初中年级主任述职报告十七篇范文

初中班级主任述职报告十七篇范文下面是我为大家整理的初中班级主任述职报告(十七篇)优秀范文,供大家参考。

在现在社会，报告的用途越来越大，要留意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我帮大家整理的报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中班级主任述职报告篇一一、以身示范，不断提高自我素养

1、专心学习，提高自身素养，不断完善自我。本学期凡学校组织的政治学习和业务学习，我总是乐观参加，专心做好学习笔记，写好心得体会，本学期我政治学习笔记达十多次，共五千多字，写心得体会两次，业务学习笔记共20多次，共一万五千字，通过学习，自己的法律意识、道德水平不断提高。

2、领先垂范，做好班主任工作，做学生的贴心人。

(1)、平安教育常抓不懈。做到每日讲平安、每日背常规，每日放学强调，本期办平安教育黑板报3期。召开平安教育主题班会8期，你写平安教育案例9份，平安教育的内容有交通平安、乘车平安、行走平安、活动平安，饮食平安、消防平安等，通过平安教育，学生的平安意识增强，人人能够自我保护，一学期本班学生平安事故为零。

(2)、卫生工作常抓不懈.做到教室每日扫两次，厕所拖两次，甲型流感预防始终不放松，每日做好三检工作，专心记载。专题教育12次，办黑板报2期检查学生个人卫生12次，教室、走廊、桌椅、学生的餐具每日消毒、每日记载，全班无一例学生患流感，学生健康率为100%。

(3)、班级管理工作常抓不懈。本期我常常与家长取得联系，家访约30多次，电话联系约40多次，特殊是对胡紫桃、刘晓尘、杨鹏、张鹏、刘凌云、张志豪、龚雷、周豪、魏国强、王凤娇等一些特殊学生联系比较多，通过家访，班级与家庭教育有机结合，使这些留守生、单亲生、贫困生、学困生转化较快。

(4)、以活动为依托，做好班级工作。班集体是培育学生个性的沃土，有了这片沃土，学生的个性才能得以张扬，特殊是集体活动最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。在这学期，我们乐观带领学生参加学校组织的各项活动。如学校进行的国学经典诵读竞赛中我班取得了较好的成果。学校进行的“六一”汇演中，全班学生乐观参加热忱非常高。在讲一般话、写规范字竞赛活动中我班万丽晨、刘心怡、表现较出色。通过不同形式活动的开展，我班现在形成了一个健康向上，团结协作的集体，大家的凝聚力、集体荣誉感都不断加强。

(5)、以情感为纽带，做好思想工作。经济社会的潮流加深了人与人之间的隔阂和冷漠，如何让孩子学会爱，那么只有用真爱去感染他们，才能达到让他们因被爱而学会去爱的目的。在日常工作中，做到关心爱惜班里的每一个学生，对少数表现略差的同学，常常和他们谈心，抓住他们的闪光点、激励他们，一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么异常，准时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。我班有位叫胡紫桃的女孩，她的父亲去世，母亲至今下落不明，从小跟随爷爷奶奶一起生活，家中十分困难，得知这种情况后，我对她更多了一份关爱，在学习上，她遇到难题时，我耐心的给她讲解，直到她弄懂为止在生活中，我会用实际行动来平坦她。对她资助一些学习用品，如笔、本子、墨水、书籍等，当她拿到这些学习用具时，他非常感动，我心里布满了欣慰。，

二、自我加压，主动完成教学任务

(1)潜心备课。备课是老师教学行为的重要环节，本学期我做到不同的类型用不同的备法，借鉴式的备课与自主式的备课相结合，备课教案详细，反思写得详细深刻全面，一学期来，我备语文课130多节，思品课38节，活动课36节，心健课36节，班队活动课17节。不仅保证了备课数量而且保证了备课的质量，在学校备课检查中，我的语文备课被评为“优”。

(2)精心授课。在课堂教学中，我能更新理念，转变角色，根据学生的认知水平和心理特征，大胆改革教学方法，实施自主、合作、探究的学习方式，留意多读、精讲、多练、多写，使课堂教学收到了较好的效果。如教《卖火柴的小女孩》一课，我用情景表演法和重点切入法，让学生表演，激发学生的学习爱好，学生学得投入。又如教《只有一个地球》一文，我用学科整合发法和课外延长法，将社会、环境、人文、地理等知识整合到语文教学中，丰富学生多方面的知识，收到了较好的效果。

(3)细心批改。本期我带六班级的语文，做作业3套，共110多次，写字1套，共30多次，做文1套，8次，自测试卷2套，共30多次。每套作业和试卷准时批改，全批全改，对学困生面批面改，课外作业抽查批改。尤其是作文的批改更为精细，有眉批，有总批，批语富有激励性，益于激发学生的写作爱好和提高学生的写作能力。

(4)耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如我班张鹏、龚雷、刘晓尘、胡紫桃张志豪、曾松等同学的语文成果差，又十分懒散而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我常常与他们交心谈心，激励他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个“优”加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还执行家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。

(5)专心测评。每学完一组课文，我都指导学生专心复习，巩固所学的知识，然后对学生把握知识的情况进行检测，最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯穿，举一反三。期末毕业考试均分83.8分，合格率95.3%，高分率70%，占全街办第二名。:

三、更新理念，稳步开展教研工作

(1)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。本学期，根据《小学教学常规双四十条的要求》，我校语文教研组组织语文老师学习了《语文新课程标准》、《课堂教学技能的创新与进展》等内容，并要求老师写出自己的学习心得和学习体会，并运用于语文课堂教学实践，提高了我校语文老师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了老师的视野。在加强语文老师理论知识学习的同时，我校语文教研组还利用网络教研平台，要求老师乐观参加空中课堂、学校以及网络教研培训学习，与老师共同探讨、沟通、学习。网络教研大会动的开展，极大的调动了老师参加教研活动的乐观性，也使每位老师在参加中有所收获，有所提高。

(2)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们间周开展一次教研活动，首先进行新课标学习，上网倾听专家讲座活动，相互听课并进行研讨。通过这一系列的活动，老师们领悟到了：上课不仅仅是向学生传授知识，更是一项布满情趣、富有生机的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论，才能真正实现我们一直追求的高效课堂。

初中班级主任述职报告篇二尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好!

过来的一年是我劳碌而又充实的一年。一年来，在领导的关心帮助和本组老师的大力支持下，我_成了学校领导安排的各项任务。今日，根据学校安排，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出批判和宝贵意见。

一、面对困难，迎接挑战

由于各种原因，七班级时，本班级组成果一直不容乐观。老师情绪低落，乐观性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对班级组全体老师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下一步的对策。我参照学校总体工作，第一于高三老师，它来源于集体的才智。

3、继续推行“减时增效”战略。

越接近高考，学生压力越大，越会无限制的延长时间，越会有更多的无效劳动。我们将坚决把握作业量，把握学习时间，更严格住堂生的就寝管理，让学生时刻保持清醒的头脑，最大限度的提高学习效率。

4、将课间跑操进行到底。

高三跑操不仅是阜中一道亮丽的风景，更让我们尝到了甜头。高质量的跑操让高三同学有了一个强健的体魄，开阔的心胸，无比的自信。因此我们一定会将跑操进行到高考。

5、高效课堂是我们不懈的追求。

我们已经清醒的熟悉到，提升质量不在于加班加点，搞疲惫战，而在于有效的课堂，高效的课堂。高效课堂模式仍然是本学期教学的钢性要求，力求每节课让每位同学有收获、有进步。答疑超市”，强化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是与学生真正意义上的零距离接触，是走进学生心灵的工作，对提升学生成果有着不行估量的作用，“答疑超市”将在晚自修和周末面对全体同学，面批工作的重点将是我们[nextpage]确定的边缘生。

8、严格科学地执行“五严规定”。

安排好学生周末的自主学习，向综合训练要质量，本学期我们将转变上学期的批改要求，使反馈更迅速，订正更准时。

9、继续狠抓学生常规。

抓好常规是提高效率的保证，一方面抓生活常规，告知学生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓学习常规，在高二班级上学期就要求学生必须养成六大学习习惯，贴在学桌上日日对比，本学期我们将重抓上课的投入度，抓作业的规范书写，定期检查学生的资料整理，使学生在严格的常规管理中成人成才。

10、构建浓烈的学习氛围。

我们将在本周出刊光荣榜，召开市一摸学生表彰暨百日冲刺誓师大会和学生家长大会，进一步激发学生的学习热忱，增强家长的服务意识，最大限度的挖掘学生的非智力因素。

各位领导，各位老师，高三责任重于泰山，我不敢有丝毫的懈怠。本学期我将以更勤勉的态度，更吃苦的精神，更科学的安排，更才智的措施，同高三全体师生一起，书写20xx年阜中高考的新辉煌。感谢

6、主攻边缘生，是本学期教学的最大着力点，是高考总量突破的关键。

本学期我们考核的范围将有所缩小，重点将落在边缘生的考核上，根据第一学期的历次考试，将全班级800到1200名列为边缘生，分解到班级，落实到科任老师，全程跟踪，重点考核，力争使这部分同学有大的提升，为突破千人大关提供保证。

述职人：

x年xx月xx日

初中班级主任述职报告篇十一班级组长述职报告尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

过来的一年是我劳碌而又充实的一年。一年来，在领导的关心帮助和本组老师的大力支持下，我*完成了学校领导安排的各项任务。今日，根据学校安排，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出批判和宝贵意见。

一、面对困难，迎接挑战

由于各种原因，七班级时，本班级组成果一直不容乐观。老师情绪低落，乐观性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对班级组全体老师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间制定出班级组工作计划与目标。

二、领先垂范，无私奉献

我作为八班级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每日除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀老师的视频课，在教学方法和学生乐观性的调动上都深受启发。在教学上

遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力讨论，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻老师乐观地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，激励年轻老师乐观参加各种形式的优质课评比，同科老师之间进行听评课。

作为一名班级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有劝说力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展班级工作。我能从大局动身，全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好班级主任工作的重要保障。

三、团结合作，共同提高

作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好班级组全部的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教育教学工作，我常常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。班级管理工作有序，班主任团结，步调全都。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。

四、齐心协力，众志成城

本学期以来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和-谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导分配，乐观为班级组工作献计献策。老班主任（王

泽群老师和孙主任）以身作则，学生工作做得很到位，做好新老师的带头人；

年轻班主任老师（李玉峰老师）谦虚好学，在教育教学过程中迅速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上全都，心灵上沟通，行动上的默契，使班级组的每一位老师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全班级老师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本班级组的成果有了很大程度的提高。

五、外塑形象，内强管理

八班级是整个初中阶段“危险期”，学生正处于青春期，情绪容易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1.制定班级计划。专心详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特殊病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，执行不同的方式进行教育，以确保学生的平安，让学生先成人，后成才。

2.留意家校联系工作。通过每次月考以及学生平时的表现，或者通过谈心了解到的学生情况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力，共同管理。

3.加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪

律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，灵活处理学生违纪问题。

4.加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律情况，发现问题准时解决，或者跟班主任联系。

5、准时传达每周的教务会议精神，涉及本班级段的工作，专心做好贯彻落实。贯彻落实有些困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的意见和建议，或者日常生活中发现的问题，通过周工作报表的形式上报，以便准时处理工作中遇到的问题。一年来，老师情绪稳定，工作乐观性很高，教学成果上了个新的台阶。

存在的问题及今后努力的方向

1、班级组所做的开拓创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。2、现在初二班级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需乐观探讨有效的引导方式、方法。

4地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。

初中班级主任述职报告篇十二忙劳碌碌，一学年的工作即将结束。回头看看，在全体七班级老师的共同努力下，本学年顺利地开展了各项教育教学工作。在这一学年的工作中，我作为七班级主任，带领整个班级团结全都，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，取得了一定的成果。在此对工作做总结如下：

一、政务管理方面

(一)、根据班级的工作实际，确立了班级工作的指导思想。七班级在开学伊始，针对班级学生年龄小、人数多的特点，请教官进行了为期一周的军训，通过军训熬炼了学生的身体素养，培育了学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》及《校本课程》的要求为基准，加强学生对学校各项规章制度学习教育。充分利用升旗、课间操、班会加强学生的常规教育、养成教育唤醒学生的潜能，激发学生的自信，寻找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长进展，让学生在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到肯定和张扬，让每位学生在激励中得到进步和进展。

(二)、加强班主任工作，促进老师队伍建设

班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素养和成长，为此我们七班级在指导班主任工作的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：

(1)定期召开班主任例会。

每周五定期召开班级的工作会，准时总结一周以来班主任工作中的成果，分析并解决阶段工作中存在的问题布置下一周的任务和工作要求指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导新调入班主任如何正确处理突发事件等。

(2)按时检查班会课。班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，每周协作专项活动，指导班会课教育方向巡视检查班会课，并做好情况记载，督促班主任专心有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。

(3)公物管理我们按班级主任、包班主任、班主任、班级、班委会、学生层层递进，责任到班、责任到人，分工明确，有效降低了公物的损坏率，并每周一、周三对班级进行各项检查，督促班级公物管理，保证了教育教学工作的顺利进行。

(4)充分利用阳光体育大课收集整理活的有利条件，提高学生的身体素养，熬炼学生的各项能力。通过不同形式的竞赛，刺激学生的激情，增强学生参加课堂，参加活动的乐观性。更加培育学生的集体观念，树立更强的集体荣誉感。把每日一次的活动点评，变成一节小班会，即拉近班主任与学生的距离，又把对学生的教育融进了每一时刻，加强了老师对班级的管理。

(三)、抓好一条主线，坚持常规管理

1、强化班级常规管理

为了保证教育教学顺利开展，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理留意了抓实、创新：

①完善了学校常规管理的章程，使之更切合实际进展。

②坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如：通过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、衣着、物品等的定期检查，规范个人卫生标准，使学生养成良好的个人卫生及行为习惯以“爱惜公物”“仪表仪容”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育

③制定班容班貌管理细则，定期地对各班进行联合检查。管理细则的制定即给班主任指明白管理的方向，又督查了各班的班容班貌，。

④乐观落实各班的班级管理18项，并且，各班根据班级的实际情况，扩展到了二十项以上，让班级事务，处处有人管，处处有人负责。

另外不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都准时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，七班级的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

2、重视潜能生的帮教，进一步完善帮教网络

潜能生的帮教是我们班级德育教育的重点，引导全体班主任重视帮教工作，通过分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，并做好记载，准时反馈，大大增进了实效，使后进学生情况趋于稳定，削减在校学生的违纪现象。

3、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和进展家庭教育，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素养教育的熟悉水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。本学期，我们班级成功召开全体学生家长的家长学校，取得了较好的反响，达到了共同关爱学生的目的。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家长困惑学校帮助的良好局面。

4、乐观督促班级文化墙的建设，检查班级板报的规划。充分利用文化强的建设，带动学生的乐观性。规划板报设计，使其成为班级管理，班主任教育的阵地。把小组合作的评价表作为班级文化的一部分，精心设计，既是对学生的评价，又成为班级文化建设的重要内容。

5、狠抓纪律，加强平安教育工作

七班级新生入学后，纪律性较差，平安意识淡薄。首先从课间纪律入手，结合班主任课间顶班，不断巡视，制止学生课间在班门口聚集，在楼道大声喧哗和打闹。由此，给学生讲清这些地方存在的危险性，以及平安的重要性。

6、留意任课老师的管理

任课老师的管理直接关系到课堂的教学效果。在班级的工作中，不断地强调了任课老师要提前进班，安定班内秩序，组织课前的预习。不断提高老师解决课堂问题的能力，加强老师对课堂的管理。

7、推行教室卫生自主管理

二、教学管理方面

(一)推动教学改革，促进老师成长

随着时代的进展，学生的更新，老师的教学方式也必须在发生变化，才能适应学生的需求，调动学生学习的乐观性。新课程改革的一个重要理念是“以人为本、以学生为本”。老师是否能引导学生乐观主动地参加到学习的各个环节之中去，是否能自主、合作、探究地学习，七班级在学习先进阅历的基础上，乐观进行着教学上的探究。我首先在数学、语文两科试行导学案。通过老师集体备课，形成的导学内容，引导学生学习要把握的知识。培育学生自主学习的习惯，让学生动手、动脑，去猎取知识，获

得成功的体验。从而提高学生学习的乐观性，感受快乐学习，不断的提高教学成果。英语教学中，探究小组合作学习。英语学习一直是大多数学生学习中的难点，通过小组合作，实现优势学生与弱势学生的互补，带动学生学习英语的乐观性。辅以英语单词记忆卡，随时随地的读背，增加学生单词的积累。在教学的改革中推动老师的教研，促使老师快速地成长。

(二)继续落实听评课制度

在教学中，乐观推动班级内的听评课制度。常常与老师们一起听课评课，肯定他们的优点，并指出存在的不足，和他们一起探讨教学课堂的得失。充分发挥教研组的作用，集体备课，组内老师利用一切机会沟通教学方法，讨论教学得失，商议变化策略。

(三)乐观推行40+10的教学模式

40+10的教学模式是我校的新举措。在本班级中乐观督促老师实施本项措施，并结合教务处的检查工作，要求每一个老师落实到位。

(四)专心打算、安排每次考试活动

每周的周请考试，都要提前安排试卷，每周五落实到位。并乐观协调老师的阅卷及试卷分析。在本学期专心组织了月考和期中考试、期末考试。在每次考试结束后，都作出详细的分析，以便找准今后努力的方向。并与各科老师仔细分析成果，找出优势，发现不足，督促老师们不断的改进。

(五)作业签字制度

为督促学生独立完成作业，走读生执行了家长签字的活动。充分调动家长的乐观性，共同管理学生，杜绝超作业的现象。

(六)完成七班级新生的学籍建立工作。

(七)成功组织了家长开放日活动。

在11月11日，我们七班级安排了七1、2班的家长来校听课，评课活动。活动了家长的好评。

三、班主任工作方面

今年我还担任了七班级六班的班主任，并取得一定的成果。

1、班级管理和建设方面成效显著。

通过自荐、观察、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“预备干部”，安排相应职务，班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于督促检查。给全体同学提供参加班级管理建设的机会。留意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参加热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，班级逐渐达到自治。发动学生乐观参加班级建设，精心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。

2、通过组织开展各种活动，熬炼学生各方面的能力。

结合学校团委﹑体育组和德育办的要求，有计划地参加各项活动以外，九月份初，入学初教育和班级布置工作，召开“新学期，新目标”主题班会，协作教育处做好新生建立学籍工作。十一月份参加班级广播操竞赛，获得二等奖。同时结合班级实际，设计召开每周一的班团队会。面对全体，关注每一个孩子，不让一个人掉队。培育团结协作意识，组成合作小组。同学们团结友爱，班级有很强的凝聚力。

3、日常管理方面：

从抓常规工作入手，培育良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯穿始终。加强板报工作。一方面专心根据德育办的要求出好每期板报，一方面调动同学们发散思维，大胆创新，乐观参加设计，办出自己的特色，发挥板报的宣传作用，使之成为宣传教育、“扬善”“惩恶”的窗口，也成为增强学生竞争意识，培育集体荣誉感的阵地。

4、关注学生的身心健康。刚离别小学的生活，对初中的紧张和劳碌还不适应，学生容易有压力，甚至感到焦虑。细心观察，有针对性的加以疏导。有计划地进行个别谈话、走访，了解学生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。力求脚踏实地，耐心细致。不断完善班级管理制度条例，使同学们自觉遵守，模范执行，从而使班级逐步向良性进展。

总之，虽然工作中存在着不足，但我信任没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对将来，我激情奔涌，新的一学期里，要有新的起点，始终如一猎取更大进步!

述职人：

x年xx月xx日

初中班级主任述职报告篇十三尊敬的各位领导老师：

花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与协作下，我们已经顺利地完成了一学年的教育教学工作，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简洁汇报：

一、不断端正自己的工作态度

一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上时常都会出现我的身影。

二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，专心履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平时的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

三是真诚待人。在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝聚力、向心力的增强。

二、齐心协力，众志成城，构建和谐班级组

一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初三班级开学至今，我们初三全体老师精诚团结，齐心协力，在班级组的管理中始终步调全都，高度统一。

我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结班级全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。

一年来，全组老师共同努力、勤奋工作，听从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老老师以身作则，帮扶好新老师，成为初三班级组的领头雁年轻老师谦虚好学，乐观投入新课改，不断进行反思总结，在教育教学过程中逐渐成长。许多老师由于所教班级实力上不够强，但他们心态良好，从不埋怨，态度端正，乐观实干我们初三班级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动，让我骄傲，我从心里真诚的感谢他们!

初三班主任队伍可以说是一支具有伟大凝聚力的队伍，这也是我们学校一贯的光荣传统。无论是谁只要一查教室、宿舍，就会查全部班级的，在管理好自己班级的同时，也会关注其他班级，并为共同的进展献计献策。长此以往，我们形成了心往一处想，劲往一处使的合力，感谢初三班主任的通力合作，感谢他们舍小家顾大家的付出，才使得整个初三班级学生没有出现过大的突发事件。

三、重感情，讲原则，擅长上下协调。

在工作中我一切都按原则办事，力争公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都舒心，有老师来向我提出意见时，我都能耐心倾听，倾我所能去解决问题不能解决的也向他们做好解释工作，并向学校领导反映情况，做好上传下达的工作。

工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，力争让每个人了解自己的工作风格，久而久之，班级组的各位老师都能制造性地开展工作，从而很好的完成了初三班级组的各项任务。

四、存在的问题：

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结更多老师的教学阅历。

2、管理学习不够、思想不够解放，有时缺乏魄力，工作中缺少力度，瞻前顾后，没有创新。在待人方面有时方式、方法欠缺，不够灵活，缺乏耐心。在以前的工作中如有令老师们误解不满之处，请原谅我的无心之过，敬请批判指正。

现在无论是教学理念，还是学生观念上我都有所转变和进步，而我每一次成长与进步，都离不开各位领导和老师们的关怀、悉心指导与热心帮助，今后我会更加努力，争取做得更好。感谢!

初中班级主任述职报告篇十四每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到全部幻想都开花，追赶的年轻歌声多嘹亮……

我非常喜欢这首歌的旋律，更喜欢这首歌的歌词。每每听到这首歌，我就会忘掉了烦恼，我就拥有了力气。

我叫曹新庆，来自于美丽的博兴二中，本学年我担任博兴二中高三班级副主任，校教育科研委员会副主任，高三理科实验班班主任，两个理科班的化学教学工作计划。一年来，我忠诚于党的教育事业，乐观贯彻和执行党的教育方针和政策，听从领导，团结同志，严以律己，以身作则，工作尽职尽责，工作态度和教育教学成果得到校领导和师生们的充分肯定。我的述职报告如下：

一、教书育人是我的事业

我是个很平凡的人，但内心有棵好强的种子，我很平凡但不甘心平凡。xx年秋，我接了一个一般班(这是在分出三个实验班，一个体育班，两个美术班后组建的)，在当时升学率较低情况下，这个班的学生按常理毫无升学的可能性，但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚，我盯在学校，教室、画室、操场，学生学习的地方、训练的地方处处有我的身影。

xx年春节，大家还都沉浸在节日气氛中时，体育特长生年初五提前训练。上午8点，我准时出现在操场，激动的体育老师许呈三握住我的手说，就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了，我班10名体育生，9名同学被本科大学录用。这年我班二批本科24人，是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后，我坚信一切皆有可能自此后我认为教育事业大有作为自此后我吧教书育人作为了我的事业。

xx年秋，高二班级部搬迁到西校，当时，校园院墙都没有围好，而年轻老师又较多。领导让我担任两个理科一般班，一个理科实验班，三个班的班主任。三个班均取得了优异成果，两个一般班成果均列全级前三名，在这级生源不好的情况下，实验班学生，为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。

—xx年，我担任高三化学备课组长，理科综合备课组长，团结组内老师，领先实施分类推动措施，利用课余时间为学生义务辅导，使我校理综成果有了大飞跃，进入全市前三名。这是自实施综合考试以来，我校理科综合取得的最好成果。

xx年7月，是令我难忘的一段日子，受其他因素的影响，我县高一新生流失严重。我临危授命担任高一班级组长，高一实验班班主任。学校7月7日放暑假，我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生，每日5、6点动身，晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学，教室里像蒸笼，一节课一身汗，衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家，作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地，使得很多只是听听看的学生不再流失。

20xx年9月，校党总支提名，校教代会通过我担任高三班级副主任，主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦，实验班教学又是学校工作重点，很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训，进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查，进行违纪学生的教育，与学生座谈了解学生所需所求，为班级管理提供一手学生材料，以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任管理工作，利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习，组织年轻班主任沙龙，促进年轻班主任的健康快速成长。协助田主任做好优生培育工作，与实验班老师进行沟通研讨优生培育思路。一年来，我诚惶诚恐，害怕学生平安出问题，害怕实验班教学辜负各级领导期望，早出晚归，只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。

二、学习和创新是我成功的双翼

自xx年以来，我专心学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍，记读书笔记几万字，一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师沟通，我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆，你的知识越多，直径越大，但周长也越大，与外界的接触会越多，因而你会感到陌生的越多，懂得的越少。

担任实验班班主任，我创新观念引领学生。我告知学生1、先做人后成才，学习就是叫你做人成才。成果好人也聪慧，但不会做人像希特勒也许是社会的悲哀。2、优秀就是“不正常”，你用正常人的时间学习，凭什么你比别人优秀?你要优秀就应比别人多努力一点点。3、正确熟悉自己，既要看到自己长处又要看到自己不足，看到长处增强信心，看到不足找动身展的空间，进展是硬道理。4、转变你所转变的，适应你所不能转变的。5、仁者乐山，智者乐水，由于山的包涵，水的坚韧，要做一个仁者和智者，要有宽广的胸怀去包涵他人和自己，要有坚强的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于坚持做。7、心有多大舞台就有多大。8、激情成就幻想。9、助人就是助己。

开头，有的学生说咱班主任那是教化学的，他是教政治的，光说大道理后来，有的学生开头谈论，咱班主任说的还有道理再后来，他们又谈论咱老班说的很对。

班主任学期工作计划，我重视开好主题班会，每周一的班会，主题鲜亮，学生乐观发言，在沟通中思想得以升华，价值观得以确定。主题班会轮流主持，每位同学都专心对待，精彩点评，提升观点，每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结，既培育了学生自我规划自我把握，自我反思的能力，又架设好了师生沟通的平台，每次阅完后，都写个评语，若发现学生有思想问题，在做专门的沟通。留意班级文化建设，一个月学生利用回家时间，反思一月来学习生活情况，写一份手抄报，贴在教室外面走廊上，激励自己激励同学。通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等，增进同学间友谊，释放消极情绪，振奋精神，鼓舞士气。我喜欢隐形的翅膀这首歌，我班学生的都喜欢，《隐形的翅膀》是我们的班歌。特殊是二轮复习后，学生自测次数多，学生成果有波动，学生压力大时，这首歌就像一剂良药，一杯清茶，振奋精神，鼓舞士气，增进友谊。

三、爱是教育的基础和保证

回顾我的工作，我认为爱是教育的基础和保证，只有热爱学生才能干好工作。有人说实验班工作好干，纪律好，学生都很知道学。可我并不这样认为，实验班的学生也是学生也是十八、九岁的孩子，并且锋芒更外露，个性更鲜亮，就像身上都张着刺一样，挨近就会刺着对方。有的学生你和他沟通，他怕耽误时间，不和他沟通，他感觉你看不起他。有个学生在周记中，直陈对我的不满。我非常困惑苦恼，凭我这样的干劲，学生还不满意，还不理解。但很快我就调整好了自己，我认为自己对的就不怕别人说，我是靠着自己的良心做事，今日不理解，可以明天理解，今年不理解，可以明年理解。我坦诚的向学生告白，我很一般，我是人不是神，我一定有缺点，希望大家帮我改正。进入二轮复习后，几个同学学习优势凸现出来，学校讨论决定对于几个优生因材施教，单独辅导。此举导致部分学生及家长的不满，怨气都撒到我身上，学校德育处正好进行班主任考核，结果分数很低。我知道成果当晚，独自一个人徘徊在操场上，批阅自我，自己究竟做错了什么?经过一夜的苦思冥想，第二天我又像往常一样，一早坐在讲台前陪学生晨读，晚上目送学生离开教室。

6月6日下午5点左右，派学生认完考场刚回到教室，我哥给我打来电话，说老父亲去桓台查体，医生说父亲心脏病较重要求住院。这边学生明天就要进考场，那边老人家要住院，是请假陪老人还是陪学生，弄得心里非常难受。最终我还是留下来，我是52个学生的主心骨，只有悄悄祈祷老人快快好起来。每场考前我都组织学生齐唱《隐形的翅膀》。6月9日基本能力考完后，学生又齐聚在教室听我高中最后的教诲，看到学生张张灿烂的笑脸，我信任他们考得很好，我敢肯定我们胜利了。一时激动难抑，我哽咽着说不出话来，泪水在眼眶中打转，班长韩冰站起来对同学们说，咱曹老师最爱听《隐形的翅膀》，我们一起献给他……

在今年高校自主招生考试中，我班有12名同学顺利通过国家985、211重点院校的自主招生考试，一人北京航空航天大学、两人北京理工大学、一人华中科技大学、5人山东大学等，无论从人数还是大学规格在全市都是首屈一指。今年高考成果更加出色，我班有一学生考出686的高分，该生已被清华大学能源动力系录用，一学生667的高分，该生被北京航空航天大学录用，一名同学666的高分，该生已被南京大学录用，班内52名同学全部通过军检本科分数线，其中48名同学通过重点分数线。这在博兴二中史上还是首次。我校再次取得骄人成果，两人已被清华大学录用，有望本科录用人数再次突破千人大关。

感谢我的领导、感谢我的同事、感谢我的家人、感谢我的学生和学生家长，您们的关心、帮助、支持就是我隐形的翅膀，你们的关心帮助支持就是我不断进取、不断超越的力气泉源。我的生命沃土是博兴，我的事业根基是博兴二中，今后，我将一如既往，戒骄戒躁，勤学善思，尽职尽责，继续努力，争取更优异的成果。

述职人：

x年xx月xx日

初中班级主任述职报告篇十五在过去的一学期中，我一直本着“热爱、敬业、务实、讨论、创新、求实”的理念悄悄地耕耘着。做到工作乐观主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。假如说有什么目标与方向的话，那就是努力使自己能成为一名学生喜爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。正基于此，为了下学期更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下：

(1)作为班级部主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，要求老师做到的，自己首先做到，早来晚走，作为一名班级部主任，只有身先士卒，工作才有劝说力，才能赢得同志们的认可和支持，才能有利于开展班级工作。

(2)做好服务工作更是班级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，部主任应是联结领导和老师之间的桥梁，并担任其中的润滑剂。围绕班级工作计划，专心组织实施，精心安排好班级部的每一项活动，保证工作正常有序地进行。准时贯彻落实学校和班级的有关会议精神、决议。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。

(3)建立一个团结协作的团体，努力打造和谐班级部。团结就是力气，有了力气就有了战斗力，和老师谈心、沟通，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上全都，心灵上沟通，使班级的每一位老师都支持我的工作。本学期每个班都能以班主任为核心，讨论学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，完成学校交给的任务已成为我们共同的心声。

(4)抓好教学常规。定期召开备课组长会，讨论教学常规的开展和落实，对班级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，开展教研工作的详细措施。加强对各科组活动的监督管理和指导，同时加强对年轻老师的教育教学工作能力的培育。

(5)加强班主任队伍建设。力求打造一支高素养的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们班级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“沟通、学习、合作、互助”的原则，每周日晚召开例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的问题。全体班主任狠抓学习管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经营造一种健康、乐观向上的班级文化氛围。

(6)加强老师师德建设，要求老师领先垂范，以身作则，为人师表。

(7)强化养成教育，让学生养成文明习惯。从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行为从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并协作政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静专心，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。

(8)分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。每次考试结束后，班级组根据学校安排，组织各科任课老师和班主任准时召开学情分析会、阅历沟通会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，根据不同层次的学生，制定不同层次的教学目标。

(9)创建和谐向上的班集体。还定期召开班干部会议，依靠班干部了解各班情况，并准时提出指导意见，让班干部详细实施。准时与各班班干部沟通、沟通、探讨，针对班级、班级现状，制定相关日常生活学习规定。加强自习课、饭前饭后的巡查。客观、公正，依据充分，过程性材料翔实，评比“三好学生”、“优秀学干”、“明星学生”、“文明班级”。

总之，参加述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新熟悉我、了解我、帮助我，支持我。也正由于如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。与老师们一道，齐心协力，把班级的教育教学工作推向新的台阶。

述职人：

x年xx月xx日

初中班级主任述职报告篇十六时间荏苒，岁月不居，20xx年是我劳碌充实而又快速成长的一年。这一年，我担任班级主任、语文教研组长、班级备课组长和两个班的语文教学，只是上半年为九班级，下半年为七班级。回首思望，从一开头的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的激励和信任，有老师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。

一、高度的责任感是做好工作