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文档简介
第三节团结就是力量1、什么样的班级才是良好的班集体?
2、为什么要创建良好的班集体(意义)?
3、我们班是个良好的班集体吗?
4、怎样创建良好的班集体?
5、小结。
6、作业布置。课堂流程1.什么样的班级才是良好的班集体?我认为优秀班集体应该……
优秀班集体建成的条件和标志
几十个学生编在一个班里并不就是一个集体。一个健全的班集体,应当具有:
1、共同的奋斗目标。
2、坚强的核心(优秀的班团干)。
3、自觉的纪律。
4、正确的舆论(一种关于学习、生活的态度与意见)。
5、团结、勤奋好学的风气。
健全的集体是一股巨大的教育力量。班级是大家学习、活动的集体,班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用。2、创建良好班集体的重大意义为什么要创建良好的班集体?良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础也是学生形成良好品质的重要条件优秀初中生该具备的十大品质:诚实、友善、乐于助人、勤奋、开朗、有礼貌、尊老爱幼(尊敬师长)、成绩好、心胸广阔、有集体荣誉感。
感受良好的班集体
某校九年级(2)班是全校的优秀班级,是公认的集体凝聚力很强的班级。有一天,班上的王芳下楼梯不小心右腿摔成了粉碎性骨折,医生建议休学一期治疗。这下王芳可急了,因为她不想离开她深爱的班级。同学们知道后,马上商讨并组织了一个行动方案,即全班同学参与,每天轮流值日,放学后去医院帮王芳补课,连平日学习不很刻苦的同学,为了当好王芳的“老师”,上课认认真真听讲,聚精会神做笔记,一改过去懒散的作风。不管天气多么恶劣,每个同学都恪尽职守,一天也没有间断过。期末考试,王芳在医院完成了考试,门门功课优秀。王芳康复回教室那天,班上特意为她开了一个欢迎会,王芳在会上激动 地说:“谢谢!谢谢大家!我高兴,我庆幸, 因为我是这个集体的一员。”谈感受极强的凝聚力温暖的友谊相互的理解彼此的帮助生活的美好积极的道德力量……激励人们去追求真善美说说你的看法和理由!!3.我们班是个良好的班集体吗?
说说
我们的班集体
[填一填]
我们班是一个由
名同学组成的集体;
我们班的主要特色是
;
我们班的奋斗目标是
;
我们班曾获得的荣誉是
;
我对班级的贡献是
。我爱我班随堂练习
4、怎样创建良好的班级要依靠大家的共同努力,我们都是集体的主人,要为集体的成长贡献自己的力量,集体的事情就是我的事情。应顾全大局,以集体利益为重,主动承担应尽的义务,为营造健康向上的集体氛围做出努力。团结、合作。热爱自己的班级。……
我能为集体做点什么呢?!探究话题,价值取向。出谋划策本节课你觉得重点有哪些?5.我来做小结1、为什么要创建良好的班集体?
2、怎样创建良好的班集体?(1)良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础;(2)良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。(1)要依靠大家的共同努力,我们都是集体的主人,要为集体的成长贡献自己的力量,集体的事情就是我的事情。(2)应顾全大局,以集体利益为重,主动承担应尽的义务,为营造健康向上的集体氛围做出努力。(3)团结、合作。(4)热爱自己的班级。……标新立异
1、给班主任老师提一条创建良好班集体的建议
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