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文档简介

作文训练:景物描写

教学目标:１明确叙述与描写的区别以及描写的作用。２掌握描写的方法。３学会对景物进行描写。。

比较下列两个句子1、天上的云，形态富于变化。2、天上的云，真是姿态万千，变化无常。

有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师……描写：

是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。

1·人物描写描写的分类2·景物描写

3·场面描写

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

——《春》

在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方…

…一幅多美的画卷啊！

我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静……我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

《青海湖，梦幻般的青海湖》

比较下列句子1、在水天相连的地方,是一道尚未退却的

乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。2、而在水天相连的地方，是乌云。1、而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！2、而我的脚下是公路。一幅多美的画卷啊！比较下列两个句子1、再往上,就是那雨后所特有的万里晴空

了。这

淡蓝色的苍穹一直伸展到我的

身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立

着连绵起伏的深褐色的山峦。2、再往上就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后，垂向草滩，草滩上有山峦。

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