人教版五年级数学下册 （3的倍数的特征）因数与倍数 教学课件_第1页
人教版五年级数学下册 （3的倍数的特征）因数与倍数 教学课件_第2页
人教版五年级数学下册 （3的倍数的特征）因数与倍数 教学课件_第3页
人教版五年级数学下册 （3的倍数的特征）因数与倍数 教学课件_第4页
人教版五年级数学下册 （3的倍数的特征）因数与倍数 教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

因数与倍数第2单元人教版数学五年级下册3的倍数的特征一、复习旧知，导入新课我们怎样发现2、5的倍数的特征？找出倍数——观察比较——发现特征123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899（1）用红色涂出3的倍数。判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？不行斜着看，你发现了什么？3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。归纳总结以下哪些是3的倍数？6131241716+1+3=10不是3的倍数1+2+4=7不是3的倍数1+7+1=9是3的倍数三、巩固练习，综合应用1.圈出3的倍数。9275362066530517799999911149165598865513122272032.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）个位是3、6、9的数一定是3的倍数。（

）×（2）用2、4、9组成的三位数都是3的倍数

。

（

）√（3）一个三位数各个数位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数

。

（

）√（4）连续三个自然数的和一定是3的倍数。

（

）√3.某电商平台，一袋大米a元（a为整数），妈妈购了3袋，付钱时妈妈输入265元，小明马上说不对，你觉得对吗？为什么？请说明理由。解：妈妈输的不对。因为妈妈购了3袋大米，所以付的钱数应是3的倍数，265不是3的倍数，所以不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论