【地理】大气热力环流（第二课时）课件 2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

第二节（第二课时）大气运动课标要求运用示意图和相关资料，说明环流原理，并解释相关现象。1.说明大气环流的成因。2.掌握风向和风力的判断方法，等压面的判读。3.结合实例，用大气的受热过程原理解释相关地理现象。学习目标大气受热过程和大气运动A地面高空1100hpa1060hpa单位面积上空气柱的重量500m1000mP1P21、几个常用概念A、气压：

当地面受热均匀时，海拔相同，气压相等；海拔越高，气压越低。A地面B、高压、低压：

同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压

BCD

同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动高空A地面高空500m1000mC、等压面：

大气中气压值相等的点所构成的面1060hpa2

1100hpa1CB若地面受热均匀，等压面应该是平行的。冷却收缩下沉受热膨胀上升高压低压低压高压等压线与等压面等压线等压面水平面气压高等压面向高处凸气压低等压面向低处凹（高高低低）（等压面判定法）地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷却冷却受热高压低压低压低压高压高压ABC地面冷热不均形成的空气环流——叫热力环流热力环流——是大气运动的最简单形式地区间冷热差异太阳辐射空气的垂直运动同一水平面的气压差异大气的水平运动热力环流根本原因能量来源2、热力环流过程ABC高低低高高低受热冷却冷却

近地面高空思考：1、近地面气温与气压的关系？2、高空气压与近地面气压的关系？

思考：1、近地面气温与气压的关系？近地面温度高，气压低，温度低，气压高。（热低压，冷高压）思考：2、高空气压与近地面气压的关系？近地面与高空的气压高低相反。受热冷却ABCD（1）图中空气在Ａ、B、C、Ｄ四点的流向如何？（2）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点气压值由高到低排列顺序？D>A>B>C地面高压低压高压低压高空思考：在海边拍照时，要怎么站位才能拍出更好的效果？生活中的热力环流：海陆分布——海陆风

想象中的我实际中的我白天陆地升温快

（热）海洋升温慢（冷）海风白天海风夜晚陆地降温快（冷）海洋降温慢（热）陆风夜晚陆风增温快

（热）增温快

（热）增温慢

（冷）谷风白天谷风生活中的热力环流：山谷风降温快（冷）降温快（冷）降温慢（热）山风夜晚山风上升气流市区郊区郊区由郊区流向市区由郊区流向市区热冷冷生活中的热力环流：人类活动——城市风ABC卫星城或对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的

地。要改善城市空气质量，最好在

地进行植树造林。CB在下沉气流从近地面流向市区的过程中滞留消除污染。避免相互污染避免大气污染物从近地面流向市区??A：市区B：市区与郊区之间C：在城市热岛效应之外（在下沉距离之外）城市热岛效应问题研究之：你在哪里开大厂读“大气的保温作用示意图”，完成下列问题。

(1)上图中A表示

辐射，B表示

辐射，C表示

辐射。(2)由图可知，大气对地面之所以具有保温作用，就是因为大气吸收

使大气增温，同时又以

的形式把热量归还给地面的缘故。(3)太阳辐射和地面辐射相对而言，辐射波长较长的是

。(4)在寒冷的冬天，农民往往在麦田边燃烧大量的湿草来防御寒潮，试用所学知识解释其原理。课堂练习：太阳辐射地面辐射大气逆辐射大气逆辐射地面辐射下图为“北半球某地区上空等压面状况图”，读图分析回答下列问题。

(1)a、b两个等压面中数值较大的是

，理由是

。(2)在近地面，陆地与海洋比较，气压较高的是

。(3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。(4)此时，北半球为

季(节)，判断理由是

。b当地面受热均匀时，海拔越高，气压越低。海洋夏季陆地气压低，为相对热源，海洋气压高，为相对冷源，根据海陆热力性质差异，夏季陆地暖海洋冷。下图是“某地高空等高面与等压面关系示意图”。读后完成下列问题。

(1)图中点①至点⑤，气压最高的是

，气压最低的是

。(2)A、B两地受热的是

，该地空气垂直运动的原因是

；冷却的是

，该地空气垂直运动的方向是

。(3)用带有方向的箭头画出热力环流。AB垂直地面向下A地接受热量多，空气膨胀上升④⑤地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷却冷却受热高压低压低压低压高压高压ABC课堂小结：课堂小结：A地受热B、C地冷却膨胀上升收缩下沉减小增大