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文档简介
夕阳下的船帆船CONTENTS一、适合年龄6-7岁素描纸、水彩笔、胶棒1、观察和欣赏图片素材,运用水粉颜料晕染出夕阳下天空的色彩。天空中带着霞光的云彩,霞光透过云彩照射在大海上,红彤彤的随波荡漾,海面波光鳞鳞,随波浪起伏。根据图片素材并结合自己的想象,运用水粉颜料晕染出美丽的天空色彩,来体现整个画面的氛围和意境。2、描绘出船只的造型,运用丰富的色彩和花纹对帆进行装饰,并用有趣的线条来表现海浪。船的种类非常多,造型也多有不同。通过欣赏不同船的图片和视频,细心观察帆船的船身、帆、桅杆等不同的组成部分,运用丰富的色彩和花纹对帆进行装饰,以及对船身进行细节的描绘;运用有趣的线条来表现海面上的浪花,最后结合剪贴的方式将船和浪花剪下来粘贴在画面中。三、教具准备:二、教学重难点课前引导01第一部分课程引导海面上轻轻的泛起浪花,鱼儿在海里欢快的跳跃着,海鸥在海面上飞来飞去,真的一幅怡人的景象。课程引导瞧!远处缓缓过来的那是什么呢?你认识吗?课程引导它就是船,你有坐过船吗?课程引导船的历史早在远古时期就出现了最简单的船——竹筏。无论是过去,还是现在,甚至是将来。船都将是不可缺少的交通工具,它有着悠久的历史年代,丰厚的文化底蕴,不菲的研究价值。船证明着船科技的发展,领略着古今中外舟船的英姿和风采。独木舟,竹筏是船的童年,它们鉴证着船的开始,船文化的形成和发展,它们像一个小婴孩吸允着母亲的乳汁在慢慢的成长,成长……。课程引导船给我们带来了许多效益,大铁船,像蚂蚁忙着搬食物一样,来来回回的载着货物,使工业方面,得到充分的材料;小木船,像一位婀娜多姿的美女,吸引着游客向她走来,使旅游业跟上一层楼……课程引导欣赏船只的图片,你能说一说它的外形特点吗?课程引导帆船的船体能够承载许多东西,船体下方可调整船在水里的深度,然后在迎风航向时,用以保持航向稳定。帆船的船体帆船上的线能够支撑帆的受风感,可放出或收紧以及固定帆。帆船的线帆船上的帆受风的效率高,它可以绕着帆船上的杆子转动,适应多变的风向和复杂的海区。帆船的帆船只的组成部分课程引导船只的种类各式各样,你喜欢什么船呢?课程引导当海风呼啸、乌云密布、电闪雷鸣的时候海面上会掀起高高的海浪,溅起巨大的水花,船只在海面上摇摇晃晃不畏艰难险阻,继续勇敢的前行。每年六月的第三个星期日,是一年一度的父亲节。课程引导当海面非常平静的时候海面上没有一丝涟漪,远远望去,水天一色,宁静而又祥和,船只在海面上慢慢的、稳稳当当的行驶着。每年六月的第三个星期日,是一年一度的父亲节。课程引导瞧!夕阳晕染了整片天空,船只在海面上缓缓前行,真是一幅美丽的画面呀!现在我们一起把它画出来吧!课程导入参考素材课程导入参考素材绘画教程02第二部分绘画教程步骤一:准备一张水彩纸,运用水粉颜料晕染出天空的颜色。绘画教程步骤二:运用有趣的线条来,表现海面上的浪花。绘画教程步骤三:通过仔细的观察,描绘出船只的造型。绘画教程步骤四:选择邻近色或对比色,为船只搭配上美丽的色彩。绘画教程步骤五:将船和浪花用剪刀,剪下来粘贴在画面中。绘画教程步骤六:展开丰富的想象,在背景中添加一些有意思的元素,使画面更加的生动有趣。绘画教程第一部分课堂点评1、谁笔下的船有细节的刻画,充满自己的个性,并体现出了船的造型特点?2、谁的画面体现出了船在大海上航行的情景?3、在画面的色彩上,谁的画面中色彩对比强烈,运用了对比色、邻近色进行色彩搭
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