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文档简介
2022年四川省乐山市犍为县玉屏中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的有①图中所有生物构成一个生物群落
②图中食物网共有4条食物链
③蛇处于多个不同营养级
④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量A.①②③④⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤参考答案:B略2.下列植物体各组织或器官内生长素分布最少的是()A.芽的分生组织 B.茎的形成层C.幼嫩的种子 D.成熟的果实参考答案:D解析:生长素相对集中地分布在生长旺盛的部位,成熟的器官很少。3.下图表示某种动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图,有关叙述错误的是A.甲图细胞处于有丝分裂中期B.乙图细胞处于减数第二次分裂的后期C.丙图细胞中无同源染色体D.在雌性动物体内可能同时出现这三种细胞参考答案:B甲图细胞有同源染色体,无联会现象,且着丝点位于赤道板上,处于有丝分裂中期,A项正确;乙图细胞同源染色体联会,处于减数第一次分裂前期,B项错误;丙图细胞中无同源染色体,染色体向细胞两极运动,处于减数第二次分裂后期,C项正确;根据丙图细胞细胞质不均等分裂,可判断该生物为雌性动物,在雌性动物体内可能同时出现图示三种细胞,D项正确。4.细胞膜既能保证细胞吸收所需的物质,又能排除有害物质,这种特性叫
(
)(A)流动性
(B)选择适应性
(C)保护性
(D)选择透性参考答案:D5.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术;7C:DNA分子的复制.【分析】分析图解:图①双链DNA分子中间出现了黏性末端,图②两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子,图③中DNA分子的双链解开,图④是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程.【解答】解:限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端,因此作用于①;DNA聚合酶用于DNA分子的复制,能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来,因此作用于④;DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,因此作用于②;解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开,故作用于③.故选C.6.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是(
)A.雌配子:雄配子=1:1B.含X的配子:含Y的配子=1:1C.含X的精子:含Y的精子=1:1D.含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1参考答案:C试题分析:XY型性别决定的生物,雌性的性染色体为XX,产生的卵细胞只有X这一种;雄性的性染色体为XY,产生的精子有两种:含X的精子数∶含Y的精子数=1∶1。用下图表示可知:P:
♂XY
×
♀XX↓
↓配子:
1/2X和1/2Y
1X后代:
1/2XY(男性)
1/2XX(女性)性别比例为1∶1,原因是含X的精子数∶含Y的精子数=1∶1,答案选C。考点:考查性别决定的知识。点评:本题重在考查学生对知识点的理解能力,属于简单题。7.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖(
)A.血浆
B.淋巴
C.消化液
D.组织液参考答案:D8.人在发烧时食欲差的最根本原因是A.胃不能及时排空
B.摄入食物未消化C.消化酶活性受影响
D.抑制消化酶的分泌参考答案:C9.下列有关ATP的说法正确的是
A.ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B.人体细胞内储存大量的ATP
C.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
D.高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、呼吸作用参考答案:D10.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是()A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传
B.Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2
C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ一8基因型有四种可能
D.若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12参考答案:B11.在兔子的细胞核中,如果单倍体DNA重量为4×10-12g,那么在第一次有丝分裂前期时,其合子DNA重量为:A
4×10-12g
B
8×10-12g
C
1.6×10-11g
D
3.2×10-11g参考答案:C12.现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子.该DNA分子的酶切图谱正确的是()A. B. C. D.参考答案:D【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,由此可推知该DNA分子为环状DNA;用Kpnl单独酶切会得到600by和400by两种长度的DNA分子和用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子知答案D符合要求.【解答】解:A、A选项中的DNA用Kpnl单独酶切会得到600by和200by两种长度的DNA分子,与题意不符,A错误;B、B选项中的DNA用EcoRI单独酶切会得到800by和200by两种长度的DNA分子,与题意不符,B错误;C、C选项中的DNA用EcoR1酶切后得到200by和800by两种长度的DNA分子,与题意不符,C错误;D、D选项中的DNA用EcoR1酶切后得到的DNA分子是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子,与题意相符,D正确.故选:D.【点评】本题结合题图,考查基因工程的原理和技术,尤其是限制酶的相关知识,要求考生识记限制酶的作用,能根据题干信息分析各选项,选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.对于此类试题,考生也可以采用代入法解决问题.
13.在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为:白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列叙述不正确的是()A.银狐体色有白斑对无白斑为显性
B.通过测交可以获得纯种白斑银狐
C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D.白斑性状产生的根本原因是基因突变参考答案:B14.一个完整的生态系统的结构应包括A.全部的食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者和食物网C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
D.生态系统的成分,食物链和食物网参考答案:D15.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A.在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B.上一个神经元向下一个神经元传递兴奋与神经递质有关C.感受器是指感觉神经元的末梢,效应器是指运动神经元的末梢D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉参考答案:B16.基因型为AaBb的个体,不可能产生的配子的基因型是(
)
A.AB
B.ab
C.Bb
D.Ab参考答案:C17.科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素后,观察到的相应反应是:I-可引起低血糖,甚至昏迷;II-促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;III-使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素I、II、III的化学名称依次是A.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
B.甲状腺激素、胰岛素、生长激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案:C18.微生物实验中,接种环常用的灭菌方法是()A.煮沸灭菌 B.灼烧灭菌 C.干热灭菌 D.高压蒸汽灭菌参考答案:B【考点】I1:微生物的分离和培养.【分析】消毒和灭菌:
消毒灭菌概念使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子)常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等【解答】解:灭菌指用强烈的物理或化学方法杀灭所有微生物,包括致病的和非致病的,以及细菌的芽胞.常用灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法.微生物实验中,接种环常用灼烧灭菌.故选:B.19.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为
A.既有感觉,又能运动
B.失去感觉,同时肌肉无收缩能力
C.有感觉,但肌肉无收缩反应
C.失去感觉,但能运动参考答案:C20.植物的下列运动现象,哪一项与植物激素的调节作用有关()A.在照光方向刺激下向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转B.在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合C.在几个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来D.在触摸等刺激下紫薇(痒痒树)的枝条微微抖动参考答案:A21.下列属于人体内环境的组成成分是(
)①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、消化酶和氨基酸A.①③
B.③④
C.①②
D.②④参考答案:A试题分析:人体的细胞外液(血浆、淋巴、组织液)构成了人体的内环境,凡是血浆、淋巴、组织液的成分,都是内环境的成分.在题目给出的选项中,血红蛋白存在于红细胞内,唾液淀粉酶位于消化道中,不属于内环境的成分.解:①血浆、组织液和淋巴属于细胞外液,即内环境,①正确;②血红蛋白是红细胞内的成分,不属于内环境的组成成分,②错误;③细胞外液中含有营养物质如葡萄糖,代谢废物如二氧化碳和尿素,调节物质如激素等,③正确;④唾液淀粉酶位于消化道中,不属于细胞外液的成分,④错误.故选:A.考点:内环境的组成.22.研究生态系统中能量流动的主要目的是()A.掌握能量流动中的传递规律B.了解能量流动的方向C.熟悉生态系统的营养结构D.设法调整生态系统中能量流动的关系,使能量流向对人类最有益的部分参考答案:D【考点】G2:生态系统的功能.【分析】生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的.能量流动的特点是单向流动,逐级递减.研究能量流动的目的和意义是实现对能量的多级利用,提高能量的利用效率(如桑基鱼塘)和合理地调整能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫).【解答】解:能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,生态系统中的能量起始于太阳辐射能的固定,结束于生物群落的呼吸作用散失,生态系统中只有生产者才能够通过光合作用固定太阳能,所以研究能量流动的目的和意义是实现对能量的多级利用,提高能量的利用效率(如桑基鱼塘)和合理地调整能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫).故选:D.【点评】本题主要考查生态系统的能量流动的意义,意在强化学生对研究能量流动的目的和意义的识记与理解.23.玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是(
)A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖。B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。参考答案:C24.限制性核酸内切酶的特点是A.只能识别GAATTC序列
B.识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点
C.识别黏性末端
D.切割质粒DNA的标记基因参考答案:B25.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是
A.环境因子不影响生物体的表现型
B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同
C.黄曲霉毒素致癌是表现型
D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型参考答案:D26.下列关于线粒体的说法,正确的是
(
)A.线粒体具有双层膜结构,两层膜都是平整的B.线粒体是细胞呼吸和能量代谢的中心C.线粒体所需要的蛋白质是由细胞溶胶中核糖体合成的D.线粒体内含有大量的DNA,使其成为半自主性的细胞器参考答案:B27.右图表示水稻单倍体育种过程,用秋水仙素处理幼苗的作用是
A.提高突变频率
B.引起细胞内染色体数目加倍C.大幅度改良某些性状
D.获得无籽果实
参考答案:B28.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是()选项表示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血浆淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体
参考答案:A
29.采用基因工程的方法培养抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是(
)①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌,用该细菌感染棉花体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,注射到棉花子房,并进入受精卵A.①②
B.②③
C.③④
D.④①参考答案:C30.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达,两对基因独立遗传。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是(
)A、4种.9:3:3:1
B、2种,13:3
C、3种,12:3:1
D、3种,10:3:3参考答案:C31.列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取参考答案:D32.科学家做过如下实验(如图所示):a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;b.切去胚芽鞘尖端,把含生长素的琼脂小块放在燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;c.把切去胚芽鞘尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做与b同样的实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间,分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化,下列叙述正确的是(
)A.①含生长素比②多,③含生长素比④多
B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多C.①含生长素比②多,③含生长素比⑤多
D.③含生长素比④少,④含生长素比⑤少参考答案:C33.分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是①加尿素
②不加尿素
③加琼脂
④不加琼脂
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖
⑦加硝酸盐
⑧不加硝酸盐
A.①③⑤⑧
B.②④⑥⑧
C.①③⑤⑦
D.①④⑥⑦参考答案:A略34.A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易发生转移C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.衰老细胞中所有酶的活性显著降低参考答案:D35.当刺激神经纤维上的某一点时,将会出现()A.所产生的冲动只向轴突末梢方向传导B.所产生的冲动只向树突末梢方向传导C.受刺激部位膜外的电势很快下降D.受刺激部位膜内的电势很快下降参考答案:C36.森林群落的林冠层和草本层属于主要的自养层,每个层次中和土壤里的动物及细菌、真菌属于异养层,这说明群落内部有一定的()A.物种组成和数量比例B.产生重要影响的优势物种C.直接或间接的营养关系D.垂直结构和水平结构参考答案:D解析:森林群落分林冠层和草本层,这体现了群落的垂直结构;每个层次中又有不同的生物分布,这体现了群落的水平结构。37.下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是A.有纺锤体出现
B.有同源染色体出现
C.有同源染色体联会
D.有着丝点分裂参考答案:C38.下列关于胚胎移植优点的叙述,不正确的是(
)A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力
B.大大缩短了供体本身的繁殖周期C.经移植得到多个相同性状的后代
D.不受时间、地域的限制,大量节省了购买种畜的费用参考答案:C39.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图可表示膝跳反射示意图C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应参考答案:D40.关于人体生命活动调节的叙述,错误的()A.机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节B.除激素外,CO2也是体液调节因子之一C.下丘脑通过调节垂体分泌相应的激素,控制机体全部内分泌腺的活动D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化参考答案:C【考点】动物激素的调节.【分析】本题考查了高等动物神经调节和体液调节的相关知识.神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式,激素调节是体液调节的主要内容.神经调节和体液调节既互相联系,又互相影响【解答】解:A、机体内甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体分泌的激素的调节,存在分级调节,A正确;B、CO2可通过刺激呼吸中枢调节呼吸作用,是体液调节因子之一,B正确;C、下丘脑通过调节垂体分泌相应的激素,控制机体大部分内分泌腺的活动,有些激素无促激素的调节,如胰岛素,C错误;D、激素的含量处于动态平衡中,激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化,D正确.故选:C.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.
(1)这个细胞正在进行__________分裂,判断的理由是_________________________。
(2)细胞中有________条染色体,_________条染色单体。
(3)细胞中有_______对同源染色体,___________________是非同源染色体。
(4)细胞中包含哪些姐妹染色体?__________
(5)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有_______条染色体,形成的子细胞的名称是
_____________________________。参考答案:42.水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如下。图中①~⑥表示实验步骤。
(1)图中⑤实验组,如果在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是______。为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是:______。
(2)蓝藻通常呈蓝绿色。观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻__________。
(3)蓝藻的大面积爆发导致了该水体其他生物的大量死亡,最终会导致该水体________被破坏。
(4)从人类活动角度看,我们怎样预防水华:___。参考答案:(1)在每个培养皿中,选择三个不同的位置,各滴加等量菌液
在每个培养皿中,选择三个不同的位置,各滴加等量的、不含溶藻细菌的培养液(2)被溶藻细菌裂解死亡了(3)生物多样性(4)减少向水体中排放富含氮、磷等有机物的量由于蓝藻先培养,先形成菌落(绿斑),后加入溶藻细菌的培养液,溶藻细菌分解蓝藻,最终会使蓝藻的菌落(绿斑)褪色成为空斑(蓝藻彻底被裂解死亡)。蓝藻大面积爆发夺取了水中氧气,其他水生生物因缺氧而死亡,最终导致该水体生物多样性被破坏。43.(11分)如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程.请回答下列问题:(1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度,其下丘脑可分泌激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官是.(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收.(3)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,使细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于调节.(4)某人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病,从免疫学上讲,这属于病,该糖尿病患者(填“能”或“不能”)通过注
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