人教版道德与法治七年级上：学习点亮生命七年级道德与法治学习点亮生命（教学设计）_第1页
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文档简介

“学习点亮生命”是新课标人教版七年级上册第一单元第二课第二框的内容根据课标要求，设计教学课时为1课时，本框题主要讲了学习的重要意义，通过教学，使学生懂得：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更加充实的生活；学习就是给生命添加养料；“学习点亮生命”，在不同的人生阶段有不同的学习任务和要求，虽然在学习中也会遇到各种各样的困难，但是这些都不是我们停本框的重点是学习的意义。（学习，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更加充实的生活；学习就是给生命添加养料；“学习点亮生命”。）。本框难点是学生在理解学习的意义之后能根据自已的实际情况努力学习刚进初一的学生，对新的学习生活存在不适应、畏难的现象，这对学生的学习信心有很大的影响。其实，在人生的道路上，每个人都有取得成功的愿望，都有挑战自我、挑战人生的潜在动力，而要做到这一点，就必须接受教育，努力学习。一个人如果不接受教育、不努力学习，就很难成就自我、奉献社会。通过本课教学，要引导学生认识到学习对个人、国家和社会的重要性，努力学习科学文化知识，学习做人的品质，逐步提高各方面的素养，为今后的学习和生活打下坚1.情感态度价值观目标：树立正确的学习观念，形成热爱学习、独立思考的2.知识与技能目标：懂得学习的重要意义，进一步理解学习的含义。3.过程与方法目标：通过学生小组讨论、班级讨论及教师讲授的方式，辅之以视频、名人故事的方法，让学生在潜移默化中感受学习的重要意义，最后通过“拓展空间”的讨论，再一次理解学习的含义

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