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倾斜的伞墨mò墨水ｗǎｎ挽救墨墨墨墨胳膊ｇē

bó擦ｃā擦干挽词语闯关挽住胳膊困惑湿透淋湿充满温情珍惜

爱护墨绿色灰蒙蒙笑而不语倾斜的（

）笑眯眯地（）墨绿色的（）开心地（）温情的（）一蹦一跳地（)我能填伞伞伞说笑跑自读提示1.自由快速读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？2.找出课文中令你感动的句子，划上“——”，在旁边写出自己的感受。主要内容课文讲述了

为

打伞而

自己的事。外公“我”淋湿天空已变成一片墨绿色。抬头望去，外公头顶的天空，一半是墨绿色的，一半却是灰蒙蒙的。体会到外公把伞移向“我”这边，不让“我”淋雨我困惑了：“怎么没歪？明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。体会到外公明明把伞歪向“我”这边，但他却说没有歪，他是要外孙安心，别担心他回到家里，我发现外公的一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”体会到“我”也很懂事，很孝顺外公回到家里，我发现外公的一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”“你有没有淋到呀？”外公问。外公自己的肩膀湿透了，顾不上擦干，反而关心我有没有被雨淋到，体会到外公非常爱我。外公笑眯眯地说：“没歪呀！”文中外公笑了几次？用“——”划出相应句子外公笑而不语。外公开心地笑了。讨论：为什么说：“那是把倾斜的伞，是把充满温情的伞”？

那把打歪的伞把我整个儿都包住了，却让外公淋湿了肩膀，那把伞包含着外公对我无私的关爱，包含着外孙对长辈的孝顺，所以说那是把倾斜的伞，是把充满温情的伞。想一想想想自己的亲人为自己做过什么？如果你是文中的“我”，你会对外公说什么？·表演大闯关1、注意把第一自然段中的动词表现出来：跑、钻进、挽住、走2、注意人物的对话，可适当发挥自己的合理想象

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