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文档简介

学习目标

理论知识1、掌握小零件测试的标准要求、方法；

2、熟知小零件测试筒的结构特点；3、理解小零件测试结果及安全评价；

职业技能1、能够正确进行小零件测试；

2、能够对测定结果进行判定；

职业素养1、具有独立自主学习、团队合作能力；

2、具备解决实际问题、举一反三的能力；重难点

学习内容测试目的技术规范测试内容结果评价

总结

课后作业测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容设问：谈谈较小玩具或玩具部件进行检测的重要性。测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容

玩具以及可拆卸的零件不能是小部件（完全放入小部件容器内）经过拉力测试、滥用测试后不能产生可触及的小部件测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容

预定供36个月（3岁）及以下儿童使用的玩具及其可拆卸部件，按可预见的合理滥用测试后脱落的部件，均不应完全容入小零件量筒；

预定供37个月~72个月（3-6岁）儿童使用的玩具或其可拆卸部件如能容入小零件筒，应设警示说明。

如果本身含有松散磁体或磁体部件，或者在按“可预见的合理滥用测试”要求进行测试后有磁体或磁体部件脱落，磁体或磁体部件在按“小零件测试”要求测试时能完全入小零件筒，应设警示说明。36个月以下儿童使用的玩具36-72个月儿童使用的玩具36个月及以上儿童使用且含有磁体的玩具测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容常用尺寸测量仪器（观看微课和演示操作视频）思考

游标卡尺的结构及使用。微课演示操作视频测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容小零件测试筒示意图思考

小零件测试筒的结构特征。（课堂）测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容小零件测试操作步骤1、拆卸玩具样品；2、对玩具小物体部件在不施加任何外力情况下，自然的将测试样放入小物体测试筒内，尽可能的将测试物从各个角度放入小零件筒内；小零件测试筒使用方法1、不施加任何外力，自然的将测试样放入小物体测试筒内，尽可能的将测试物从各个角度放入小零件筒内；2、筒口放上PVC透明板，观察PVC板是否平整的盖住小筒。演示视频测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容玩游戏仔细观察图1、2、3，以小组为单位，指出操作不妥之处。图片1图片2图片3测试目的技术规范测试内容结果评价学习内容

A、3岁以下儿童使用的玩具不得有小零件，当然可存在不可拆卸的小部件，关键是用什么方法使小部件与玩具主体连接起来，使之正常使用测试方法和合理滥用测试时不脱落。B、3岁至6岁儿童使用玩具不管是否设有小物件，

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