人教版四年级数学上册 （因数中间或末尾有0的乘法）三位数乘两位数教学课件

第4单元

三位数乘两位数因数中间或末尾有0的乘法2

复习旧知，引入新课合作交流，探究新知目录巩固练习，学以致用全课总结，提升能力（1）口算。45×2＝

240×3＝

15×500＝40×30＝

36×200＝

90×10＝（2）笔算。352×46＝

168×35＝一、复习旧知，引入新课90

1.复习旧知。720750012001200900161925880这道题和我们之前学的有什么不一样？这就是今天我们要学习的内容：因数中间或末尾有0的乘法。160×30＝二、合作交流，探究新知（一）探究因数末尾有0的乘法

1.想一想，这道题怎么算？160×30＝

______两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？2.交流分享算法。

方法一：口算。4800先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。160×30＝

______可以这样想：16×3＝48，10×10＝100，48×100＝4800，所以160×30＝4800。方法二：笔算。8160×30可以这样笔算。160×30＝先算16×34再在积的末尾添2个000

4800归纳小结：因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0；写竖式时，要把因数中末尾0前面的末位数字对齐。4.即时小练：课本P48做一做第1题。220×

408800160×

609600

360×

25180072900

5

80×

1

21160586961.（二）探究因数中间有0的乘法106×30＝

______10630×10630×你是怎样列竖式的？为什么？列竖式计算时，3和6对齐最简便。106830×1303180106×30＝

______计算方法：

因数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。5.即时小练：课本P48做一做第2题。示例1：240×22＝5280482404822×52

80305×50＝152

550305×152500示例2：三、巩固练习，学以致用拓展提升：配套P29。总结：1.因数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。2.因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。写竖式时，要把因数中末尾0前面的末位数字对齐。四、全课总结，提升能力乘、除法的意义和各部分间的关系R·四年级下册

学习目标1.使学生在已学的乘法、除法知识的基础上概括出乘法、除法的意义。2.掌握乘、除法各部分间的关系。学习重点学习难点理解乘、除法的意义。理解乘、除法各部分间的关系。一、复习导入加法和减法有什么关系？1259-1000=259 3000+520=3520问题

你能说出下面算式各部分的名称吗？被减数减数差加数加数和减法是加法的逆运算。二、自主探究2（1）每个花瓶里插3枝花。4个花瓶一共插了多少枝花？问题

可以用什么方法计算？可以用加法计算。3+3+3+3=12还可以用乘法计算。或3×4=12

算式中的3和4各表示什么意思？观察上面的式子，说说什么是乘法。3+3+3+3=123×4=12

求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数。因数×因数乘得的数叫做积。＝积小结问题（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？已知条件有哪些？

用什么方法计算呢？12÷3=4（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？已知什么？求什么？

用什么方法计算？你是怎么想的？12÷4=3

思考：与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？

它们都是用什么方法计算的？小结已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

你能用自己的话说一说什么是除法吗？问题

在除法中，已知的积叫做被除数，已知的因数叫做除数，所求的因数叫做商。12÷4=3被除数除数商标出各部分的名称。3×4=1212÷3=4观察

你发现了什么？除法是乘法的逆运算。还有吗？1.乘法各部分间的关系积＝因数×因数另一个因数＝积÷一个因数规律总结

如果知道积与一个因数，能求出另一个因数吗？问题商＝被除数÷除数如果知道被除数和商，能求出除数吗？除数＝被除数÷商如果知道除数和商，能求出被除数吗？被除数＝商×除数2.除法各部分间的关系问问

在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？19÷6=3……1被除数＝商×除数＋余数这个式子符合我们总结的规律吗？为什么？三、巩固深化1.根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。504÷14＝504÷36＝1436你是怎么得到结果的？2.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两道算式。15×43=645

114÷3=38645÷15=43645÷43=15解答：114÷38=33×38=114。3.小明家养了36只鸡，养的鹅的只数是鸡的一半，养了多少只鹅？解答：