离北岸800m处迎面相会,相会后继续驶向对岸。靠岸后立即返航,两只船又在离南岸600m处迎面相会。若不计两只船靠岸的时间,求湖宽。18.甲、乙两辆车同时同地沿同一直线做匀速运动,其中甲车的s-t图像如图所示。若运动3s时两辆车的距离为0.6m,则运动6s时,乙车距出发点的距离为(D)A.一定为3.6m B.可能为3.0mC.一定为1.8m D.可能为1.2m19.某商场有一自动扶梯,某顾客沿开动(上行)的自动扶梯走上楼时,数得走了16级,当他以同样的速度(相对电梯)沿开动(上行)的自动扶梯走下楼时,数得走了48级,则该自动扶梯级数为(C)A.22级 B.32级C.24级 D.条件不足,不能确定

第4节噪声的危害和控制第二章声现象

知识点1

噪声的来源1.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤教室里学生朗朗的读书声;⑥山间小溪潺潺的流水声。其中,属于噪声的是

①④

(填序号)。

2.如图是四种声音的波形图,其中是噪声波形的是(D)知识点2

噪声强弱的等级和噪声的危害3.经过实验,影响人们工作效率的声音强度为(C)A.40dB以下 B.40~70dBC.70dB以上 D.90dB4.噪声严重污染人类环境,被列为国际公害。下列叙述中错误的是(B)A.噪声妨碍人们的生活B.噪声会引起人们中毒C.噪声影响人们的工作和学习D.噪声有害于人体健康知识点3

控制噪声5.靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙,这是在传播过程中减弱噪声;车辆驶过学校区域禁止鸣笛,这是在声源处(均选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声的。

6.下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是(B)A.房间的窗户安装双层玻璃B.为防止广场舞舞曲扰民,大妈们戴上了无线耳机C.燃放鞭炮时用手捂住双耳D.剧院内墙用吸音材料装饰7.晚上当你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,为减小噪声,下列四条措施中,无效的是(D)A.用棉花塞住耳朵

B.与邻居协商使其减小音量C.关上窗户拉上厚窗帘

D.打开窗户让空气增加流动8.我们生活在声音的海洋里面,声音有优美动听的,有令人烦躁的。在繁华的闹市区设立的噪声监测器是测定声音的响度(选填“响度”“音调”“音色”或“频率”)。

9.城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图甲是一款电子噪声监测器,某一时刻该装置的显示屏显示的数字是

57.5

,单位是分贝(或dB)

。当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将增大(选填“增大”“减少”或“不变”)。

10.在我们的日常生活和学习中需要消除和减弱噪声的危害。下列措施中,属于在声源处消除噪音的是

①

;属于在传播过程中减弱噪声的是

②③

(均填序号)。

①学校、医院和图书馆附近不设农贸市场和噪声严重的工厂②一些娱乐场所的舞厅、练歌房安装隔音板③在学校及住宅小区的周围植树造林④飞机旁工作人员佩戴耳罩11.关于乐音和噪声,下列说法正确的是(D)A.噪声的音调高B.噪声的音色差C.乐音的音色好D.乐音也能成为噪声12.为使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列做法最不合理的是(B)A.老师讲话声音大一些B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩C.把门窗关好D.在教室周围植树13.有这样一则笑话:甲:“新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃。”乙:“的确可恶!你有没有马上报警?”甲:“没有,我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。”请问,笑话中真正的噪声制造者是(A)A.甲 B.乙C.邻居 D.没有人制造噪声14.下列说法错误的是(D)A.“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声B.特种兵使用微声冲锋枪射击时声音很小,是因为采取了消声措施C.雪后的街道上格外安静,是因为松软的雪可以吸声D.零分贝就是没有声音15.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法中错误的是(A)A.这种声波属于超声波B.声音的响度可达145dB以上C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声16.如图所示是摩托车发动机引擎后端安装的消声器的结构图。安装消声器是采用什么方法来减弱噪声的?请你举出一个生活、生产中采用其他方法减弱噪声的实例。消声器采用在声源处减弱噪音的方法;实例:在街道两旁种树——在声音传播过程中减弱噪声。17.小明同学住在繁华的闹市中心,夜深时街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,导致噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩,通过比较几种材料(衣服、锡箔纸和泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种合适的材料作为耳