学前班拼音教学计划

【最新】学前班拼音教学计划一、.教材编排特点及重点训练项目单韵母：a

o

e

i

u

ü声母：b

p

m

f

d

t

n

l

g

k

h

j

q

x

z

c

s

zh

ch

sh

r

y

w复韵母：ai

ei

ui

ao

ou

iu

ie

üe

er

an

en

in

un

ün

ang

eng

ing

ong整体认读音节：zhi

chi

shi

ri

zi

ci

si

yi

wu

yu

ye

yue

yuan

yin

yun

ying二、学生情况本班学生他们来自各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年龄偏小，素质差距大，为了提高每个学生的思想素质和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄孩子来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以卡雅特意制定了一系列帮助孩子学习的方法，将会在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩等。三、教学要求1.

学会单韵母：a

o

e

i

u

ü

发音要领，书写规则和四声的拼读练习。2.

学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z

c

s

和翘舌音zh

ch

sh

r的发音方法和写法。3.

j

q

x

与ǘ相拼的省写规则及发音和用法。4.

学会18个复韵母的发音和写法，区分前鼻韵母an

en

in

un

ün和后鼻韵母ang

eng

ing

ong。5.

书写格式要正确规范。6.在学习声母和韵母的同时，掌握16个整体认读音节的读写法。四、措施与方法1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。2.采用多媒体教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。4.

注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。6.关注家庭作业，拼音学习阶段，布置适量的书面作业，和口头拼读作业相结合。

小学语文拼音体系初学版教学计划讲次标题授课内容（学习的内容是什么）1学习单韵母学习韵母a、o、e、i、u、ü和认识声调。2声母和拼读（一）学习声母b、p、m、f和单韵母相拼，并结合认识简单的生字。3声母和拼读（二）学习声母d、t、l、n和单韵母相拼，并结合认识简单的生字。4声母和拼读（三）学习声母g、k、h、j、q、x和单韵母相拼。5声母和拼读（四）学习声母z、c、s、y、w和单韵母相拼，并结合认识简单的生字。6声母和拼读（五）学习声母zh、ch、sh、r和单韵母相拼，并结合认识简单的生字。7阶段自检A前半学期知识与归纳，考试及讲评，易错点总结和归纳8复韵母（一）学习复韵母ai、ei、ui和声母的拼读，并学习标调歌。9复韵母（二）学习复韵母ao、ou、iu和声母的拼读，并结合认识简单的生字。10复韵母（三）学习复韵母ie、üe、er和声母的拼读，并结合认识简单的生字。11前鼻韵母学习前鼻韵母和认识介母i，并结合认识简单的生字。12后鼻韵母学习后鼻韵母和认识介母u，并结合认识简单的生字。13整体认读音节学会读写整体认读音节。14总复习通过游戏闯关的形式复习整期学习的拼音知识。15阶段自检B学期知识与归纳，考试及讲评，易错点总结和归纳。

小学语文拼音体系巩固版教学计划讲次标题授课内容（学习的内容是什么）1声母城堡（一）学会读写b、p、m、f、d、t、n、l。2声母城堡（二）学会读写g、k、h、j、q、x、z、c、s。3声母城堡（三）学会读写zh、ch、sh、r、y、w，并复习所有声母。4韵母城堡（一）学会读写a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui，认识声调。5韵母城堡（二）学会读写ao、ou、iu、ie、üe、er，并区分相近的复韵母。6韵母城堡（三）读写an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。7阶段自检A前半学期知识与归纳，考试及讲评，易错点总结和归纳。8两拼音节（一）拼读由声母和单韵母组成的两拼音节，学习标调歌。9两拼音节（二）拼读声母和复韵母组成的两拼音节，做相关练习。10两拼音节（三）练习两拼音节的拼读和标调，做练习题。11整体认读音节学会读写整体认读音节。

12三拼音节（一）知道i、u、ü三个介母，会拼读三拼音节，会给