2022-2023学年山东省临沂市第三高级中学高二生物期末试卷含解析

2022-2023学年山东省临沂市第三高级中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分参考答案：D【考点】生态系统的功能．【分析】据图分析，①表示草流入到兔体内的能量，②表示兔同化的能量流入到狐，③兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量，④兔子流入分解者的能量．能量的来源：生产者的能量主要来自太阳能，其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量去路：自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解．【解答】解：A、①是流入兔这一营养级的能量，该生态系统的总能量应该是草的固定的太阳能总量，故A错误；B、分解者获得的能量多少无法得知，故B错误；C、图中②/①的比值代表兔到狐的能量传递效率，故C错误；D、③是兔食草后未吸收的残渣，④是兔子的遗体，它们分别属于草和兔同化量的一部分，故D正确．故选：D．2.在观察减数分裂各时期的特点时，实验选择恰当的是（

）①桃花的雄蕊

②蚕豆的雌蕊

③小鼠的精巢

④母鸡的卵巢A.①②

B.①③

C.③④

D.②④参考答案：B桃花的雄蕊是雄性生殖器官，能通过减数分裂形成精子，而且数量多，适宜作为观察减数分裂的材料，①正确；蚕豆的雌蕊中，1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成4个大孢子，3个退化，1个大孢子经3次有丝分裂形成8核胚囊，分裂细胞数目太少，不易观察到各个时期，因此均不宜作为实验材料，②错误；小鼠的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，③正确；母鸡的卵原细胞进行的减数第一次分裂是在排卵前后完成的，且数量较少，不宜作为实验材料，④错误，故选B。3.历经一个半世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述正确的是()A．普里斯特利指出了光在植物更新空气这个过程起关键作用B．萨克斯的实验中，曝光的一半叶片是对照组，遮光的一半叶片是实验组C．恩格尔曼的实验中，实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D．鲁宾和卡门的实验中，用18O标记CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2参考答案：B4.信息传递对于“调节种间关系，维持生态系统稳定性”具有重要意义，下列选项能体现信息传递的这一功能的(

)A.莴苣在适宜的波长下才能萌发生长B.狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子C.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀D.蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行参考答案：B试题分析：生态系统中信息传递的意义：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。故选B考点：本题考查生态系统信息传递的意义。点评：本题意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。5.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法

(

)

A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B．杜绝基因检测

C．保护个人遗传信息隐私权

D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B略6.下列叙述，正确的是

（

）A.病毒是细胞结构简单的生物B.蓝藻细胞具有叶绿体，能进行光合作用C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案：D7.骨髓中造血干细胞在分裂时发生特异性变化，形成红细胞、血小板和多种白细胞。这种变化过程称为A.细胞分化 B.细胞衰老 C.细胞凋亡 D.细胞癌变参考答案：A8.下列物质属于植物组织培养的培养基中必需的是

(

)①C02②有机物③生长素④细胞分裂素⑤水⑥矿质元素A．①3⑤⑥

B．②③⑤⑥C．②③④⑤⑥

D1256参考答案：C略9.如图为细胞膜的结构模型示意图，有关叙述错误的是A.②由亲水的头部和疏水的尾部构成B.细胞膜的主要成分是①和②C.细胞膜功能的复杂性与③的种类和数量有关D.该模型是由桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型参考答案：B据图分析，②是磷脂分子，由亲水的头部和疏水的尾部构成，A正确；图中①是糖蛋白，②是磷脂分子，③是蛋白质，其中磷脂和蛋白质分子是细胞膜的主要成分，B错误；细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂，C正确；细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的，D正确。10.下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是（）A.加热杀死的S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌的过程中发生了基因突变B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异C.将S型菌的DNA注射到小鼠体内，小鼠体内有S型菌产生，小鼠死亡D.肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质参考答案：B【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）、无毒性，后者有荚膜（菌落表现光滑）、有毒性。【详解】A、加热杀死的S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上，该过程发生了基因重组，A错误；B、S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异而表现的，B正确；C、只有将S型菌的DNA和R型细菌注射到小鼠体内，小鼠体内才有S型菌产生，小鼠死亡，C错误；D、肺炎双球菌含有核糖体，可以自己合成蛋白质，D错误。故选B。【点睛】识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程；明确其转化实验的设计思路以及实验的结论；能运用所学的知识准确判断各选项。11.右图中①～④处能发生神经递质活动的是(

)A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④参考答案：D12.下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是

A．阳生植物的暗反应可以在有光的条件下进行，阴生植物的暗反应只能在黑暗的条件下进行B．从植物体内提取的叶绿素溶液，即使给予适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有氧气生成C．向水果贮存中充入N2和CO2的主要目的是抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗，延长水果的仓储时间D．大豆根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用参考答案：B13.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A．人与老鼠细胞的融合依赖于细胞膜的流动性B．合成性激素的分泌细胞的内质网一般不发达C．分泌蛋白的加工、修饰由内质网和高尔基体完成D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B14.当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是

(

)A．B细胞→效应B细胞，释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体，特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞，释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞，产生特异抗体与外毒素结合参考答案：D15.用样方法调查某生物的种群密度时，取样的关键是A.样方的大小 B.随机取样

C.五点取样 D.等距取样参考答案：B16.哺乳动物的精子和卵细胞形成过程中的不同点是A．染色体复制

B．纺锤丝的形成

C．细胞质的分裂

D．染色体着丝点分裂参考答案：C17.在“叶绿体中色素的提取”实验过程中，在研磨时加入少许二氧化硅和碳酸钙，其作用分别是

A．研磨充分，溶解色素

B．防止色素受破坏，溶解色素C．研磨充分，防止色素被破坏

D．防止色素被破坏，研磨充分参考答案：C18.如图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆．符合这种关系的是（）A．突触、突触前膜、突触小体B．细胞外液、血浆、组织液C．种群特征、种群数量特征、物种丰富度D．生态系统功能、能量流动、食物链和食物网参考答案：B【考点】内环境的组成；突触的结构；种群的特征；生态系统的功能．【分析】从图中三个圆的关系可以看出，乙和丙包括在甲中，属于甲的一部分，选项中只要符合这种关系的就可以．【解答】解：A、突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触小体是指轴突末梢的膨大部分，其中只有一部分属于突触，A错误；B、细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，B正确；C、物种丰富度是群落的特征，并非种群的特征，C错误；D、食物链和食物网属于生态系统的营养结构，并非生态系统的功能，D错误．故选：B．

19.下列有关细胞分化的叙述中，错误的是（

）A．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质D．细胞分化与生物发育有密切关系参考答案：C20.细胞的生命活动中，不可能发生的过程是A.RNA从细胞核进入细胞质B.老化受损的细胞器融入溶酶体中C.葡萄糖通过主动运输进入线粒体D.合成蛋白质时消耗大量ATP参考答案：21.CTX是从蝎子毒液中提取的一种多肽，能与某些种类肿瘤细胞表面特有的受体M特异性结合形成复合物（M-CTX）进入细胞。由此可以得出的推论是（

）A.CTX通过口服方式进入机体发挥作用

B.CTX在核糖体合成后直接进入高尔基体C.M-CTX可通过主动运输进入肿瘤细胞

D.CTX可用于上述种类肿瘤的特异性治疗参考答案：DCTX为多肽，口服后，在消化道内被分解成氨基酸，无法发挥作用，A错误；CTX为多肽，为毒液中的蛋白质，是一种分泌蛋白，故在核糖体合成后会直接进入内质网，再进入高尔基体加工，B错误；M-CTX为大分子，进入细胞方式为胞吞，不是主动运输，C错误；CTX可与上述种类肿瘤细胞表面特有的受体结合，可以更好的识别肿瘤细胞，进而进行治疗，故D正确。22.已知丙氨酸的R基是—CH3，某多肽链含有1个丙氨酸，如果去掉丙氨酸，剩余的产物与原多肽相比，下列有关氧原子的数量变化中，不正确的（

）A．如果丙氨酸在多肽链的氨基端，氧原子数量减少1

B．如果丙氨酸在多肽链的中间，氧原子的数量减少1C．如果丙氨酸在多肽链的羧基端，氧原子的数量减少1

D．剩余的产物中氧原子的数量减少l或0参考答案：B23.在一个高产的人工鱼塘中同时存在着生产者、初级消费者、次级消费者和分解者等成分。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量为b、c、d，下列表述正确的是A．a＝b＋c＋dB．a＞b＋c＋d

C．a＜b＋c＋d

D．a＝b＋c参考答案：C24.生长素对植物器官的影响有相同效果的一组（

） A．根的向地性和茎的背地性

B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽扦插生根参考答案：C25.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A26.在提取和分离叶绿素的实验中，随层析液在滤纸条上扩散速度最快的是（

）A．叶绿素a

B．叶绿素b

C．叶黄素

D．胡萝卜素参考答案：D27.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代参考答案：B【考点】96：染色体数目的变异．【分析】根尖分生区只能进行有丝分裂不能进行减数分裂；基因突变在显微镜下看不见；体细胞发生基因突变不能通过有性生殖传给后代．【解答】解：A、植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂．所以a基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；B、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而Ⅱ号染色体细胞中有三条，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，不能发生减数分裂，B正确；C、基因突变在显微镜下看不见，C错误；D、可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代，D错误．故选：B．【点评】等位基因的出现是基因突变的结果．在答题时，先确定有丝分裂还是减数分裂过程，交叉互换和自由组合只能发生在减数分裂过程中，这个知识点学生容易出错；同时基因突变都能通过有性生殖传给后代，也是学生容易出错的内容，基因突变发生在生殖细胞中，能通过有性生殖传给子代，发生在体细胞中，不能通过有性生殖传给子代，植物可以通过植物组织培养技术传给后代．28.下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下，最易表达的是A、枝条上的一个芽

B、柱头上的花粉C、胚珠中的珠被细胞

D、根尖分生区细胞参考答案：B29.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中正确的是()A．植物体鲜重增加量是光合作用强度重要指标B．出现bc段的限制因素主要是温度C．ab段的限制因素主要是光照强度D．在e点后再次增大光照强度，曲线有可能为eg参考答案：D30.内环境稳态被打破后，细胞代谢会紊乱的根本原因是()A．温度条件不能满足细胞代谢的正常要求B．渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要C．酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围D．细胞内复杂的酶促反应受到严重影响参考答案：D31.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键．下列叙述不正确的是（）A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗参考答案：A【考点】动物细胞与组织培养过程；植物培养的条件及过程；动物细胞核移植技术．【分析】1、动物细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆个体．2、选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．3、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．【解答】解：A、高度分化的细胞已经失去分裂能力，因此选择高度分化的动物体细胞进行培养不会获得大量细胞，A错误；B、卵细胞的细胞质中含有促进全能性表达的物质，因此择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率，B正确；C、愈伤组织细胞处于分生状态，易受外界环境因素影响，因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理，再进行人工选择，可获得优质的突变体，C正确；D、茎尖等分生区组织几乎不含病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确．故选：A．【点评】本题考查动物核移植技术、植物组织培养技术及应用，要求考生识记动物核移植技术的概念及类型；识记植物组织培养技术的原理、过程及应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．32.人类大脑皮层和动物的区别是具有A.躯体运动中枢 B.听觉中枢C.躯体感觉中枢 D.语言中枢参考答案：D试题分析：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有，故D正确。考点：本题主要考查语言中枢，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是

()A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程参考答案：B34.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是（

）A．细胞形态、结构和功能上发生变化

B．新陈代谢速度减慢C．遗传物质和细胞功能发生改变

D．细胞膜的通透性降低参考答案：A35.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为

A.1/3

B.1/4

C.1/2

D.1/5参考答案：B36.下图为某二倍体动物（基因型为AaBb）细胞分裂的某一时期模式图。下列相关叙述正确的是A．图中1、3是姐妹染色单体分开，故而基因标注有错误B．该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞C．该细胞不可能存在于雌性动物卵巢中D．该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体参考答案：D37.有些酶必须在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，下列叙述中错误的是A．该酶在80℃的环境下已经失活

B．35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽

C．甲物质是该酶的激活剂D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高

参考答案：D38.某同学做了如下的三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的结论是（

）①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，可产生大量的N、P等矿质元素④甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

参考答案：A39.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在A.联会

B.着丝点分离C.减数第一次分裂结束时

D.减数第二次分裂结束时参考答案：C减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期和末期，同源染色体分离，而着丝点不分裂，染色体分别进入两个子细胞中，所以导致染色体数目的减半，即染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时，C项正确，A、B、D项错误。40.人体的体液是指

A.细胞外液

B.细胞内液C.细胞内液和细胞外液

D.血液和组参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.A、B是植物细胞有丝分裂的示意图，根据图回答：（1）B细胞有

条染色单体，有

个DNA分子。（2）①、②两条染色体在未分开前互称

是经过

期复制形成的。（3）B细胞继续发展，将在赤道板位置出现

，逐渐扩展成为

。(4)若要观察细胞中染色体的形态和数目，则应在细胞所处的时期，原因是该时期。(5)图中的1叫。若动物细胞它是由形成的。(6)A、B图所示的细胞会不会是同