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文档简介
贵州省从江县2024届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,B、C两点把线段MN分成三部分,其比为MB:BC:CN=2:3:4,点P是MN的中点,PC=2cm,则MN的长为()A.30cm B.36cm C.40cm D.48cm2.为了贯彻“房住不炒”要求,加快回笼资金,我市甲、乙、丙三家原售价相同的楼盘在年终前搞促销活动,甲楼盘售楼处打出在原价基础上先降价15%,再降价15%;乙楼盘打出一次性降价30%;丙楼盘打出先九折,再降价20%,如果此时小容的父亲想在上述三家楼盘中选择每平米实际售价最低的一处购买,他应选择的楼盘是()A.甲 B.乙 C.丙 D.都一样3.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“我”字所在面相对的面上的汉字是A.厉 B.害 C.了 D.国4.在3,0,6,-2这四个数中,最大的数为()A.0 B.6 C.-2 D.35.点在数轴上距离原点4个单位长度,若将点向右移动2个单位长度至点,则表示的数是()A.6 B. C. D.6或6.3点30分时,时钟的时针与分针所夹的锐角是(
)A.70° B.75° C.80° D.90°7.明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题:“隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤.”其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两,如果每人分九两,则还差半斤(注:明代时1斤=16两,故有“半斤八两”这个成语).设有人分银子,根据题意所列方程正确的是()A. B.C. D.8.下列说法:①最大的负整数是-1;②a的倒数是;③若a,b互为相反数,则-1;④;⑤单项式的系数是-2;⑥多项式是关于x,y的三次多项式。其中正确结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.下图是由6个大小相同的正方体拼成的几何体,则下列说法正确的是()A.从正面看和从左面看到的图形相同 B.从正面看和从上面看到的图形相同C.从上面看和从左面看到的图形相同 D.从正面、左面、上面看到的图形都不相同10.下列说法错误的是()A.﹣x3y的系数是﹣ B.0是单项式C.xy2的次数是2 D.3x2﹣9x﹣1的常数项是﹣1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.四个不相等的整数a、b、c、d,它们的积a×b×c×d=169,那么a+b+c+d=_____.12.若是相反数等于本身的数,是最小的正整数,则_________.13.一个角的大小为,则这个角的余角的大小为__________.14.王力和李刚相约去学校米的椭圆形跑道上练习跑步,两人站在同一起跑线上,已知王力每秒钟跑米,李刚每秒钟跑米.__________________请你根据以上信息提出问题,并解答(所提问题的解答必须用上题目所有数据条件).15.已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y﹣7的值是__.16.如图所示是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成,其中部分小正方形涂有阴影,按照这样的规律,第个图案中有______个涂有阴影的小正方形,第个图案中有_______个涂有阴影的小正方形(用含有的代数式表示).三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某中学为了解七年级学生最喜欢的学科,从七年级学生中随机抽取部分学生进行“我最喜欢的学科(语文、数学、外语)”试卷调查,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:(1)本次抽样调查共抽取了名学生;最喜欢“外语”的学生有人;(2)如果该学校七年级有500人,那么最喜欢外语学科的人数大概有多少?18.(8分)在九年级综合素质评定结束后,为了了解年级的评定情况,现对九年级某班的学生进行了评定等级的调查,绘制了如下男女生等级情况折线统计图和全班等级情况扇形统计图.(1)调查发现评定等级为合格的男生有2人,女生有1人,则全班共有多少名学生;(2)补全女生等级评定的折线统计图;(3)九年级现有学生约400人,请你估计评级为的学生人数.19.(8分)列方程解应用题:一艘轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行要3小时,逆水航行要5小时.如果轮船在静水中的速度保持不变,水流的速度为每小时8千米,求轮船在静水中的速度是每小时多少千米?20.(8分)(1)已知,若,求的值;(2)已知多项式与多项式的差中不含有,求的值.21.(8分)(1)材料1:一般地,n个相同因数a相乘:记为如,此时,3叫做以2为底的8的对数,记为log28(即log28=3).那么,log39=________,=________;(2)材料2:新规定一种运算法则:自然数1到n的连乘积用n!表示,例如:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…在这种规定下,请你解决下列问题:①算5!=________;②已知x为整数,求出满足该等式的.22.(10分)在五•四青年节中,全校举办了文艺汇演活动.小丽和小芳都想当节目主持人,但现在只有一个名额.小丽想出了一个办法,她将一个转盘(均质的)均分成6份,如图所示.游戏规定:随意转动转盘,若指针指到3,则小丽去;若指针指到2,则小芳去.若你是小芳,会同意这个办法吗.为什么.23.(10分)先化简,再求值.,其中,.24.(12分)计算:(1)﹣5+7﹣8(2)
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】此题根据题目中三条线段比的关系设未知数,通过用线段之间的计算得出等量关系,列方程即可进行求解.【题目详解】解:由题意,设MB为2x,BC为3x,CN为4x,则MN为9x,因为P是MN的中点,所以PC=PN﹣CN=MN﹣CN,即:×9x﹣4x=2,解得x=4,所以MN=4x=36cm.故选B.【题目点拨】此题主要考查了线段的计算,由题目中的比例关系入手设未知量列方程求解是比较常见的题型,本题根据线段之间的关系得出等量关系列方程是解题的关键.2、B【分析】首先把楼盘原来的价格看作单位“1”,根据百分数乘法的运算方法,分别求出在甲、乙、丙三家售楼处买这楼盘各需要多少钱;然后比较大小,判断出顾客应选择的楼盘.【题目详解】解:甲楼盘售楼处:1×(1﹣15%)×(1﹣15%)=1×85%×85%=0.7225乙楼盘售楼处:1×(1﹣30%)=1×70%=0.7,丙楼盘售楼处:1×0.9×(1﹣20%)=1×80%×90%=0.72,因为0.7<0.72<0.7225,所以应选择的楼盘是乙.故选B.【题目点拨】此题主要考查了有理数混合运算的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出在甲、乙、丙三家售楼处各需要多少钱.3、D【解题分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【题目详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“的”与“害”是相对面,“了”与“历”是相对面,“我”与“国”是相对面;故选D.【题目点拨】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手.4、B【题目详解】把所给出的4个数表示在数轴上,位于最右边的数6最大;故选B.5、D【分析】首先根据绝对值的意义求得点M对应的数;再根据平移和数的大小变化规律,进行分析:左减右加.【题目详解】因为点M在数轴上距原点1个单位长度,点M的坐标为±1.
(1)点M坐标为1时,N点坐标为;
(2)点M坐标为时,N点坐标为.
所以点N表示的数是6或.
故选:D.【题目点拨】本题考查了数轴上两点之间的距离以及平移、数的大小变化规律,体现了数形结合思想.6、B【解题分析】由时针与分针相距的份数乘以每份的度数即可.∵3点30分时针与分针相距,∴时针与分针的所夹的锐角为:,故选B.【题目点拨】该题考查了钟面夹角的问题,解题的关键是用时针与分针相距的份数乘以每份的度数即可.7、A【分析】根据题意列出方程求出答案.【题目详解】由题意可知:7x+4=9x−8故选:A.【题目点拨】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是找出等量关系,本题属于基础题型.8、C【解题分析】根据负整数,倒数,单项式,多项式的定义即可判断.【题目详解】①最大的负整数是-1,故①正确;②a的倒数不一定是,若a=0时,此时a没有倒数,故②错误;③a、b互为相反数时,=-1不一定成立,若a=0时,此时b=0,无意义,故③错误;④(-2)3=-8,(-2)3=-8,故④正确;⑤单项式的系数为-,故⑤错误;⑥多项式xy2-xy+24是关于x,y的三次三项式,故⑥正确;故选C.【题目点拨】本题考查负整数,倒数,单项式,多项式的相关概念,属于概念辨析题型.9、D【分析】画出从正面看、从上面看、从左面看到的形状,再将三个看到的图形进行比较,即可作出判断.【题目详解】解:将从三个方向看物体的形状画出如下:则可知,三个方向看到的图形都不相同,故选:D.【题目点拨】本题考查了从三个方向看物体的形状,会画出几何体从正面、上面和左面看到的形状是解答的关键.10、C【分析】根据单项式的系数和次数的概念得到A是正确的,C是错误的其次数为3,0是单项式B正确,根据多项式常数项的概念得到D是正确的.【题目详解】解:A.﹣x3y的系数是﹣,故正确;B.0是单项式,故正确;C.的次数为3,不是2,故错误;D.3x2﹣9x﹣1的常数项是﹣1,故正确;故选C.【题目点拨】本题主要考查了单项式系数及次数和多项式的常数项,熟练掌握单项式的系数次数的定义和多项式常数项的定义是解决问题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、0【分析】根据有理数的运算法则即可求出答案【题目详解】解:∵a×b×c×d=169=13×13,∴a=13,b=-13,c=1,d=-1,∴a+b+c+d=0,故答案为0,【题目点拨】本题考查有理数的运算,解题的关键是熟练找出a、b、c、d的值,本题属于基础题型.12、-1【分析】根据题意分别求出a、b的值,然后代入原式即可求出答案.【题目详解】根据题意知a=0,b=1,∴a-b=0-1=-1.故答案为:-1.【题目点拨】本题主要考查代数式的求值与有理数的减法,解题的关键是熟练掌握相反数的性质以及正整数定义.13、【分析】根据余角的概念:两角之和为90°计算即可.【题目详解】余角的大小为故答案为:.【题目点拨】本题主要考查余角,掌握余角的概念是解题的关键.14、如果两人同时背向而行,经过秒两人首次相遇.【分析】提出问题:当两人同时同地背向而行时,经过几秒钟两人首次相遇?等量关系为:甲走的路程+乙走的路程=400,把相关数值代入即可求解.(答案不唯一)【题目详解】解:“如果两人同时背向而行,经过几秒两人首次相遇?”,设经过秒两人首次相遇根据题意得:解的:答:如果两人同时背向而行,经过秒两人首次相遇.【题目点拨】考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键在于仔细审题,找到等量关系,有些题目的等量关系比较隐蔽,要注意耐心寻找.15、-1【解题分析】∵x+2y=-3,
∴2x+4y-7=2(x+2y)-7
=2×3-7
=6-7
=-1.
故答案是:-1.16、174n+1【分析】观察发现,后一个图案比前一个图案多涂4个有阴影的小正方形,根据规律写出第n个图案的涂阴影的小正方形的个数即可.【题目详解】由图可得,第1个图案涂有阴影的小正方形的个数为5个,第2个图案涂有阴影的小正方形的个数为5+4=9个,第3个图案涂有阴影的小正方形的个数为5+4+4=13个,第4个图案涂有阴影的小正方形的个数为5+4+4+4=17个,,第n个图案涂有阴影的小正方形的个数为5+4(n-1)=4n+1(个),故答案为:17,4n+1.【题目点拨】此题考查图形类规律的探究,列代数式,有理数的加法计算法则,观察图形得到图形的变化规律,总结规律并解决问题是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)50,15;(2)最喜欢外语学科的人数大概有150人.【分析】(1)用数学的调查人数22除以数学的百分比即可得到总人数;用总人数-13-22即可得到喜欢“外语”的人数;(2)用500乘以喜欢外语的比例即可得到答案.【题目详解】(1)本次抽样调查共抽取了:22÷44%=50(人),最喜欢“外语”的学生有:50﹣13﹣22=15(人),故答案为:50,15;(2)500×=150(人)答:最喜欢外语学科的人数大概有150人.【题目点拨】此题考查统计数据的计算,明确各种量的求法即可正确解答此题.18、(1)50名;(2)见解析;(3)评级为的学生人数为64人【分析】(1)根据合格人数和合格学生所占的百分比,即可得出全班学生数;(2)联合折线图和扇形图的信息,分别求出评级为3A、4A的人数,即可得出女生数,画折线图即可;(3)先求出评级为3A的学生所占的百分比,即可求出学生人数.【题目详解】(1)由已知,得评定等级合格的学生数为:2+1=3人评级合格的学生所占百分比为6%∴全班共有学生数为:全班共有50名学生;(2)由扇形图可知,评级为的学生人数所占百分比为:1-6%-8%-20%-50%=16%∴评级为的学生人数为50×16%=8人,由折线图知,评级为的男生人数为:3,则女生人数为:8-3=5人评级为的学生人数为50×50%=25人,由折线图知,评级为的男生人数为:10,则女生人数为:25-10=15人,如图所示:(3)由扇形图可知,评级为的学生人数所占百分比为:1-6%-8%-20%-50%=16%评级为的学生人数为400×16%=64人.【题目点拨】此题主要考查折线图和扇形图相关联的统计知识,熟练掌握,即可解题.19、32千米【分析】设轮船在静水中的速度是x千米/时,则船在顺水中的速度为(x+8)千米/时,则船在逆水中的速度为(x−8)千米/时,根据总路程相等,列方程求解即可.【题目详解】设轮船在静水中的速度是每小时x千米,根据题意列出方程即可求出答案.解:设轮船在静水中的速度是每小时x千米,∴3(x+8)=5(x﹣8),解得:x=32,答:轮船在静水中的速度是每小时32千米.【题目点拨】本题考查一元一次方程的应用,理清题意,正确找出等量关系是解题的关键.20、(1);(2)【分析】(1)根据题意求得x和y的值,然后将化简,化简后代入x、y的值运算即可;(2)先求出两个多项式的差,不含有,代表含有,项的系数为0,求出m和n的值代入原式即可求解.【题目详解】(1)∵∴,===当,时,原式==(2)=∵两多项式的差中不含有,∴,∴,当,时,原式=
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