人教版四年级语文下册《将心比心》公开课完美版

比心将心第二页第二页，共30页。

１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。３、培养独立阅读能力。学习目标第三页第三页，共30页。

课文录音边听边思考问题：

1、理解“将心比心、抱怨、理解”的意思2、课文写了几件将心比心的事？是哪几件？第四页第四页，共30页。

将心比心：设身处地的为他人着想。

抱怨：心里不满意，责备别人不对。

宽容：宽解包容

第五页第五页，共30页。

事例1

有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。第六页第六页，共30页。事例2

一天我陪患病的妈妈去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲鼓励她再试一次，最后成功了。第七页第七页，共30页。1、在第一件事情中，那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？

答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心底善良。第八页第八页，共30页。2、在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？经历了这两件事，“我”的心里又什么感受呢？温暖第九页第九页，共30页。4、换位思考：

如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是文中的那位母亲，你会怎么做呢？如果对那位护士进行责骂，将会有什么后果呢？第十页第十页，共30页。

3、最后一段与前两段有什么关系呢？

答：前两段是叙事的，最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上，它是对前两段的总结；在内容上，它是前两段的深化。第十一页第十一页，共30页。5、拓展延伸①人与人之间学会将心比心是多么重要的啊!你能仿照这段话写一写你的感受吗？

如果我们在生活中能将心比心，就会————————————————;如果我们在生活中能将心比心，就会—————————————————。第十二页第十二页，共30页。②你知道吗？

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子

这句话的意思是：要孝敬自家的老人，也要同样地对待别人的老人；爱自家的小孩，也要同样的爱护别人的孩子。第十三页第十三页，共30页。展开想象，模仿课文中的语言描写，写几句人物的对话.1、在公共汽车上，一位红领巾给一个老大爷让座。2、教室里，一位同学不小心把钢笔墨甩到了别人身上。3、课间，张民不小心踩坏我的笔，我知道他也很内疚，就原谅了他。4、体育课上，文文同学不小心碰了我一下，我没有宽容她，吵了起来……第十四页第十四页，共30页。

6、你学习了这篇课文，联系生活实际，你学到了什么？你又会怎么做呢？第十五页第十五页，共30页。台湾的作家罗兰曾经这样说：“如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和烦恼。”扩展阅读第十六页第十六页，共30页。在生活之中我们要想“幸福之

花处处开放”，就应该学会将

心比心，对人多一份帮助、

关心、宽容、信任、鼓励、

支持、尊重，这样我们

才会享受爱与被爱

的快乐与

幸福。第十七页第十七页，共30页。请同学们以日记的形式写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。课后作业第十八页第十八页，共30页。谢谢！第十九页第十九页，共30页。生活大课堂

（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢?（3）这两种现象蕴涵了什么道理？小组讨论：第二十页第二十页，共30页。（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：换位思考，将心比心。老师点评：（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。（2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。第二十一页第二十一页，共30页。

故事感悟1：

一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎的！男孩却说：___________________小鱼在乎如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的小鱼，当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中时，你又会想些什么？第二十二页第二十二页，共30页。我们必须理解分担他人的困难、不幸和痛苦，急人所难，对人如此，对动物也是一样。将心比心就是急人所难第二十三页第二十三页，共30页。故事感悟2

：第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。当阿姆斯特朗所说的一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”

早已是全世界家喻户晓的名言。

在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特別的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：

“各位，千万別忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”

他环顾四周笑着说：“所以我是由別的星球來到地球的第一个人。”大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

第二十四页第二十四页，共30页。

根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？

能成人之美，为别人的成功喝彩，为别人的幸福欣慰的人。将心比心就是成人之美第二十五页第二十五页，共30页。温馨提示

用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的；用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的；学会用欣赏的眼光去看周围，我们就会心情舒畅，拥有快乐，拥有朋友！

学会欣赏他人、理解他人、宽容他人，我们就能和各种人愉快相处。第二十六页第二十六页，共30页。经典透视通过阅读46页的材料，你是如何理解：“己所不欲，勿施于人”的？意思：就是说自己不情愿的、不接受的，就不能推给他人，让他人去承受。第二十七页第二十七页，共30页。

小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”将心比心，感悟生活第二十八页第二十八页，共30页。①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？②假如你是小明，你