危急值报告制度及流程培训考试试题

危急值报告制度及流程培训考试试题科室： 姓名： 得分：一、单选题（每题5分，共40分）1、 关于检验危急值报告，正确的是（ ）危急值（crticalvalue）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。危急值就是急诊检验数值危急值就是特别高或特别低的检验数值危急值就是处于正常范围的检验数值2、 检验科发现如果血钾＞6.2mmol/L时（ ）尽快向临床主管医生告知确认各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知进行复查，结果一致后再向临床主管医生告知告知临床医生确认病人需要紧急抢救3、 医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（ ）首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误；在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，立即电话通知病区医护人员“危急值”结果；必要时，到上级医院进行复检；报告本科室负责人或相关人员，并做好“危急值”详细登记；4、 心电图检查“危急值”项目包括（ ）急性心肌梗死（超急性期，急性发展期）；急性心肌缺血；各种严重心率失常；以上都是；5、 超声医学科“危急值”项目不包括（ ）腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人；急性出血坏死性胰腺炎；怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血；急性梗阻性黄疸；6、 呼吸系统放射科危急值报告：不包括（ ）气管、支气管异物；B.液气胸，尤其是张力性气胸； C.肺栓塞、肺梗死D.肺大泡7、 检验科危急值报告正确的是（ ）血糖W2.2mmol/L322.2mmol/L细菌室：胸水培养阳性血红蛋白＜50g/L；白细胞＜X109/L＞20X109/L；血小板＜50X109/L＞300X109/L血钠＜130＞150mmol/L8、住院病人“危急值”报告程序正确的是（ ）医技人员发现“危急值”情况时，检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误，在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，才可以将检查结果发出，立即电话通知病区医护人员“危急值”结果，同时报告本科室负责人或相关人员，并做好“危急值”详细登记；临床医生和护士在接到“危急值”报告电话后，如果认为该结果与患者的临床病情不相符时，应重新进行复查。如结果与上次一致或误差在许可范围内，应在报告单上注明“已复查”，重新向临床科室报告“危急值”，临床科室应立即派人取回报告，并及时将报告交管床医生或值班医生。管床医生或值班医生接报告后，应立即报告上级医生或科主任，并结合临床情况采取相应措施；管床医生需6小时内在病程中记录接收到的“危急值”报告结果和诊治措施。接收人负责跟踪落实并做好相应记录；以上都对；二、填空题（每题3分，共30分）危急值是指当这种检验结果出现时，表明患者可能正处于有的边缘状态。报告与接受均遵循原则，责任到人。临床科室接到“危机值”报告时，需紧急min内通知主管医师、值班医师或科主任。临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别，在min内做出相应处理。临床医师需立即采取相应诊治措施，并于h内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的等环节是否正常。三、判断题（每题4分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z1、当检查结果出现“危机值”时，检查者立即电话通知患者所在临床科室。（ ）2、临床科室接到“危机值”报告时，需紧急（30分钟内）通知主管医师。（ ）3、 临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的采集和送检等环节是否正常。（ ）4、 临床科室接到“危机值”报告时，需立即采取相应诊治措施。（ ）5、 临床科室接到“危机值”报告时，需于6小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施。ABCDDDAD生命危险谁报告、谁记录10min内30min6h内W2