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第页共页2023年阅读主题国旗讲话稿(八篇)阅读主题国旗讲话稿篇一大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《节约水资刻不容缓》。前一阶段,几乎每天晚上的____都在播报云南、贵州等地的严重旱情,灾区小学的孩子们把学校发放的“爱心矿泉水”省下来,带回家给爸爸妈妈。灾区人民每吃一顿饭,除去盘算好要吃的饭菜,她还要精打细算每一滴水的用处。“洗菜的水要留下来洗脸,洗脸的水要留下来喂猪。”水对于我们的生活真是太重要!同学们,当你看到水龙头在滴答滴答的时候,你会伸手去把它拧紧吗?当你看到同学在玩水的时候,你会过去制止这种浪费的行为吗?假如我们每人每天节约1千克水,我们学校一天能节约20__千克水,按200天上学时间计算,全校一年能节约四十万千克水。这是一个多么可观的数字啊!关紧水龙头是一个不起眼的小事,但它会帮你养成一个节约的好习惯,更能表达出你一份对社会的责任感。同学们,就让我们一起积极行动起来,为保护我们赖以生存的水资出一份力吧!阅读主题国旗讲话稿篇二尊敬的教师、亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让读书成为我们的好习惯》。说到读书,相信大家一定听过许多关于读书的名言警句,如“书中自有黄金屋”“读书破万卷,下笔如有神”“书籍是人类进步阶梯”等等,这些名言警句告诉我们一个很普通,但又非常重要的道理:读书对人的成长是非常重要的。一本好书往往能改变人的一生,就拿西汉时的匡衡来说吧,他出生穷苦人家,他却“凿壁借光”读书,最终成为大学问家。孩子们,如今家家户户有了明晃晃的电灯,不用“凿壁借光”,我们就更应该珍惜我们如今的幸福生活,好读书,读好书,让读书成为我们每天必不可少的精神食粮,让读书成为我们的好习惯。在这里,我想跟大家提出六点关于读书的建议:1、选择好书。要学会选择合适自己看的“好书”,我们开场可以从短小的儿歌、彩绘本故事、猜谜语、脑筋急转弯等短小有趣的带拼音的书籍读起,渐渐地我们可以选择一些少儿版的名著或一些知名少儿作家(如狐狸姐姐、杨红樱、郑渊洁、曹文轩等)的书籍,这些书非常有趣,它们一定能将你带你在书海中快乐遨游,当然,选择的范围也要广一点,故事类、科学类、艺术类等等。一些如《阿衰》《豌豆》这类的纯漫画书我们要少看。2、持之以恒。不管教师布置没布置关于“读”的作业,自己在每天都要抽空读书,如早上、下午上课前,每天做完作业后等课余时间读一会儿,这样读一个又一个的故事,读一本又一本的书,积少成多。3、“不动笔墨不读书”。碰到自己喜欢的好几好句,咱们把它勾画下来,有才能的中高年级孩子们,还可以把它摘录下来,甚至可以尝试写等等。4、强化记忆。孩子们,你们如今的记性特好,科学家称你们如今正处在“黄金记忆”时期,你们要充分利用自己的优势经常读读背背,把一些精彩的词句、片段背一背,等到用的时候,就能脱口而出了,这样你也会是一位小诗人、小作家。5、问中读,读中问。带着问题读,读出你的答案;当我们遇到一些不认识的字,不理解的词句,要学会、词典等工具书,或主动请教家长、教师、同学等。6、反复读。遇到你喜欢的好书,咱们反复读,读了一遍,过段时间又拿出来读,这样反反复复地读,相信你的收获一定非常大。以上六点建议,跟大家共勉。孩子们,你们是“诗韵校园,风雅城北”的小主人,希望你们的精彩人生就从“一周一诗”的诵读、“课前三分钟”的诵读、每天的自由阅读开场,让读书真正成为我们的习惯。谢谢!阅读主题国旗讲话稿篇三尊敬的教师、亲爱的同学们:早上好!同学们,你们爱读书吗?可能大多数同学会说,爱。但很多同学认为读书就是读读课文,看看课本。其实,阅读是一个很广的概念,一切知识,信息的获取都是阅读,他不仅指读读课文,看看课本,更指大量的课外阅读,如今还包括网络阅读。那么,课外阅读要注意些什么呢?首先,要分清什么是好书,要多读好书。其次,要分清什么是必读,什么是可读可不读的书,什么是不必读的书。古今中外的名著就是大家应该阅读的主要书籍。如,《史记》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话》、《格林童话》、《童年》等。道尔顿是英国伟大的科学家,他提出了著名的“道尔顿原子论”,被认为是近代化学根底理论的奠基者。小时候,由于家里里很穷,道尔顿13岁就辍学了。不过少年道尔顿并没有放弃学习,而是找同学借来课本,在家里自学。由于道尔顿擅长动脑筋,他的学习进度比同学还快。1781年,道尔顿到一所学校当教师,这是一所很简陋的学校,但是图片馆里却堆满了书。道尔顿看到书架上有许多书,兴奋极了,从此,他天天坚持不懈地读书,攻读数学知识,努力培养自己运用数学方法分析^p科学问题的才能。在这段时间里,他还学习天文,观测天气。道尔顿兴趣广博,阅读了大量书籍,又可以学为已用。他的读书方法很独到之处。第一个特点是书本知识和实验相结合,这使他可以做到学以致用。第二个特点是他视野开阔,对自然科学和社会科学方面的书都广泛阅读,对哲学著作尤其倾心,这给他的思想方法带来了很大好处。曾有人这样认为:一个不重视阅读的人,是一个没有前途的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的社会,是一个精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。在今天,课外阅读巳经永远不仅限于语
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