高二（承智班）下学期历史周练试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精百强校河北定州中学2016-2017学年第二学期高二承智班历史周练试题（5.15）一、选择题1．有学者说，网民利用互联网聊天的目的，并不仅仅是为了寻找信息，更主要的是为了寻找符合自己想象中的他人，以便与之进行互动.其意在说明A．网络增加了更多就业机会B．网络发展便利了人口流动C．网络推动了人类思想交流D．科技进步推动了经济全球化2．第二次世界大战后，各具特色的国际组织相继成立。如图所示,国际组织的共同特征是A。发达国家加强合作B。区域一体化的发展C.倡导建立政治合作D.成员国经济均衡发展3．下列两幅图片反映的新疆和香港两个地区的政治制度最主要的区别是西藏自治区成立50周年香港特别行政区区徽A．社会制度不同B．实施群体不同C．主要作用不同D．享有权利不同4．罗马法律规定:“抗辩是赋予被告的一种辩护手段.因为往往会发生这种情形，即原告所提起的诉讼本身是有合法根据的，但是对被告来说是不公平的。因此,为驳回原诉，被告有权提出基于胁迫或欺诈的抗辩，或基于事实之抗辩。”这反映了当时的罗马法A.有利于司法的公平公正B。保护民主制下的公民的权益C.形成了完备的法律体系D。侧重维护奴隶主贵族的利益5．阅读“第一次世界大战以来我国民族工业发展特征及部分原因表”，根据表格分析下列观点准确揭示近代民族工业发展规律的是阶段民族工业状态原因第一次世界大战时期短暂春天列强放松侵略第一次世界大战以后萧条列强卷土重来抗战时期遭摧残日本的经济掠夺解放战争时期陷入绝境美国商品的涌入A.国家独立是民族工业发展的前提B。近代民族工业受到外国资本主义和本国封建势力的压迫与剥削C.在半殖民地半封建社会条件下近代民族工业始终发展缓慢D。列强侵华态势的变化是影响近代民族工业发展的重要因素6．1898年,《孔子改制考》问世后，旧式学者叶德辉攻击康有为利用孔子宣传托古改制的理论是“假素王之名号，行张角之秘谋”；御史文悌在奏折中,严参康有为“灭圣经”、“乱成宪”的叛逆行为，要求将该书毁版,将康有为处死。这些现象反映出A.变法理论在统治阶级中反响强烈B.维新变法已成为社会思潮的主流C。顽固势力试图维护儒学正统地位D。清王朝的统治日益趋于土崩瓦解7．我国早期民族资本主义企业主要分布在上海、广州、天津等沿海城市，这在客观上反映出A.自然经济解体和洋务企业的刺激作用B.受西方列强入侵较早，这些地方自然经济解体的程度较深C。清政府重视沿海地区企业的发展D。这些地方地理位置优越，交通便利8．1912年2月12日颁布《清帝逊位诏书》曰：“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”该诏书A。为中华民国成立创造了有利条件B.体现了清帝对君主立宪政体的向往C。标志着中国封建制度的结束D。以和平方式宣告了清王朝的覆灭9．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……"材料说明西周政治制度最显著的特征是A.通过构建制度以维护贵族等级特权B.通过世袭制和嫡长子继承制巩固统治C。通过分封诸侯以加强对地方的统治D。将血缘关系与地缘关系结合强化王权10．徐中约在《中国近代史节选》中写道:“(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。”材料试图说明（）A.辛亥革命没有起到思想解放作用B。新文化运动对中国社会影响巨大C.新文化运动是对辛亥革命的全面批判D.新文化运动是对辛亥革命的发展11．有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应"“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此观点，下列组合时应正确的是A。发昌机器厂-农工商总局—《新开年》—中国共产党建立B.京师同文馆-轮船招商局—《新学伪经考》—同盟会成立C.金田起义-总理衡门-《钦定宪法大纲》-国民党一大召开D.大生纱厂—京张铁路局-《新民主主义论》—一届人大召开12．德意志联邦议会由25个邦派出的58名代表组成，其中普鲁士占有17席.1871年帝国宪法规定，联邦议会中14票足以否决议案.以上材料说明A.德国为君主立宪制，皇帝决策受制于各邦B.德国是联邦制国家，普鲁士占居主导地位C.联邦议会通过议案须得到帝国议会的批准D。地方各邦保留了一些自治权，其权力均衡13．春秋战国时期地方官要对所掌户籍和赋税造册“上计”中央,以查考其政绩.秦朝对人口的管理和控制进行了改革，不仅按不同情况区分户籍，还确定了户口的什伍编制方式等，为历代所沿用.此举表明A。实行了重农抑商的政策B.户籍是征收赋税的依据C。对人民的管理日益加强D.开始有了户籍管理制度14．特朗普3月6日签署一项新的行政命令，在三个月内禁止六个国家的公民进入美国，四个月内禁止所有难民进入美国，但是遭到了六个州的明确反对。这反映了A。美国三权分立政体B.美国资本主义发展的困境C。美国联邦制的特征D。美国社会种族歧视很严重15．长期以来,中国古代“以士为尊．农工商卑”。而明清之际的江南地区出现了“天下之士多出于商”“豪杰有智略之人”也多致力于经商的现象。这反映了当时A.儒商成为商人主体B.社会观念生转变C。拜金追利风气盛行D.取士制度发生变化16．1917年，列宁发表《四月提纲》后，立即遭到布尔什维克内部普列汉诺夫、加米涅夫等人的激烈反对.考茨基在1918年出版的《无产阶级专政》一书中，大肆攻击十月革命，把布尔什维克夺取政权比作“一个怀孕的妇女为了缩短她不堪忍受的妊娠期，竟然极其愚蠢地剧烈运动，以致早产"。这些现象反映出A.无产阶级政党认识层面的交锋激烈B.当时俄国不具备社会主义革命的条件C。暴力夺权加快了俄国历史发展进程D。布尔什维克党内思想混乱、矛盾尖锐17．古希腊的伊壁鸿鲁提出：每个人在追求享受的时候，都应该不做破坏国家和社会利益的事情;国家的目的是保障公民过幸福的生活。其主张体现了A。公民民主的观点B。社会契约的思想C。追求个性的理念D.自然权利学说18．“它使几百万人改变了信仰的形式和对命运的认识，它提出了百家争鸣和信仰多样这两个问题；它培育了一种新的国家感,它提高了方言的地位……”文中的“它”是A。文艺复兴B.宗教改革C.新航路的开辟D。工业革命19．20世纪初，在美国各重要工业部门中,福特、洛克菲勒、摩根等集团分别占汽车、石油、钢铁行业的50％、95%、66%，形成了各部门的所谓“大王”。这反映出美国A.垄断阻碍发展B.科技迅猛发展C。完成了工业化D。市场竞争加剧20．中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量,主要是因为A。资本主义经济相对薄弱B。中下级武士已演化为资产阶级C.封建专制统治异常稳定D.日本有尚武传统,武士阶层更具号召力二、综合题21．制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的三个材料，回答问题。材料一西周分封示意图材料二材料三元朝疆域图（部分）请回答：（1)上述三个材料分别反映了我国哪一时期的哪一项制度？（2)根据材料二及所学知识，简要说明唐朝中央政府的某一项政策从决策到具体实施的基本程序.（3）材料二、三所体现的我国古代政治制度的发展历程中的两对基本矛盾是什么？（4）依据材料一和材料三并结合所学知识，回答：材料一所反映的制度的实施目的是什么？1分.材料三所反映的制度对我国历史发展产生了怎样的影响？22．近代以来，人们的婚姻观念逐渐改变。阅读下列材料：材料一父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得,这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通！……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态,保不住了.—-陆秋心《婚姻问题的三个时期》（《新妇女》1920年4月15日)材料二我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联.我看见姊妹们加紧生产,努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我,说可以到家庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了,我自由了。——《一个童养媳的新生》（1950年9月1日《解放日报》）材料三婚姻不是件私事；……在任何地方一个男子或女子要得到一个配偶,没有不经过一番社会规定的手续。——费孝通《生育制度》请回答：（1)据材料一、二,人们的婚姻态度发生了怎样的变化？(2)据材料一并结合所学知识,说明作为婚俗背景的经济基础和家庭关系，从传统到近代发生了怎样的变化？材料二中“我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么?（3）据材料一、三，不同学者在婚姻自由度问题上有不同的观点，我们应如何全面认识这一问题？参考答案1．C【解析】试题分析:据材料提到，网民利用互联网聊天的目的,并不仅仅是为了寻找信息，更主要的是为了寻找符合自己想象中的他人，以便与之进行互动，结合所学知识可知，这说明网络推动了人类思想交流，故C正确.材料无法体现网络增加了更多就业机会,故A错误。材料主旨也不在于网络发展便利了人口流动,故B错误。材料也不能说明科技进步推动了经济全球化，故D错误。考点：近代以来世界的科学历程·从蒸汽机到互联网·互联网时代【名师点睛】从农耕时代到工业时代到信息时代,技术力量不断推动人类创造新的世界。互联网，正以改变一切的力量，在全球范围掀起一场影响人类所有层面的深刻变革，人类正站在一个新的时代到来的前沿。互联网在经济领域引发各产业生产方式、生产关系、生产要素的重新组合、建构。互联网赋予每一个人无限的可能，让个人力量增强、个人价值释放。2．B【解析】19世纪六七十年代美、日、西欧三足鼎立局面形成,世界格局向多极化发展；两极格局的解体，加速了世界经济多极化的进程，促进了世界经济区域集团化趋势。左图是北美自由贸易区，为美、加、墨三国三国，并非都是发达国家,属于经济区域集团，排除AC;无论是北美自由贸易区还是亚太经合组织，成员国经济发展是不均衡的，排除D.经济区域组织有利于在经济上形成互补，促进了成员国的经济发展,故选B。3．A【解析】试题分析：根据图示和所学知识可知，图一体现的是中国民族区域自治制度,图二是回归后香港特别行政区的标志,体现的是“一国两制”制度，二者最大的差别表现在在民主自治区域实行社会主义制度，而在特别行政区保留资本主义制度,A项正确,BCD三项不是两者的本质区别，排除。所以选A考点:现代中国的政治建设与祖国统一·“一国两制”的理论与实践·香港回归4．A【解析】根据材料中的“抗辩是赋予被告的一种辩护手段”，说明罗马法照顾到对原被告双方权利的保护，从而有利于司法的公平公正。故答案为A项。罗马不是民主政治,排除B项；C项结论材料不能反映，排除；抗辩是赋予被告的权利，不是维护奴隶主利益的措施，排除D项。5．D【解析】本题运用表格考查学生准确解读材料提炼信息和概括归纳的能力.分析表格材料“列强放松侵略”民族工业出现短暂春天，而列强卷土重来则民族工业萧条，再到日本的经济掠夺民族工业遭摧残以及美国商品涌入民族工业陷入绝境，这没个阶段都是在强调列强侵略对民族工业的影响,故D符合题意。A项中国家独立材料不能体现；B下个中封建势力压迫材料中不能体现；C项中发展缓慢与“短暂春天”不符。6．A【解析】材料中旧式学者叶德辉和御史文悌等激烈要求严惩康有为，是站在清王朝统治立场上，反对维新变法，可见变法理论在统治阶级中反响强烈，故选A;就激烈反对康有为而言，说明维新变法没有成为社会思潮的主流，排除B；康有为是打着孔子的旗号宣扬维新变法的道理，并没有否认孔子的权威，故排除C;材料没有反映清王朝政权合法性的严峻调整的信息，排除D。故选A。点睛：由于民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量相对弱小，所以在表达资产阶级的政治经济诉求方面比较委婉。传统思想根深蒂固，维新思想的传播阻力重重。7．B【解析】据材料并结合所学知识可知,上海、广州、天津等沿海城市受西方列强入侵较早，自然经济解体的程度较深，为早期民族资本主义企业产生提供了条件,故B项正确；以上地区的自然经济是逐渐解体的过程，且洋务企业的刺激作用也不是主要原因，故A项错误；当时清政府对于民族资本主义是限制政策，故C项错误；地理位置优越，交通便利也不是主要原因,故D项错误.故选B。点睛：本题解题关键是审题,找到题眼“主要分布在上海、广州、天津等沿海城市”，再结合民族资本主义企业产生的所学知识即可从原因和条件方面分析选项，从而正确判断。8．D【解析】《清帝逊位诏书》的颁布标志着清王朝以和平的方式灭亡，故答案为D项.中华民国成立于1912年元旦，与题目中的时间“1912年2月”不符，排除A项；《清帝逊位诏书》是清王朝被迫颁布的，排除B项;鸦片战争后中国开始由封建社会向半殖民地半封建社会转变，排除C项。9．D【解析】本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“立子立嫡之制”、“由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制"等，本题考查古代中国西周政治制度相关内容—-周朝的宗法制与分封制,也就是血缘关系和地缘关系，故选择D。AC两项的表述不能全面分析，排除；B项表述,题干材料无从体现“世袭制”，而且不能够准确体现题干核心意思，排除。【名师点睛】本题解题的关键是抓住有效信息“立子立嫡之制”“由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”,结合宗法制和分封制的内容和关系进行选择。10．D【解析】试题分析：A项不符合史实，C项说法正好和史实相反（新文化运动是辛亥革命在思想领域里的延续和发展),由“如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会”可以得出作者想要表达的是辛亥革命和新文化运动的关系，而不是强调新文化运动的影响,故B错误.考点：思想解放的潮流·新文化运动·内容11．A【解析】本题主要考查中国共产党建立等。根据材料信息，结合所学知识可知“技术的反应”是学习西方的技术，发昌机器厂就是学习西方技术，“制度的反应”是戊戌变法，农工商总局是戊戌变法的内容，“观念的反应”是以《新青年》为代表的新文化运动，组织的反应”是指共产党这个组织的建立，选A是符合题意的，正确;选项B错在轮船招商局不是“制度的反应”,不符合题意,排除;选项C错在金田起义不是“技术的反应"，不符合题意，排除；选项D错在一届人大召开不是组织的反应”，不符合题意，排除；故本题选A.【名师点睛】回答本题时要具有高度的发散思维能力,全面准确的把握材料内容，然后再结合教材的相关内容进行分析整理。本题对学生的能力考查层次较高，突破了以往试题的考查方式,这就要求我们考生在今后的学习过程中要思维活跃，灵活而机动的利用知识。12．B【解析】材料内容主要是关于德意志联邦议会的人员构成、否决议案的标准，难以体现出德国的君主立宪制政体，更体现不出皇帝与各邦的关系，故A项错误.德意志联邦议会由25个邦构成体现出其为联邦制国家,而在25个邦构成的联邦议会中，普鲁士占据了58席中的17席，与此同时，联邦议会中14票足以否决议案,这说明普鲁士拥有对联邦议案的否决权,体现出普鲁士的主导地位,故B项正确。材料没有关于帝国议会的内容,因而也就体现不出联邦议会议案须经帝国议会批准的内容，故C项错误。通过材料可以看出，各邦在议会中的权力并不均衡，普鲁士占据主导地位。故D项错误。13．C【解析】据材料并结合所学知识可知，秦朝对人口的管理和控制进行了改革，为历代所沿用，这说明历代政府对人民的管理日益加强，故C选项正确；材料未涉及重农抑商的政策，故A选项错误；虽然户籍是征收赋税的依据，但材料强调的是通过户籍加强对人民的管理,故B选项错误;材料主旨也不是说明户籍管理制度的产生时间，故D选项错误。故选C。点睛：本题解题关键是理解户籍和赋税的政策都属于政府对人民的管理的手段，再结合所学知识可知历代封建王朝政府对人民的管理是日益加强的,据此即可正确判断。学生容易错选B选项，原因在于片面理解材料信息。14．C【解析】总统签署命令，遭到了六个州的反对，是中央政府和地方政府之间的权力制衡关系，所以选C.点睛:“有一份材料说一分话”，这是历史学习最需要注意的一个问题.在选择题里往往存在这样的情况，我们很容易被题目中的某个信息所左右，就先入为主的认为答案就是课本所学或者是自己看到的材料出处,但是却没有关注材料本身所表达的真实意思，而这一真实意思往往不是我们主观判断的,所以做选择题时，一定注意材料所要表达的意思，尊重材料的原意，而不是先入为主。这一题就需要看到题干里的全部信息，而不是一看到总统怎样就选三权分立政体那个选项。15．B【解析】从材料“豪杰有智略之人也多致力于经商"以及商人社会地位的提高,可以看出人们的观念发生了变化，不再是“以士为尊，农工商卑”。故答案为B项。材料不能反映儒商成为商人主体，排除A项；材料反映的是人们对商人和经商行为看法的改变，不能说明社会上拜金追利风气盛行,排除C项;D项与材料无关，排除.16．A【解析】根据材料和所学知识可知,《四月提纲》提出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务，指明了革命发展的前途；而普列汉诺夫、加米涅夫明确反对这一主张,认为俄国不具备社会主义革命的条件;而考茨基也认为俄国不具备社会主义革命的条件；上述的争论体现布尔什维克党关于革命前途认识的分歧，是党内认识层面的交锋激烈，A项正确。当时俄国具备社会主义革命的条件：是资产阶级的统治比较薄弱；无产阶级的力量比较成熟，排除B。C项与材料主旨无关，排除.D项表述错误，排除。所以选A17．B【解析】社会契约论的思想主要指的是在社会契约中，每个人都放弃天然自由,而获取契约自由；在参与政治的过程中，只有每个人同等地放弃全部天然自由,转让给整个集体，人类才能得到平等的契约自由。题干符合社会契约论的思想，故答案选B。AC题干没有体现;D与题干意思相反。18．B【解析】文艺复兴的成就主要在文学艺术领域，排除A;“它使几百万人改变了信仰的形式和对命运的认识，它提出了百家争鸣和信仰多样这两个问题”反映了宗教改革的这些影响,故B正确；启蒙运动主要在政治领域，排除C；工业革命主要在经济领域，排除D。19．A【解析】由“福特、洛克菲勒、摩根等集团分别占汽车、石油、钢铁行业的50％、95％、66％，形成了各部门的所谓“大王""可以看出这些行业形成了垄断,不利于竞争，阻碍发展，故本题答案选A项;B项不选，材料中没体现“科技”；C项不选，第一次工业革命就完成了工业化的；D项错误，垄断是不利于竞争的。20．A【解析】由于日木资本主义经济相对薄弱，资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动：而中下级武士虽然是封建统治阶级中的一部分，却由于资本主义经济的发展而成为革新力量，故A正确;BD不是最主要原因；C不符合史实.21．（1）西周实行分封制;隋唐时期实行三省六部制;元朝实行行省制。(2）程序：中书省草拟报告，门下省审议报告,尚书省具体实施。(3）两对矛盾：皇权和相权的矛盾;中央集权和地方分权的矛盾。（4）目的:巩固统治。影响：行省制便利了中央对地方的管辖，加强了中央集权，巩固了统一；是中国行省制的开端,对后世影响深远。【解析】试题分析：（1）根据材料一“西周分封示意图”可以得出西周实行分封制;材料二中皇帝之下设有三省六部，得出隋唐时期实行三省六部制;材料三“元朝疆域图”中地方设有行省,得出元朝实行行省制。（2)根据所学知识，隋唐时期实行三省六部制，中书、门下、尚书省分别负责决策（起草诏令)、审议和执行;尚书省贯彻各种政令，处理日常事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。（3)结合所学知识，材料二反映的是隋唐时期实行三省六部制，三省的长官都是宰相,相权分散，相互牵制，都对皇帝负责，体现了皇权和相权的矛盾；材料三反映的是元朝在地方上