建议书之员工对公司意见建议

建议书之员工对公司意见建议员工对公司意见建议【篇一：对公司发展的十条建议】1、领导与各级员工缺少实际的沟通。公司领导应与各级员工建立和谐的交流和沟通机制，上情下达、下情上传。公司应激励员工敢说真话、敢说实话，激励员工敢体现自己的不同见解。公司要营造一种和睦的上下级关系，公司的领导要让每一位员工明白和理解现在工作的重点，领导也要礼贤下士和体察民情。若公司领导与各级员工想法一致，这样公司就有了坚实的基础，公司才干做得更加强大。2、员工的价值体现与安全感局限性。对于新员工来讲尤为重要，努力工作的同时也是在让自己学习和发展，公司应当让员工有归属感和安全感。所谓归属感是员工想融入公司，为公司努力；而安全感则是员工能感受到公司需要自己，自己是有价值的。使员工懂得自己在公司的价值也是增进工作主动性的一种有效的方式。3、应当原则化工作流程。各个部门都要有原则的工作流程，各个岗位职责贯彻到人，合理且固定，这样才干有效的提高工作效率，做到各方面有专职人员负责，各部门之间也要亲密配合，不在部门之间产生脱节现象。4、培养研发人员的创新精神。研发人员要学会用崭新的思想看待事物，才会有新颖的创意，营造氛围，激励善于思考、大胆想象，激活创新意识。学习是创新的源泉，激励员工不停学习，更新知识储藏，只有不停学习才干在实际工作中不停产生新思路、新办法。其实学习办法诸多，可向课本学习，向网络学习，向上司和同事学习，只要肯学就能够随时随处学习到新知识和解决问题的新办法。要想永远立于不败之地，就应不停更新自己，不停创新，在学习中提高，在提高中学习。同时也要结合市场调研，明拟定位产品的发展方向。合理化加强制度。建议在高质高效完毕工作的前提下，合理的让员工分派私人时间，这样能提高员工的生活品质，也能够减少员工的抵触情绪，增加工作的主动性。加班与调休能够平衡化，或者予以一定的激励，也能提高加班的主动性和高效性。5、完善办公设备的局限性。电脑局限性，现在大多数人都在用自己的电脑，并且大部分电脑都老旧不堪，严重的影响工作效率，建议都给配备电脑，方便查阅文献及其它办公之用。6、建议建立无记名意见建议箱。公司应当认真的看待每一种员工提出的建议，组织有关人员对建议的合理性进行评议。这样能够得到某些员工的真实想法，有助于公司的管理和发展。7、员工要养成节省的好习惯。无论是办公耗材还是水电的使用都要养成节省的习惯，涉及食堂吃饭也应养成不浪费食物的好习惯。8、安全生产时刻要放在首位。安全问题始终是一种重大的问题，是在生产和实验过程中首要考虑的问题，因此公司和员工都应当特别重视，公司应当加强管理，员工应当自觉恪守，互相配合。9、某些制度特别是福利制度不够完善。完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将关心落到实处。减少人员的流失，增强员工工作的主动性。10、多开展某些故意义的工会活动。为活跃和丰富员工的精神生活，定时举办联欢会、运动会、表彰会、优秀员工旅游等活动。使大家干得起劲、玩得开心，觉得自己与公司已密不可分，人企合一，共同成长，把公司当成自己的家。更重要的是，各部门内部应不定时举办活动，如会餐、外出郊游、爬山等，可增近同事之间的感情，这样能更加好的协调工作，有助于工作顺利的进行。【】【篇二：员工给公司的建议书】一、制度我觉得公司的制度还是有些松散，还需严格规定员工，我认为严格的公司才是一种好公司，才会有好的员工，俗话说：棒子下出孝子。二、业务知识不停的给员工进行培训，素质培养，加强业务知识，应变能力，提高推销能力，为客人提供最优质的服务崇旨。三、招聘现在公司处在缺少人员，应加大力度，如果人员充足状况下，望安排人员减轻服务员工作量，方案以下：一楼4个二楼abcd区个一人，目的帮服务员开单拿酒水，方便服务员更加好的在厢内为客人服务。其它时间在不忙或收市帮收桌和餐具等。四、表彰与评优秀员工对于工作体现突出的员工可进行表彰，带头作用，给其它员工有积极向上的学习精神。优秀员工每月评一次或三个月由经理和部长监督平时工作体现和不迟到、不旷工、不请假、方可，并给以奖励。五、卫生做一张表格，经理给员工下达一周内大卫生目的，每个星期日检查，如有完毕另定目的，并做出卫生总结。六、奖罚管理人员应对员工：先轻后重、先理解后定夺、先批评后安抚七、用人原则有德无才、培养后用、有才无德、限制使用、有德有才、提拔重用、以上纯属个人建议，只作为参考，我个人觉得这公司还是较好的，无论工资或员工待遇方面还蛮好的，借此机会想对领导们说声：您们辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、红红火火。【】【】【篇三：对于公司管理方面的建议】自本月17日入职以来一周的时间，通过认真理解，与公司人员沟通各方面状况；个人认为，需要改善的在于三大方面：作为公司生存之根本的品质（生产、产品和服务品质），执行力，凝聚力。部门沟通不畅、脱节及布置工作任务偏差、不能准时完毕、工作效率不高，在于执行力的强化；工作主动性与责任心在于公司凝聚力的打造。以上种种，依赖于完善公司管理制度，明确工作原则，优化工作流程，再辅以贴心的公司文化凝聚人心，打造高效率的团体。执行并持续改善公司的内部管理，应当是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相结合，约束和激励双管齐下，解决人心的问题。鉴于此，对于内部管理改善，初步构想及建议以下：首先，我就看到的后勤职能部门员工执行力及工作心态方面说出自己的见解。一，公司文化、管理制度，工作流程是什么，其制订的目的、意义何在？如何去执行公司制度，工作流程？我想现在公司的大多数员工会持消极负面的心态来看待，于是阳奉阴违，互相推诿，唯领导命是从，工作拖沓甚至不做，优秀员工敢怒不敢言，于是有了诸如这类“工作做得好与不好一种样”“做多了反而错误更多”“欺下瞒上”等牢骚。员工埋怨情绪过重，执行力差。二，造成以上状况的因素有：1、个别员工个人素质差，工作态度差，一颗老鼠屎坏了一锅汤；习惯于散布负面情绪、负面信息。2、对于制度、流程的理解无人解读引导和传承。3、部分人员文化程度低，综合素质较差，看问题不能从大局出发，曲解和执行错误的信息和流程。4、较多的员工是通过熟人介绍入职，关系户较多，客观上增加了管理难度。5、部分员工文化程度较低，对于培训的有关内容不能较好的吸取运用，造成占据岗位的人员没有适宜的工作办法、流程，工作能力低下，为其它部门或员工带来不必要的麻烦，带来负面效果。6、执行力和部门沟通不畅首先是公司的管理团体和执行团体（即各部门主管）的问题，要使员工有凝聚力须先从部门主管入手。三，加强公司文化建设，通过精神引导弥补管理制度的局限性。培养公司的共同价值观，通过公司主流价值观规范和约束员工行为，形成较强的公司凝聚力，成为公司可持续发展的源动力。另一方面，对于公司文化方面我想说些个人见解及改善方法：1、新人入职进行为期一天的公司文化等有关培训，并设定有关试题进行考核评分，列入试用期员工考核项目。2、早上班前会（晨会）诵读，建议不仅仅局限于几句话，学习完整的公司文化。之后可安排做早操或者是唱振东公司歌曲，凝聚战斗力，或者选用更适宜的晨会流程。3、后勤职能部门人员的卫生清扫工作可调节为早上上班之前或下午下班之前，班前会时间固定为早7:20或者是7:30，员工上班前刷完卡未到开会时间可在办公室清扫卫生或者整顿办公台面。现在的状况是在开会之前的10至20分钟员工无事干，扎堆聊天，聊些对公司，对工作不利的内容，埋怨等，建议公司尽量不提供传输负面思想的平台。4、开通总经理信箱或其它绿色投诉通道，员工能够匿名方式给公司提意见或建议，杜绝在公共场合埋怨或以不良方式发泄个人情绪，负面信息等。5、在公司日常管理制度上加入无埋怨有关规定，对于思想负面，喜欢埋怨的员工予以警告，经警告不改，责令离职。再次，对于提高员工工作效率的建议：1、招聘面试尽量做到人岗匹配，入职培训中加入岗位胜任规定及工作纪律规定。2、部门负责人做好人员的分工配合，加强内部培训，提高员工的工作技能。3、由企管部牵头人力资源及各部门负责人参加，将公司各岗位/工种进行工作分析，做出岗位量化分析表（细分常态工作项和突发工作项，阶段性工作项等并赋予工作权重，清晰工作的轻重缓急，便于员工合理安排工作），梳理各岗位工作流程；由部门负责人负责传达学习。4、加强日常管理，对员工工作状态进行监督，适时指导。建议员工做出当天工作总结及第二天工作计划，量化到工作项完毕的时间（小时/分钟）。将工作纪律及工作态度作为员工绩效考核指标，适时进行考核，对于不适合岗位的员工进行培训后上岗或辞退。5、评比优秀员工，树立模型（评比原则从业绩、效率、责任心、特殊奉献等多方面进行评核），形成向模范，向原则，向规范学习的风气。6、实施人员筹办计划为公司培养、储藏管理人才、骨干人才、技术人才，避免因人才流动给公司带来影响，构建有层次的人才团体，使公司有序、高效发展。7、周例会召开时间建议为周一或周末，参会人员拟定在中层管理者及以上，生产系统可根据需要拟定参会人员，后勤管理部门不必全员参加；会议内容可围绕如何解决问题展开，主持会议人员提前整合会议内容，避免开长会开无效会；至于会议精神、会议规定可由部门负责人传达并监督执行。8、树立中层管理者的权威，各项工作做到层层监管，同时规定和提高中层管理者的管理能力及个人领导魅力，真正起到部门领头人的作用。以上是对于公司整体管理方面的建议，如有不当之处，敬请董事长批评指正。最后，作为人力资源部门的人员，对人公司人资管理方面负有不可推卸的责任。有关公司现有的人资管理，我仍然在学习和分析当中；但是，我就自己对于人资管理肤浅的资历提某些个人见解，以下：一、对于招聘办法、流程的建议，现在沿用的招聘办法：建议考虑阶段性、地区性招聘需要，对用工量大的生产岗位人员的招聘，可考虑下列方式：二、对于新员工入职流程的建议：1、人力资源部对新人入职前的个人职业规划具体询问，理解其对于公司，对于新岗位工作的认识。2、人力资源部在入职当天向新人介绍工作方向。用人部门负责介绍新人，介绍部门工作范畴、人员分工、入职岗位工作流程及岗位要求（综合素质、学习能力、工作态度方面）；指定专人负责帮带新员工；用人部门及帮带人员负有培训新人责任及造成人员流失有关责任；同时设立一定额度的帮带奖金，计入月工资奖金项。3、人力资源部定时组织新人培训，内容为公司文化、公司规章制度、生产流程、安全等。4、人力资源部在新人入职的一周、半个月、一种月、两个月分别做出试用期谈话和考核；在新人转正前做出转正考核，考核分数上报并存档。5、人力资源部及时跟踪新人入职后的工作状态及心理动向，适时与用人部门沟通新人工作状况（涉及用人部门对新人的评价），及时调节，做到人岗匹配，提高员工满意度。三、对于新员工流失因素及改善建议现在公司的状况是新人办完入职手续之后，基本上进入自学自熟阶段，间或会有老员工予以指点，但同时附赠些公司的负面信息给新人，造成新人对于公司及个人发展的迷茫，找不到归属感的占大多数。于此，建议人力资源部和用人部门对新人进行持续跟踪和扶持“软着陆”。具体执行可从新员工正式报道开始，人力资源部、用人部门跟踪新员工至完全适应工作岗位，独立开展工作为止，作为对新人跟踪扶持的考核周期，人力资源部与用人部门同时负有培养新人责任，纳入人力资源部及用人部门考核指标。新员工流失因素集中在下列几个方面：关爱不够，环境压力大，从老员工那里受到负面影响，新进员工抱着试试看的心态等。于此，我的建议是：1、用人部门领导的正面关心，适时与员工谈话，理解其压力来自精神上还是工作上，适时解决或帮员工解压；2、用人部门安排优秀员工帮带新员工，避免负面信息的传达。对于某些心态不端正的老员工进行单独沟通，做思想工作，影响原则的问题，可劝退。3、人力资源部在面试阶段清晰理解应聘者的应聘目的，过滤筛选掉跳槽倾向大、忠诚度低的应聘者，除了关注人才的能力外更重视人品。4、招聘者向应聘者如实反映公司状况，切忌为招募优秀人才而夸张公司实力，为人才的流失埋下隐患；面试时向应聘者讲清胜任规定及岗位技能规定，精确分辨，适才适岗。5、对于“抱着试试看”心态入职的新员工可设立为期一周的试工期，此一周期间无薪资，顺利度过试工期后，此一周工资可纳入当月工资准时发放。四、对于重视留人，减少人员流动方面的建议。1、完善贯彻好薪酬福利制度。尽量使支付的薪资福利与员工的努力和奉献相一致，与区域主流的消费水平和生活质量保持平衡，在同行业中保持相称的竞争力。重视满足员工不同层次的需求（物质、精神等），使公司人才济济，一派繁华景象。2、加强公司内部沟通。通过搭建沟通渠道（总经理信箱，投诉建议，文稿）下列资料为赠予资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节省每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们乐意吗？”大家回答：“乐意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁懂得这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同窗们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同窗们，你们懂得我有多重要吗？”齐答：“懂得。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活到处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同窗们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我懂得日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我懂得水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还懂得水对美化都市起很大作用。2.主持人：水有这样多用处，你们该如何做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，后来我一定把喝剩余的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同窗们看得可认真了，懂得了我们北京是个缺水都市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都较好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一种小品行吗？主持人：能够，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁乐意给大家说说？甲：刚刚三个同窗太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，此后你们发现水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：同窗们，你们好！我想打扰一下，据说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：能够。小记者：这位同窗，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同窗谈谈好吗？答：今天参加班会我懂得了节省每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节省用水”的字条，这样就能够提示同窗们节省用水了。小记者：你们谈得较好，我的收获也很大。我尚有新任务先走了，同窗们再会！水跑上来说：同窗们，今天我很快乐，我“水伯伯”今天很开心，你们懂得了有了我就有了生命的源泉，请你们此后一定节省用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美妙的明天！主持人：你们尚有讲话的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节省用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的奉献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同窗们的笑声不停。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快乐了，此后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，此后我们一定会做得更加好！再会！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同窗们，今天我们召开的班会非常生动，非常故意义。水是生命之源，无比贵重，愿同窗们能加倍爱惜它，做到节省一滴水，造福子孙后裔。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：本次活动使学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节省用水的人增多了，人人争做节水小楷模。下列资料为赠予资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节省每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们乐意吗？”大家回答：“乐意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁懂得这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同窗们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同窗们，你们懂得我有多重要吗？”齐答：“懂得。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活到处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同窗们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我懂得日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我懂得水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还懂得水对美化都市起很大作用。2.主持人：水有这样多用处，你们该如何做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，后来我一定把喝剩余的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同窗们看得可认真了，懂得了我们北京是个缺水都市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都较好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一种小品行吗？主持人：能够，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁乐意给大家说说？甲：刚刚三个同窗太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，此后你们发现水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：同窗们，你们好！我想打扰一下，据说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：能够。小记者：这位同窗，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同窗谈谈好吗？答：今天参加班会我懂得了节省每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节省用水”的字条，这样就能够提示同窗们节省用水了。小记者：你们谈得较好，我的收获也很大。我尚有新任务先走了，同窗们再会！水跑上来说：同窗们，今天我很快乐，我“水伯伯”今天很开心，你们懂得了有了我就有了生命的源泉，请你们此后一定节省用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美妙的明天！主持人：你们尚有讲话的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节省用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的奉献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同窗们的笑声不停。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快乐了，此后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，此后我们一定会做得更加好！再会！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同窗们，今天我们召开的班会非常生动，非常故意义。水是生命之源，无比贵重，愿同窗们能加倍爱惜它，做到节省一滴水，造福子孙后裔。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：本次活动使学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节省用水的人增多了，人人争做节水小楷模。下列资料为赠予资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节省每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们乐意吗？”大家回答：“乐意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁懂得这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同窗们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同窗们，你们懂得我有多重要吗？”齐答：“懂得。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活到处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同窗们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我懂得日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我懂得水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还懂得水对美化都市起很大作用。2.主持人：水有这样多用处，你们该如何做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，后来我一定把喝剩余的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同窗们看得可认真了，懂得了我们北京是个缺水都市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都较好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一种小品行吗？主持人：能够，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁乐意给大家说说？甲：刚刚三个同窗太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，此后你们发现水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：同窗们，你们好！我想打扰一下，据说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：能够。小记者：这位同窗，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同窗谈谈好吗？答：今天参加班会我懂得了节省每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节省用水”的字条，这样就能够提示同窗们节省用水了。小记者：你们谈得较好，我的收获也很大。我尚有新任务先走了，同窗们再会！水跑上来说：同窗们，今天我很快乐，我“水伯伯”今天很开心，你们懂得了有了我就有了生命的源泉，请你们此后一定节省用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美妙的明天！主持人：你们尚有讲话的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节省用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的奉献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同窗们的笑声不停。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快乐了，此后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，此后我们一定会做得更加好！再会！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同窗们，今天我们召开的班会非常生动，非常故意义。水是生命之源，无比贵重，愿同窗们能加倍爱惜它，做到节省一滴水，造福子孙后裔。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：本次活动使学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节省用水的人增多了，人人争做节水小楷模。下列资料为赠予资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节省每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们乐意吗？”大家回答：“乐意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁懂得这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同窗们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同窗们，你们懂得我有多重要吗？”齐答：“懂得。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活到处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同窗们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我懂得日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我懂得水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还懂得水对美化都市起很大作用。2.主持人：水有这样多用处，你们该如何做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，后来我一定把喝剩余的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同窗们看得可认真了，懂得了我们北京是个缺水都市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都较好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一种小品行吗？主持人：能够，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁乐意给大家说说？甲：刚刚三个同窗太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，此后你们发现水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：同窗们，你们好！我想打扰一下，据说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：能够。小记者：这位同窗，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同窗谈谈好吗？答：今天参加班会我懂得了节省每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节省用水”的字条，这样就能够提示同窗们节省用水了。小记者：你们谈得较好，我的收获也很大。我尚有新任务先走了，同窗们再会！水跑上来说：同窗们，今天我很快乐，我“水伯伯”今天很开心，你们懂得了有了我就有了生命的源泉，请你们此后一定节省用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美妙的明天！主持人：你们尚有讲话的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节省用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的奉献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同窗们的笑声不停。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快乐了，此后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，此后我们一定会做得更加好！再会！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同窗们，今天我们召开的班会非常生动，非常故意义。水是生命之源，无比贵重，愿同窗们能加倍爱惜它，做到节省一滴水，造福子孙后裔。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：本次活动使学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节省用水的人增多了，人人争做节水小楷模。下列资料为赠予资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节省每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们乐意吗？”大家回答：“乐意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁懂得这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同窗们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同窗们，你们懂得我有多重要吗？”齐答：“懂得。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活到处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同窗们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我懂得日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我懂得水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还懂得水对美化都市起很大作用。2.主持人：水有这样多用处，你们该如何做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，后来我一定把喝剩余的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同窗们看得可认真了，懂得了我们北京是个缺水都市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都较好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一种小品行吗？主持人：能够，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁乐意给大家说说？甲：刚刚三个同窗太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，此后你们发现水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：同窗们，你们好！我想打扰一下，据说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：能够。小记者：这位同窗，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同窗谈谈好吗？答：今天参加班会我懂得了节省每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节省用水”的字条，这样就能够提示同窗们节省用水了。小记者：你们谈得较好，我的收获也很大。我尚有新任务先走了，同窗们再会！水跑上来说：同窗们，今天我很快乐，我“水伯伯”今天很开心，你们懂得了有了我就有了生命的源泉，请你们此后一定节省用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美妙的明天！主持人：你们尚有讲话的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节省用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的奉献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同窗们的笑声不停。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快乐了，此后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，此后我们一定会做得更加好！再会！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同窗们，今天我们召开的班会非常生动，非常故意义。水是生命之源，无比贵重，愿同窗们能加倍爱惜它，做到节省一滴水，造福子孙后裔。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：本次活动使学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节省用水的人增多了，人人争做节水小楷模。下列资料为赠予资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一贵重资源对于我们来说是极为贵重的，每个人都要保护它，做到节省每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们乐意吗？”大家回答：“乐意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁懂得这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同窗们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同窗们，你们懂得我有多重要吗？”齐答：“懂得。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做奉献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活到处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同窗们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我懂得日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我懂得水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还懂得水对美化都市起很大作用。2.主持人：水有这样多用处，你们该如何做呢？（1）（生）：我要节省用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，后来我一定把喝剩余的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同窗们看得可认真了，懂得了我们北京是个缺水都市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都较好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让父亲刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一种小品行吗？主持人：能够，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁乐意给大家说说？甲：刚刚三个同窗太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应当把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，此后你们发现水龙头没关会如何做呢？齐：主动关好。小记者：同窗们，你们好！我想打扰一下，据说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：能够。小记者：这位同窗，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同窗谈谈好吗？答：今天参加班会我懂得了节省每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节省用水”的字条，这样就能够提示同窗们节省用水了。小记者：你们谈得较好，我的收获也很大。我尚有新任务先走了，同窗们再会！水跑上来说：同窗们，今天我很快乐，我“水伯伯”今天很开心，你们懂得了有了我就有了生命的源泉，请你们此后一定节省用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美妙的明天！主持人：你们尚有讲话的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节省用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的奉献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同窗们的笑声不停。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：由于我太快乐了，此后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，此后我们一定会做得更加好！再会！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同窗们，今天我们召开的班会非常生动，非常故意义。水是生命之源，无比贵重，愿同窗们能加倍爱惜它，做到节省一滴水，造福子孙后裔。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：本次活动使学生明白了节省用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节省用水的人增多了，人人争做节水小楷模。下列资料为赠予资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目