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文档简介
2023年广东省惠阳高级中学生物高二第一学期期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.我国热带雨林物种丰富,有巨大的生态价值,成为科学家们竞相研究的“伊甸园”。下列说法正确的是()A.热带雨林林下光照较弱会使所有林下植物的种群密度下降B.热带雨林的物种丰富度大,物种组成是区别该群落与其他群落的重要特征C.若雨林内某种群的年龄结构为稳定型,则该种群数量在近期一定能保持稳定D.热带雨林内不同物种的生态位不可能出现重叠现象2.下图表示下丘脑参与人体体温﹑水盐和血糖平衡的部分调节过程,下列说法正确的是()A.当人体血糖降低时,腺体1分泌的胰高血糖素增多,靶细胞B为肌细胞B.当人饮水不足或吃的食物过咸时,垂体合成、释放的激素a会促进肾脏对水的重吸收C.图中①③⑥可表示神经调节的部分调节过程D.受到寒冷刺激时,下丘脑可通过③④途径促进腺体2的分泌活动,腺体2为甲状腺3.关于一对相对性状的遗传实验,下列说法错误的是()A.纯合子自交或杂交后代均不会出现杂合子B.相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型C.杂合子自交,后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离D.进行豌豆杂交实验时,应去除母本未成熟花的全部雄蕊4.如图是小白鼠肝脏组织切片模式图,图中数字表示相应部位的液体,甲、乙、丙表示三种细胞,A→B表示液体流动方向。有关该组织的叙述,正确的是()A.甲细胞的内环境由①②③共同构成B.饥饿时B处的血糖浓度高于A处C.②中无机盐浓度过高时,垂体合成的相关激素会增多D.②渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.内环境稳态的调节能力是无限的B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体的内环境即指细胞内液6.下图中胚芽鞘Y发生的情况将是()A.向左弯曲B.向右弯曲C向下弯曲D.不弯曲二、综合题:本大题共4小题7.(9分)灰霉病菌感染使作物减产,因化学防治措施会引起诸多副作用,科研人员以黄瓜灰霉病菌为指示菌对BA−KA4解淀粉芽孢杆菌的防治效果进行了研究。(1)BA−KA4解淀粉芽孢杆菌与酵母菌结构最主要的区别是_____________________。可利用_______方法对土壤样品中的微生物进行分离和纯化,筛选获得BA−KA4解淀粉芽孢杆菌。(2)实验一:为了确定起主要抑菌作用的是BA−KA4菌体细胞,还是BA−KA4菌体释放到胞外的抑菌物质,实验步骤如下:①挑取BA−KA4菌株单菌落接种于液体培养基中,28℃恒温培养48h,离心收集上清液并过孔径0.22μm的滤膜得到无菌发酵液。收集离心获得的菌体,超声波破碎,用培养基稀释到原体积,经离心收集上清液为菌体破碎液。②实验组和对照组处理如下表:请完善实验方案。组别第一步第二步第三步抑菌率对照组A__________导入25mLPDA培养基,待培养基凝固后,在中央接种直径5mm的灰霉菌菌块22℃恒温培养至菌丝刚长满平板时,测量灰霉菌菌落直径(R0)0实验组B加1mLBA-KA4的无菌发酵液至培养皿中同上同时测量灰霉菌的菌落直径(R0)63.87%实验组C加1mLBA-KA4的菌体破碎液至培养皿中同上同时测量灰霉菌的菌落直径(R0)41.17%注:PDA是马铃薯葡糖琼脂培养基的简称,抑菌率=③实验结果说明:__________________________________________。(3)实验二:下图是温度、pH值对BA−KA4菌株的无菌发酵液抑菌稳定性的研究结果:实验结果说明,BA−KA4菌株的胞外抑菌物质有良好的温度、pH稳定性,可作为灰霉病菌生物防治的优良微生物资源,具有良好的开发前景。做出此判定的依据是______________。(4)除了想方设法防治病虫害对作物的影响外,我们还可以用植物组织培养的方法使优良作物品种短期内数量增多,植物组织培养的细胞学原理是___________________________。8.(10分)某种野生植物有紫花和白花两种表现型,由A、a和B、b两对等位基因控制,已知紫花形成的生化途径如图所示。现有基因型不同的两白花植株杂交,F1植株中紫花:白花=1:1,若将F1中的紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。请回答下列问题:(1)基因的基本组成单位是__________,其数目在A基因和a基因中__________(填“相同”、“不同”或“相同或不同”)A、a和B、b这两对等位基因遵循基因的__________定律。(2)据图可知,基因是通过控制____________________,进而控制生物体的性状。(3)两亲本白花植株的基因型是__________,F1中的紫花植株自交所得F2中白花植株纯合子的基因型是_________。(4)那紫花形成的生化途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为______________________________。9.(10分)下图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:(1)图1中表示效应器的是_____(填字母),由_____组成。(2)图3中,表示兴奋部位的是_____(填字母),该兴奋状态的形成是Na+内流的结果,其进入膜内的方式是_____(填“协助扩散”或“主动运输”)。(3)兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是______________________________。(4)某同学取指血进行化验,当针刺破手指时并未缩手,这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓,但还会受_____控制。(5)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置,图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时,在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程),据图回答下列问题:①图4状态测得的电位相当于图5中的_____区段的电位。②图5中当神经纤维受到刺激时,Na+内流引起的是_____区段的变化,此时图4的指针有何变化?_____(填“向左/向右/不变”)。10.(10分)下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:(1)按序号填写体液名称:②为_______,③为_____________,④为____________,人体的体液组成除了上述成分外还有____________________。(2)毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是_________________(填序号)。(3)某人喝入食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降?________(填“是”或“否”)。(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的________(填序号)。(5)②与③相比,成分上的主要差异体现在______________的含量上。11.(15分)某植物花色有红花和白花两种,茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制,茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验,结果如下表所示。分析回答:实验亲本杂交组合子代表现型及所占比例红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎一白花紫茎×红花紫茎3/81/83/81/8二白花紫茎×白花绿茎1/81/83/83/8(1)根据上述实验结果判断,花色中显性性状为___________,茎色中隐性性状为___________。控制花色与茎色的这两对基因遵循___________定律,该定律的实质是___________。(2)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为___________。亲本白花紫茎植株的基因型是___________,子代中红花紫茎的基因型有___________种。(3)实验二中,亲本白花紫茎植侏产生配子类型有___________种;子代白花绿茎的植株中,纯合子所占比例为___________。欲探究子代中白花绿茎植株的基因型,将其与双隐性纯合植株杂交,若杂交后代的表现型及比例为___________,则其基因型为Rryy。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】不同群落的物种数目有差别。群落中物种数目的多少称为丰富度。科学家研究了我国从东北到海南的木本植物的丰富度,发现越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。【详解】A、热带雨林林下光照较弱,适宜阴生植物生长,因此不会会使所有林下植物的种群密度下降,A错误;B、热带雨林高温高湿,是地球上最丰富的基因库,物种数最多,物种组成是区别该群落与其他群落的重要特征,B正确;C、若雨林内某种群的年龄结构为稳定型,则该种群数量在近期可能保持稳定,也可能发生变化,C错误;D、热带雨林内不同物种的生态位可能出现重叠现象,如某些鸟类喜欢待在好几层树枝活动,会出现重叠现象,D错误。故选B。2、D【解析】下丘脑是神经内分泌的枢纽,其主要功能有:感受兴奋、传导兴奋、作为血糖、体温、水盐平衡的中枢及内分泌功能。腺体1是胰岛细胞,产生胰岛素和胰高血糖素,调节血糖,腺体2是甲状腺,产生甲状腺激素,激素a是抗利尿激素,作用于靶细胞C(肾小管和集合管),促进对水的重吸收。【详解】A、胰高血糖素可以作用于肝细胞,促进肝糖原分解,升高血糖,肌肉细胞中的肌糖原不能补充血糖,A错误;B、激素a是抗利尿激素,是下丘脑合成和分泌的,由垂体释放,B错误;C、图中③是下丘脑释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体,不是神经调节,C错误;D、受到寒冷刺激时,下丘脑可通过③产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体通过④产生促甲状腺激素促进腺体2的分泌活动,腺体2为甲状腺,产生甲状腺激素,促进物质氧化分解,维持体温平衡,D正确。故选D。3、A【解析】1、相对性状一种生物的同一种性状的不同表现类型,如豌豆的高茎与矮茎。2、性状分离指杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。【详解】A、纯合子自交后代仍然为纯合子,纯合子杂交,如AA×aa,则后代均为杂合子,A错误;B、相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型,B正确;C、根据性状分离的概念可知,杂合子自交,后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,C正确;D、豌豆为两性花植物,自花传粉且闭花授粉,因此进行豌豆杂交实验时,应去除母本未成熟花的全部雄蕊,防止进行自花传粉,D正确。故选A。4、B【解析】据图可知,甲表示淋巴管管壁细胞,乙表示组织细胞,丙表示血管管壁细胞,①表示细胞内液,②表示血浆,③表示淋巴液,④表示组织液。【详解】A、甲是淋巴管管壁细胞,所处的内环境是由③淋巴液和④组织液,A错误;B、据题意可知,该组织细胞是肝脏,饥饿时肝糖原分解形成葡萄糖,因此随着血流方向,葡萄糖浓度升高,即B处的血糖浓度高于A处,B正确;C、②中无机盐浓度过高时,血浆渗透压升高,下丘脑合成并分泌抗利尿激素,由垂体释放,C错误;D、②血浆渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量,D错误。故选B。5、B【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的,超过一定程度会使内环境的稳态遭到破坏,A错误;B、由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质,使pH稳定在7.35-7.45,B正确;C、人是恒温动物,人的体温不会随气温的变化而变化,一般会维持在37℃左右,C错误;D、体液包括细胞外液和细胞内液,其中细胞外液是人体的内环境,D错误。故选B。6、D【解析】产生生长素的部位是胚芽鞘尖端,生长素的运输方向是极性运输,只能从形态学上端向形态学下端运输。【详解】如图生长素只能从P向Q运输,不能反向运输,所以胚芽鞘产生的生长素不能到达作用部位,即尖端下面的伸长区,则胚芽鞘不生长也不弯曲,所以D正确,ABC错误。故选D。【点睛】注意:生长素在植物幼嫩部位的机型运输只能从形态学上端向形态学下端运输。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.没有核膜包被的细胞核②.稀释涂布平板法或平板划线法(2)①.1mL无菌水(或1mL未培养过BA−KA4菌体的无菌培养液)②.该菌株的无菌发酵液具有较强的抑菌活性,而细胞破碎液的抑菌活性较低(3)无论是温度、还是酸碱处理,BA−KA4菌株的无菌发酵液相对抑菌活性最低仍可达到55%,说明BA−KA4菌株胞外抑菌物质具有良好的温度、pH稳定性(4)植物细胞的全能性【解析】纯化微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,平板划线分离法的过程是:由接种环沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来,如果划线适宜的话,微生物能一一分散,经培养后,可在平板表面得到单菌落。稀释涂布平板法可以根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。【小问1详解】BA−KA4解淀粉芽孢杆菌为原核细胞构成的原核生物,酵母菌为真核细胞构成的真核生物,故BA−KA4解淀粉芽孢杆菌与酵母菌结构最主要的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核。纯化菌种时可采用稀释涂布平板法或平板划线法接种,以获得单一菌体形成的菌落。【小问2详解】②该实验是为了确定起主要抑菌作用的是BA−KA4菌体细胞,还是BA−KA4菌体释放到胞外的抑菌物质,所以自变量为培养皿中是否加入BA−KA4菌体细胞和培养过BA−KA4菌体细胞的无菌发酵液,因变量是灰霉病菌被抑制的程度,其他无关变量应相同且适宜,对照组应加1mL无菌水(或1mL未培养过BA−KA4菌体的无菌培养液)至培养皿中,实验组B中加1mLBA−KA4的无菌发酵液至培养皿中,实验组C中加1mLBA−KA4的菌体破碎液至培养皿中;每组实验中均倒入25mLPDA培养基,待培养基凝固后,在中央接入直径5mm的灰霉菌菌块;然后在适宜条件下培养,并测定灰霉菌菌落的直径。③根据实验结果可知,实验组B的抑菌率最高,其次是实验组C,说明该菌株的无菌发酵液具有较强的抑菌活性,而细胞破碎液的抑菌活性较低,说明该菌主要通过分泌到胞外的抑菌物质起到抑制病原菌的作用。【小问3详解】分析图示可知,无论是不同温度、还是不同酸碱处理,BA−KA4菌株的无菌发酵液相对抑菌活性最低仍可达到55%,说明BA−KA4菌株胞外抑菌物质具有良好的温度、pH稳定性,可作为灰霉病菌生物防治的优良微生物资源。小问4详解】植物组织培养就是利用并体现了植物细胞的全能性,故植物组织培养的细胞学原理是植物细胞的全能性。【点睛】本题考查微生物培养和温度、pH对BA-KA4菌体释放到胞外的抑菌物质的影响,意在考查考生获取信息并利用所学知识解决问题的能力。8、①.脱氧核苷酸②.相同或不同③.自由组合④.酶的合成来控制代谢过程⑤.Aabb×aaBB或AAbb×aaBb⑥.aaBB、AAbb、aabb⑦.紫花:红花:白花=9:3:4【解析】从题干上的概念图可知,紫花和白花这一对相对性状是由两对等位基因控制的。开紫花(A_B_)的该野生植物的基因型有AABB、AABb、AaBB和AaBb四种,开白花(aaB_、A_bb和aabb)的有aaBB、aaBb、aabb、AAbb和Aabb五种,也即只有双显性(A_B_)开紫花,单显性(aaB_和A_bb)和双隐性(aabb)均开白花。依据F2植株中紫花:白花=9:7,可推知F1紫花植株基因型为AaBb(双杂合子),所以F2中白花植株纯合体的基因型有aaBB、aabb和Aabb三种。由此可以推测两亲本白花植株的基因组成应该为aaB_和A_bb,一共存在以下几种可能性:①aaBB×Aabb;②aaBb×AAbb;③aaBb×Aabb;④aaBB×AAbb,通过计算可知,F1分离比为1:1的只有①和②两种情形。(1)基因是具有遗传效应的DNA片段,所以其基本组成单位是脱氧核苷酸。由于A和a基因的存在是基因突变的结果,即A突变为a或a突变为A,根据基因突变是基因内碱基对的增添、缺失或替换导致的,所以A和a基因中脱氧核苷酸中(即碱基)数量可能相同,也可能不同。根据前面的分析可知,紫花性状是由2对基因控制,这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。(2)据图可知,基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。(3)F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7,而9:7是9:3:3:1的变式,说明F1紫花植株的基因型是AaBb,由于其自交所得F2中紫花:白花=9:7,所以紫花植株的基因型是A_B_,白花植株纯合体的基因型是aaBB、AAbb、aabb.基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花:白花=1:1,即1×(1:1),说明亲本中有一对基因显性纯合子和隐性纯合子杂交,另一对基因属于测交,所以两白花亲本植株的基因型是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb。其中F2中纯合白花的基因型有三种:aaBB、AAbb、aabb。(4)若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为紫花(A_B_):红花(A_bb):白花(3aaB_、1aabb)=9:3:4。【点睛】解决本题的突破口:一是根据概念图分析出不同花色的植株基因型种类;二是根据F2中紫花自交产生的性状分离比为“9:7”是9:3:3:1的变式,说明两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律且F1中紫花为AaBb;三是根据F1紫花:白花为1:1,推断亲本的基因型。9、(1).B(2).传出神经末梢及它所支配的肌肉(3).h(4).协助扩散(5).神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(6).大脑皮层(高级神经中枢)(7).AB(8).BC(9).向左【解析】图1表示缩手反射的反射弧,对反射弧进行分析可知A是感受器,B是效应器。图2是突触结构,其中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体。【详解】(1)图1中有神经节的为传入神经,A与传入神经相连,故A为感受器,B为效应器,效应器由传出神经末梢及它所支配的肌肉组成。(2)静息状态时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,膜两侧的电位表现为内负外正;当神经纤维某一部位受到刺激时,膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使膜内阳离子浓度高于膜外,膜两侧的电位表现为内正外负;K+和Na+的运输方式均为协助扩散。因此,图3中表示兴奋部位的是h。(3)兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。(4)某同学取指血进行化验,当针刺破手指时并未缩手,这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓,但还是会受大脑皮层(高级神经中枢)的控制。(5)①图4处于静息状态,测得的电位为静息电位,相当于图5的AB区段的电位。②图5中当神经纤维受到刺激时,Na+内流,引起的是BC区段的变化。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质,则膜电位由静息电位变为动作电位,故图4的指针向左偏转。【点睛】理解兴奋在神经纤维和神经元间的传递过程和特点是解答本题的关键。10、(1)①.血浆②.组织液③.淋巴④.细胞内液(2)③④(3)否(4)③(5)蛋白质【解析】分析题图:图示为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,其中①为组织细胞;②为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴液,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。【小问1详解】由分析可知,②为血浆,③为组织液,④为淋巴液;由血浆、组织液、淋巴构成细胞外液,此外人体的体液还包括细胞内液。【小问2详解】毛细淋巴管壁细胞的内侧是淋巴液,外侧是组织液,因此其具体的内环境是③(组织液)和④(淋巴液)。【小问3详解】某人喝大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降,因血浆②中含有调节pH值的缓冲物质,可对进入细胞外液的酸或碱起调节作用,维持pH值的相对稳定。【小问4详
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