关爱大自然从我做起3521高效课堂课堂学习导学案

实验中学“3521”高效课堂课堂学习导学案年级初二年级科目思想品德课题关爱大自然从我做起编制审核使用编制时间3月22号编号8教学过程学习过程前测释疑，明确目标学习目标（一）情感、态度、价值观：增进亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的自然观，从自身做起，善待自然，与大自然和谐相处。（二）能力：积极为美化自然做出自己的贡献，培养关爱自然，保护环境的能力。（三）知识：了解人与自然的道德规范；感悟人与自然的关系，理解保护生物多样性的意义，理解善待自然的意义以及如何善待自然；明白为什么要美化自然，怎样美化自然。学习重难点：《关爱大自然从我做起》是本课的教学重点自学探究，展示交流1、尊重生命，保护生物的多样性（原因？做法？）2、善待自然，做大自然的朋友（原因？做法？）3、美化自然，让大自然美丽永存（做法？）点拨疑难，拓展提升环节一：生活调查地球上生存着形形色色的生物，我们人类的繁衍生息就依赖于这些生物的“恩赐”。请同学们在小组内调查，看一看在生活中我们享受了各种生物给予的哪些“恩赐”。为了便于调查，我们分为“衣、食、住、行”四个内容，每个小组调查一个内容，做好记录，活动后向全班同学汇报。沦为沙漠，再没有森林带来的风调雨顺。风沙漫卷，庄稼干枯，大自然留给他们的只能是背井离乡的苦痛教训。思考：1、徐治民老人和村民们对待自然的方式有何不同？结果相同吗？2、大自然与人类的关系是怎样的？3、这个例子给了我们什么启示？我们该如何善待大自然？环节六：小组接力赛，看哪个小组最棒！我们的“举手”之劳对大自然都会产生重要影响，下面就让我们善待大自然，我们能做些什么？环节七：学习模范参加行动大自然的保护者有位名叫秋鹿的小姑娘，生前热爱大自然。她精心画了一本卡通画，叫做《地球的秘密》，提出并回答了500个保护环境、保护生物的问题。可惜她刚刚把画册交给老师看过，当天就因脑溢血去世了。小秋鹿在画册中写到：“我们都要热爱环境，热爱生物。最重要的是要改变‘个人力量小，对解决问题起不了多大作用’的错误思想，这样就可以使地球到处鲜花盛开，百花争艳，环境优美。”“生态司令”李国安李国安，北京军区给水工程团团长。在给边疆军民打井解决吃水问题的时候，逐渐认识到水是生命之源，他说：作为打井取水的“功臣”，如果不造林护水，就会成为历史罪人。他本着对历史负责，对人民负责的态度领导军团扎扎实实、一步一个脚印的做好生态保护工作。通过十几年的努力，军团在呼和浩特驻地的几百亩荒郊野地，种满了松柏、桃树、枣树、山楂、玫瑰、丁香……鸟语花香，空气清新，被评为“全军50佳绿化单位”。被誉为“生态司令”。想一想：上面的两位为什么要这么做？我们该为美化大自然做点什么？环节二：20亿老鼠大军的报复：

一场不折不扣的“人祸”2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市、大通湖区等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。目前，地方政府正在组织群众展开一场“人鼠大战”。（7月10日新华网）

大自然这次以一种让人类意想不到的方式，来“回报”你对它的不敬。显然，这场“人鼠大战”，与其说是一场“天灾”，倒不如说是一场不折不扣的“人祸”。专家称，生态平衡遭受破坏是形成鼠患的主因，蛇的数量减少导致洞庭湖田鼠大量繁殖。因为人类的“馋嘴巴”，田鼠的天敌蛇等几乎被“吃光”了。想想曾经的果子狸及其引发的“非典”风波，这真的是人类的一种可悲健忘症的再次发作。如果说洞庭湖鼠灾是由生态平衡遭破坏而引发的一个个案的话，今年入夏以来太湖、巢湖等蓝藻的接连暴发，并由此而引发了无锡水危机等事件，则说明这一由于生态破坏引发的各种“灾难”，正在经过我们多年的“集体无意识”积累之后，以一种集中、井喷的姿态，敲响大自然“报复”人类的警钟。如果有一天某种动物或植物灭绝了或消失了，将意味着什么？你还能举出类似的例子吗？这给我们的启示是什么？环节三：知识积累保护生物多样性的意义是什么？我们该如何对待自然界中的生物？环节四：生活考场1、周末与家人到郊外旅游，遇到有人在打鸟你会怎么做___________________2、朋友请客吃饭，请你吃野生动物，你会怎么做______________________3、看见市场上有人贩卖珍稀动物，你会怎么做____________________4、发现有人偷运野生动物，你会怎么做_____________________环节五：难圆绿色梦几十年栽树治沙的老人徐治民在内蒙古园子塔拉培育了6000亩防护林，使居住地绿意盎然，治理了一片荒漠。然而，村民分户承包了防护林后，无限度的砍树建房，伐树卖钱，郁郁葱葱的防护林短短几年即被砍伐一空。无知的人们使绿洲当堂达标：1、“五一”长假到了，小明准备和父母亲一起去爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种自然景观。下列行为符合这一要求的是（）①吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔.②在建筑物或岩石上刻字留念.③看到有人破坏自然景观，上前制止.④爱护景区的花草树木.⑤依法规范自己的行为，不做破坏环境的事.A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤.2、西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例说明了（）A.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人D.只有西藏人才能做到善待自然3、“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻为我国乃至世界找到了解决饥饿问题的法宝，并产生了巨大的经济效益。而杂交水稻的“母亲”，就是袁隆平在海南发现的一种名不见经传的野生稻。这种野生稻的生存对环境有极强的依赖性，倘若该地区环境遭到破坏，杂交水稻的问世可能因此而推迟。这一事例告诉我们（）①破坏环境会造成巨大损失，保护环境是推动经济发展的重要因素。②物种多样性的重要性不可低估。③我国环境形势严峻。④要保护环境，关爱大自然，守护人类共有的家园。A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④4、小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中，不符合该活动要求的有（）A.针对“学校食堂废气污染”的现象，向校长提出整改建议。B.打扫完包干卫生区后，将垃圾倒进河里让水冲走。C.在学校草坪上竖立“小草微微笑，走路请绕道”的标语牌。D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶。收获平台：1、本节课，我学到了：2、我下一步应该：歌词：当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。地球