黑龙江省哈尔滨市巴彦一中2023-2024学年九年级上学期第二次月考物理试卷

黑龙江省哈尔滨市巴彦一中2023-2024学年九年级上学期第二次月考物理试卷(解析版)一、选择题：（单选题，每题2分，共计24分）1．（2分）关于热现象，下列说法中正确的是（）A．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 B．在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动 C．当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零 D．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的2．（2分）单缸四冲程汽油机，完成一个工作循环，曲轴转过（）A．720° B．180° C．150° D．90°3．（2分）下列对应说法正确的是（）A．​将一滴墨水滴入杯子，杯中水的温度越低，扩散进行得越快 B．​熔丝被切开后，再按到一起不掉下来，是大气压的作用 C．​用力晃动试管十几次，温度计的示数会变小，因为温度计对沙子做了功 D．​暖气用水作为输运能量的介质，主要是因为水的比热容大4．（2分）下列过程中，改变内能的方式与其他三个不同的是（）​A．用柴火把壶中的水烧开 B．反复锤打铁片，铁片变热 C．用砂轮磨刀，有火星迸出 D．用打气筒给轮胎打气，打气筒变热5．（2分）在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是（）A．两个物体一定带有异种的电荷 B．肯定一个物体带电，另一个物体不带电 C．两个物体一定带有同种的电荷 D．可能一个物体带电，另一个物体不带电6．（2分）某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是（）A． B． C． D．7．（2分）如图各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A． B． C． D．8．（2分）下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A．物体温度降低，内能一定减少 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．温度高的物体把温度传给温度低的物体 D．一个物体温度升高，一定是物体对外做了功9．（2分）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（）A．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 B．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小 C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大10．（2分）下列关于电现象的说法正确的是（）A．物理学中规定，正电荷的移动方向为电流的方向 B．电源供电时，将化学能转化为电能 C．箔片验电器是检测物体带了哪种电荷的仪器 D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引11．（2分）如图中的电路图和实物图相对应的是（）A． B． C． D．12．（2分）如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2，断开S3 D．同时闭合S1和S3，断开S2二、非选择题：（共计46分）13．（2分）如图所示是四冲程汽油机工作时的压缩冲程，此过程中通过方式使汽缸内燃料混合物的内能（选填“增大”或“减小”）。14．（2分）将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲。静置20日后，这是现象，说明液体分子。15．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上（填“有”或“没有”）电流通过。16．（2分）在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为如图所示1的电流为，L2的电流为。17．（2分）央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，鲜美可口的“锅烙”也是巴彦人民“舌尖上的美食”，一个热气腾腾的“锅烙”放入口中，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能，这是通过改变了舌尖的内能。18．（2分）已知天然气的热值为4.2×107J/m3。完全燃烧0.3m3的天然气，放出的热量为J。用这些天然气给30kg、25℃水加热，水的温度将升高℃。（外界大气压为1标准大气压）19．（2分）将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象。这是由于气球摩擦后带上了电，会不带电的头发。移走气球后，我们也会看到头发会变得很蓬松，请你解释其原因。20．（2分）如图甲，将相同的灯泡分别跟一节电池和两节电池连接，L2比L1亮，则通过L1和L2的电流大小关系：I1I2。如图乙，当不同的灯泡串联在电路中，L2比L1亮，则通过L1和L2的电流大小关系：I1I2。（选填“＞”，“＜”或“＝”）21．（2分）一位同学在探究“电路电流规律”时，用电流表测量电路中A、B、C三点电流分别为0.3A，0.5A和0.8A电路，判断的依据是。22．（2分）在如图所示的电路中，若只让L2灯亮，需要连接两端和两端。23．（2分）如图所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路：（1）只闭合开关S1，L1、L2两灯都亮；（2）只闭合开关S2，L1、L2两灯都不亮；（3）开关S1、S2都闭合，L1灯不亮，L2灯亮。24．（2分）用笔代替导线，按照电路图连接实物，要求导线不允许交叉25．（6分）萧红中学物理兴趣小组进行了如下实验：​a.第一小组在“连接串联电路”实验中，实验电路如图1所示。（1）在连接电路时，开关应该处于状态。（2）连接好电路后闭合开关S，发现L1、L2两只灯泡都不亮。用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮。则故障可能是。A.L1灯丝断了B.L2灯丝断了C.L1短路D.L2与灯座接触不良（3）闭合开关时，观察到灯L1比L2亮些。有同学认为这是因为L1比L2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的做法是。b.第二小组进行了热学的相关实验：请根据如图2所示的三个热学实验，回答相关问题：（1）甲图，紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码都不分开；（2）乙图，试管内的水沸腾一段时间后，水蒸气将橡胶塞推出。这个过程的能量转化情况是：；（3）丙图，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，这属于扩散现象，说明了。26．（5分）为了比较水和煤油的吸热能力，洪亮用两个相同的装置做了如图所示的实验。（1）在两个相同的烧杯中应加入相同、相同的水和煤油；（2）选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内；（3）在实验中能够说明被加热的物体内能增加了的现象是。（4）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得（选填“快”或“慢”），这表明吸热本领更强。27．（5分）甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。（1）根据要求设计电路图如甲图所示。（2）在测量C处的电流时，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置，接下来应。调整后闭合开关，发现指针又偏向如图乙位置，其原因是。（3）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示：A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A0.280.280.56根据表中数据，小明得出以下两个结论：①并联电路各支路电流相等；②。（4）请你对上述实验的不足之处进行评价，写出两点评价意见：①；②。28．（6分）学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），那么请问：（1）图中（“a”或“b”）是水吸热升温的图象；（2）加热满2min时，水吸收了多少热量？（3）试求出沙子的比热容。

参考答案与试题解析一、选择题：（单选题，每题2分，共计24分）1．（2分）关于热现象，下列说法中正确的是（）A．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 B．在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动 C．当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零 D．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的【分析】（1）分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。（2）分子之间存在空隙，而且分子之间存在引力和斥力。不同物质分子之间的空隙大小不同。（3）一切物质的分子都在不停地做无规则热运动。物体在任何温度下都具有内能。（4）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。【解答】解：A、当分子间的距离很小时；当分子间的距离稍大时；如果分子间的距离很远时，小到忽略不计。B、固体分子之间的空隙较小。气体分子间距离较大，气体分子可以在空间中到处移动。C、一切物体的分子都在不停地做无规则热运动，都具有内能。D、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功，是通过做功的方式改变物体的内能。从能量转化的角度来看，故D错。故选：B。【点评】此题考查了分子间的作用力、分子的热运动、内能、改变内能的方式等知识，知识点较多，要认真分析。2．（2分）单缸四冲程汽油机，完成一个工作循环，曲轴转过（）A．720° B．180° C．150° D．90°【分析】因为是单缸四冲程汽油机，完成一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周。【解答】解：在一个工作循环中，汽油机的曲轴转两转故选：A。【点评】要了解汽油机的工作原理，才能准确的算出。3．（2分）下列对应说法正确的是（）A．​将一滴墨水滴入杯子，杯中水的温度越低，扩散进行得越快 B．​熔丝被切开后，再按到一起不掉下来，是大气压的作用 C．​用力晃动试管十几次，温度计的示数会变小，因为温度计对沙子做了功 D．​暖气用水作为输运能量的介质，主要是因为水的比热容大【分析】（1）扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，扩散现象可以发生在气体、液体、固体间，温度越高，分子运动的越剧烈；（2）分子间存在相互作用的引力和斥力；（3）改变物体的内能有两种方式﹣﹣做功和热传递。对物体做功，物体的内能增大，温度升高；（4）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。【解答】解：A、墨水分子在水中不停运动，扩散进行得越慢；A、将两段表面平滑的熔丝紧密接触后，是因为分子间有相互作用的引力；C、将装有沙子的试管用力晃动多次，是由于沙子克服摩擦做功，温度升高；D、因为水的比热容较大大，降低相同的温度，所以暖气装置中用水来供热。故选：D。【点评】本题考查分子运动的内容，分子间作用力，摩擦做功，以及比热容，内容较多，是综合题。4．（2分）下列过程中，改变内能的方式与其他三个不同的是（）​A．用柴火把壶中的水烧开 B．反复锤打铁片，铁片变热 C．用砂轮磨刀，有火星迸出 D．用打气筒给轮胎打气，打气筒变热【分析】改变物体内能的方式有两种：一是做功，二是热传递，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。【解答】解：A、用柴火把壶中的水烧开，内能增加；B、反复锤打铁片，机械能转化为内能；C、用砂轮磨刀，克服摩擦力做功，是通过做功改变物体的内能；D、用打气筒给轮胎打气，是通过做功改变物体的内能。综上分析可知，改变内能的方式与其他三个不同的是A。故选：A。【点评】做功和热传递都可以改变物体的内能，二者是等效的，但其实质不同，前者是能量的转化，后者是能量的转移。5．（2分）在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是（）A．两个物体一定带有异种的电荷 B．肯定一个物体带电，另一个物体不带电 C．两个物体一定带有同种的电荷 D．可能一个物体带电，另一个物体不带电【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥是物体带同种电荷，吸引的物体可能的带异种电荷，可能是带电体吸引不带电体。【解答】解：两个轻小物体靠近时相互吸引，根据带电体的有吸引轻小物体的性质，再根据电荷间的作用规律，两个物体可能带的是异种电荷。故选：D。【点评】主要考查了带电体的判断，两个轻小物体靠近时相互吸引，其中一个可能带电，也可能不带电。6．（2分）某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是（）A． B． C． D．【分析】根据串并联电路的关系判断甲、乙两资料员开关之间的关系和馆长钥匙之间关系，然后判断灯亮的位置即可得出答案。【解答】解：由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作；馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室说明馆长的钥匙开关与甲、乙资料员钥匙开关并联。故选：C。【点评】根据题意得出三个开关连接的方式和灯泡的位置是解决本题的关键。7．（2分）如图各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A． B． C． D．【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题。【解答】解：A、由图示电路图可知，灯L2发光，灯L1被短路，不能发光，两个灯泡不能都发光；B、由图示电路图可知，闭合开关，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，故C错误；D、由图示电路图可知，两灯泡并联接入电路，故D错误；故选：A。【点评】本题考查了判断灯泡是否发光，分析清楚电路结构即可解题。8．（2分）下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A．物体温度降低，内能一定减少 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．温度高的物体把温度传给温度低的物体 D．一个物体温度升高，一定是物体对外做了功【分析】①内能的大小与物体温度的关系：物体的温度升高，内能增大，物体的温度降低，内能减小。判断出A是否符合题意。②内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和。物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。判断出B是否符合题意。③热传递是物体之间的一种常见的热现象，从热传递的定义来分析。判断出C是否符合题意。④改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的。判断出D是否符合题意。【解答】解：①一切物体都具有内能，内能的大小与温度有关，内能一定减少，符合题意。②物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动；也可能用来改变物体的状态，吸热，所以，物体的温度可能升高，所以B不说法错误。③相互接触的两个温度不同的物体，内能（热量）总是从高温物体传递给低温物体，所以C说法错误。④一个物体温度升高，内能增加，也可能是外界对它做了功，所以D说法错误。故选：A。【点评】①要正确理解温度、热量与内能的关系，改变物体内能的两种方法是等效的，以及热传递的条件和热传递的特点。②解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度。9．（2分）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（）A．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 B．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小 C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大【分析】金属棒属于导体，带负电的电子可以沿金属棒移动；电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向是电流的方向。【解答】解：用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，带负电的电子可以沿金属棒从A向B移动；正电荷定向移动的方向是电流的方向，即从B向A。故选：A。【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况。在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。10．（2分）下列关于电现象的说法正确的是（）A．物理学中规定，正电荷的移动方向为电流的方向 B．电源供电时，将化学能转化为电能 C．箔片验电器是检测物体带了哪种电荷的仪器 D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【分析】①物理学上把正电荷的定向移动方向规定为电流方向；②电源是将其它形式的能转化为电能的装置；③用电器可以检验物体是否带电；④同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【解答】解：A、物理学上把正电荷的定向移动方向规定为电流方向，故A错误；B、干电池，将化学能转化为电能，太阳能电池板将太阳能转化为电能；C、验电器可以直接检验物体是否带电，故C错误；D、电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了电流方向、电源作用、用电器的作用和电荷间的作用，涉及的知识点较多，但难度不大，掌握基础知识即可解题。11．（2分）如图中的电路图和实物图相对应的是（）A． B． C． D．【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的。【解答】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡1后到达开关S1回到负极；另一条经过开关S4后，再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极，所以两灯并联8控制干路，开关S2只控制灯泡L2，对应的电路图是D。故选：D。【点评】本题考查了电路的识别能力，关键是根据电流流向法判断两灯泡的连接方式和开关的位置。12．（2分）如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2，断开S3 D．同时闭合S1和S3，断开S2【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路。【解答】解：A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、只闭合S7时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S4，属串联电路，不合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，不合题意；D、同时闭合S4和S3，断开S2时，电流有两条路径6和L2，属并联电路，符合题意。故选：D。【点评】解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图。二、非选择题：（共计46分）13．（2分）如图所示是四冲程汽油机工作时的压缩冲程，此过程中通过做功方式使汽缸内燃料混合物的内能增大（选填“增大”或“减小”）。【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，热传递和做功都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。【解答】解：在汽油机的压缩冲程中，压缩燃料混合物，使燃料混合物的内能增加，是通过做功的方式改变内能。故答案为：做功；增大。【点评】了解汽油机压缩冲程中的能量转化，知道做功和热传递改变物体内能的区别，能结合实例进行分析，是解答的关键。14．（2分）将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲。静置20日后，这是扩散现象，说明液体分子在永不停息地做无规则运动。【分析】不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动。【解答】解：在量筒里装入的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置几天后，这属于扩散现象。故答案为：扩散；在永不停息地做无规则运动。【点评】本题主要考查学生对扩散现象的理解和掌握，是中考的热点，属于基础题目。15．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上没有（填“有”或“没有”）电流通过。【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。由以上原理可知答案。【解答】解：由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，故为了使引爆装置停止工作，故应剪断a处；拆除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流。故答案为：a，没有。【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。16．（2分）在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为如图所示1的电流为2A，L2的电流为0.5A。【分析】分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A1选用的应该是大量程（0～3A），A2选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数，结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。【解答】解：由图可知，两灯并联1测的是干路电流，电流表A2测的是L5所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A1选用的应该是大量程（0～4A），A2选用的是小量程（0～2.6A）；电流表A1选择的量程是3～3A，分度值为0.7A1的示数为2.7A，即干路电流为I＝2.5A；电流表A2选择的量程是0～0.5A，分度值是0.02A，即通过灯L2的电流为I7＝0.5A；通过灯L6的电流大小为：I1＝I﹣I2＝5.5A﹣0.4A＝2A。故答案为：2A；8.5A。【点评】对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析。17．（2分）央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，鲜美可口的“锅烙”也是巴彦人民“舌尖上的美食”，一个热气腾腾的“锅烙”放入口中，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增加，这是通过热传递改变了舌尖的内能。【分析】改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式。【解答】解：一个热气腾腾的“锅烙”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的内能增加。故答案为：增加；热传递。【点评】本题考查改变内能的方式，属于基础题。18．（2分）已知天然气的热值为4.2×107J/m3。完全燃烧0.3m3的天然气，放出的热量为1.26×107J。用这些天然气给30kg、25℃水加热，水的温度将升高75℃。（外界大气压为1标准大气压）【分析】（1）已知天然气的热值和消耗天然气的体积，根据Q放＝qV可求出天然气完全燃烧放出的热量；（2）根据Q吸＝Q放＝cmΔt可求出水升高的温度，水的末温等于水的初温与升高的温度之和。【解答】解：（1）完全燃烧0.3m8天然气放出多少热量：Q放＝qV＝4.2×108J/m3×0.7m3＝1.26×103J；（2）由题知，Q吸＝Q放＝1.26×107J；由Q吸＝cmΔt可知水可升高的温度为：Δt＝＝＝100℃；标准气压下水的沸点为100℃，所以水升高的温度为：Δt'＝100℃﹣25℃＝75℃。故答案为：4.26×107；75。【点评】本题考查了热值和比热容的相关计算，属于基础计算题，难度不大。19．（2分）将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象。这是由于气球摩擦后带上了电，会吸引不带电的头发。移走气球后，我们也会看到头发会变得很蓬松，请你解释其原因同种电荷相互排斥。【分析】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质，能够吸引不带电的物体；（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【解答】解：（1）与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，从而吸引不带电的头发；（2）移走气球后，我们也会看到头发会变得很蓬松，同种电荷相互排斥。故答案为：吸引；同种电荷相互排斥。【点评】本题考查带电体的性质以及电荷之间的相互作用，难度不大。20．（2分）如图甲，将相同的灯泡分别跟一节电池和两节电池连接，L2比L1亮，则通过L1和L2的电流大小关系：I1＜I2。如图乙，当不同的灯泡串联在电路中，L2比L1亮，则通过L1和L2的电流大小关系：I1＝I2。（选填“＞”，“＜”或“＝”）【分析】（1）一节干电池的电压为1.5V，由图甲可知两节电池串联连接，据此可知灯泡两端的电压，根据欧姆定律即可判断通过灯泡的电流大小；（2）图乙中，根据串联电路中电流的特点即可判断通过灯泡的电流大小。【解答】解：（1）由图甲可知：一节干电池的电压为1.5V，两节干电池电压为8V，由I＝1＜I2；（2）图乙中，当不同的灯泡串联在电路中，根据串联电路中的电流处处相等的特点可知通过灯泡的电流相等8＝I2。故答案为：＜；＝。【点评】本题考查一节干电池的电压为1.5V和串联电路的特点。21．（2分）一位同学在探究“电路电流规律”时，用电流表测量电路中A、B、C三点电流分别为0.3A，0.5A和0.8A串联电路，判断的依据是电路中各处电流不相等。【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，电流处处相等；（2）并联电路中，电流有多条路径，干路电流等于各支路电流之和。【解答】解：电路中A、B、C三点电流分别为0.3A，由此可知，因为串联电路中电流处处相等。故答案为：串联；电路中各处电流不相等（或串联电路中各处电流都相等）。【点评】本题考查串并联电路的电流特点；知道串联电路中各处电流都相等的特点是本题的关键。22．（2分）在如图所示的电路中，若只让L2灯亮，需要连接BC两端和AD两端。【分析】把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路；把用电器并列的连接的电路，称为并联电路。【解答】解：若只让L2灯亮，需要连接BC两端和AD两端，L1灯被短路，L5灯亮。故答案为：BC；AD。【点评】本题主要考查了电路的连接，常见题目。23．（2分）如图所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路：（1）只闭合开关S1，L1、L2两灯都亮；（2）只闭合开关S2，L1、L2两灯都不亮；（3）开关S1、S2都闭合，L1灯不亮，L2灯亮。【分析】只闭合S1，两灯都亮，则两灯串联；开关S1、S2都闭合，L1灯不亮，L2灯亮，则开关S2与L1并联。【解答】解：如图所示【点评】会设计串联电路和并联电路，会根据实物图画出相应的电路图。24．（2分）用笔代替导线，按照电路图连接实物，要求导线不允许交叉【分析】根据电路图分析电路的连接方式、开关的作用、电流表的作用，然后连接实物图。【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联1位于干路，测量干路中的电流2与灯泡L7串联在一条支路中；在不知道电路中电流大小的情况下；开关S位于干路【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，此类题目一般根据电流流向法、按先串后并的原则进行解答。25．（6分）萧红中学物理兴趣小组进行了如下实验：​a.第一小组在“连接串联电路”实验中，实验电路如图1所示。（1）在连接电路时，开关应该处于断开状态。（2）连接好电路后闭合开关S，发现L1、L2两只灯泡都不亮。用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮。则故障可能是D。A.L1灯丝断了B.L2灯丝断了C.L1短路D.L2与灯座接触不良（3）闭合开关时，观察到灯L1比L2亮些。有同学认为这是因为L1比L2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的做法是断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后观察比较L、L2的亮度情况。b.第二小组进行了热学的相关实验：请根据如图2所示的三个热学实验，回答相关问题：（1）甲图，紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码都不分开分子间存在着相互作用的引力；（2）乙图，试管内的水沸腾一段时间后，水蒸气将橡胶塞推出。这个过程的能量转化情况是：内能转化为机械能；（3）丙图，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，这属于扩散现象，说明了分子在永不停息地做无规则运动。【分析】a：（1）为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，连接电路时开关应断开；（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良，根据题中信息分析解答；（3）调换两灯泡的位置关系，看灯泡亮度是否变化，即可做出判断；b：（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力；（2）做功可以改变物体的内能，物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。【解答】解：a：（1）为了保护电路，在连接电路时；（2）连接好电路后（两灯串联），闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；当用手按一下灯泡L2，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L3；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L7与灯座接触不良，故选D；（3）在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是：断开开关，闭合开关后观察比较L、L2的亮度情况；b：（1）两个表面光滑的铅块相互压紧后，可以使它们结合在一起，说明分子之间存在相互作用的引力；（2）在橡胶塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能；（3）抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，表明分子在不停地做无规则运动。故答案为：a：（1）断开；（2）D，将两灯位置互换、L2的亮度情况；b：（1）分子间存在着相互作用的引力；（2）内能转化为机械能。【点评】本题考查了电路连接的注意事项、故障分析、实验设计、分子动理论、内能等知识，综合性较强。26．（5分）为了比较水和煤油的吸热能力，洪亮用两个相同的装置做了如图所示的实验。（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；（2）选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内吸热相同；（3）在实验中能够说明被加热的物体内能增加了的现象是物体的温度升高。（4）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快（选填“快”或“慢”），这表明水吸热本领更强。【分析】我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；物体的温度升高，内能增大。【解答】解：（1）根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，要控制初温相同；（2）根据转换法，实验中选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内吸热相同；（3）在实验中被加热的物体的温度升高了，内能会增大；（4）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得，根据比较吸热