小学语文-文言文二则教学课件设计_第1页
小学语文-文言文二则教学课件设计_第2页
小学语文-文言文二则教学课件设计_第3页
小学语文-文言文二则教学课件设计_第4页
小学语文-文言文二则教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

凿壁偷光闻鸡起舞悬梁刺股程门立雪文言文二则

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:"欲作针。"太白感其意，还卒业。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。问之，曰:"欲作针。"太白感其意，还卒业。

夏月/则/练囊/盛数十萤火/以照书，以夜/继日焉。过/是溪，逢老媪/方/磨铁杵。囊口字写扁，横画等距,上收下展写紧凑。囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。倦倦：疲倦、困倦贫囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。你觉得车胤是个什么样的人？品性

理由（结合原文）你觉得车胤是个什么样的人？品性理由（结合原文）好学胤恭勤不倦，博学多通。勤奋夏月则练囊盛数十萤火以照

书，以夜继日焉。细节描写行为行为囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

囊萤台位于湖北新洲嘉山，为东晋吏部尚书车胤囊萤照读之所。农历八月初八，学童们便聚萤赛灯，庆祝萤火节

。囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读

_________，______。_____________,_______________________,______。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:"欲作针。"太白感其意，还卒业。铁杵成针小组交流：李白是个什么样的人？品性理由（结合原文）铁杵成针李白是个什么样的人？品性理由（结合原文）半途而废世传李太白读书山中，未成，弃去。知错就改过是溪，逢老媪方磨针杵。问之，曰：“欲做针。”太白感其意，还卒业。细节描写行为行为磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:"欲作针。"太白感其意，还卒业。铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:"欲作针。"太白感其意，还卒业。铁杵成针太白感其意，还卒业。铁杵磨针（节选）

过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，媪曰:"欲做针。"白曰:"铁杵成针，得乎?"曰:"但需工深!"太白感其意，还而终业。只要功夫深，铁杵磨成针。线上故事会从以下成语中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论