《短视频编辑与制作实例教程（AIGC+全彩慕课版）》-课程标准

《短视频编辑与制作实例教程(AIGC+全彩慕课版)》课程标准修读学期制订时间2025年9月43(含实训)3课程类型课程性质课程类别短视频剪辑师审核人本课程是依据高等院校新媒体类、数字媒体类、电子商务类、新闻传播类专业人旨在通过系统化的理论教学、案例解析与实战训练，培养学生在AIGC技术赋能背景下的短视频创作能力、创新思维与行业适配技能，以满足短视频行业对高素质复合型创作人才的需求。本课程不仅深入剖析短视频创作的理论基础，还侧重于通过完整的项目实践与场景化训练，帮助学生全面掌握从AIGC工具应用、短视频策划、素材拍摄与生成、剪辑制作到发布推广的全流程技能，从而能够快速创作出兼具创意性、专业性与市场竞争力的高质量短视频作品，推动数字内容创新与实体经济深度融合。(一)设计理念根据短视频行业相关工作岗位的核心需求，本课程应使学生熟练掌握AIGC工具赋能短视频创作的方法与技巧。通过针对性的实践项目设计，使其具备短视频全流程创作的综合能力，精通AIGC在策划、素材生成、剪辑、推广等环节的应用，形成符合行业标准的职业技能与素养。(二)课程设计思路1.教学内容设计在AIGC技术与短视频深度融合的数字时代，本课程通过系统的案例导入与实战讲解，全面覆盖AIGC赋能短视频创作的关键技能，共8个项目，分别为认识短视频、短视频制作的前期准备、短视频剪辑的常用软件、制作网店商品短视频、制2在短视频各环节的应用为教学目标引领教学全过程，以真实载体培养学生的职业能力与素养。依托慕课资源与实训完成贴合行业实际的短视频创作任务，实现理论学习与新媒体机构、电商企业、农产品销售企业、3.教学方法设计本课程采用讲授法、案例分析法、任务驱动法、小论知识，课堂教学以工作流程为导向，最终输出完整通过多元化教学手段，将核心知识点与技能点融入AIGC+目中，让学生真实体验行业项目的实战流程。通过案例导入+理论讲解+工具演示+学生实操的环节设计，帮助学生快速掌握AIGC工具应用与短视频创作技能。通过启发式与探究式授课，培养学生的创新思维，通过本课程的学习，向学生系统传授AIGC赋能短视频创作的理论与技能，锻(一)总体目标程工作，同时具备短视频创意思维、审美能力与推广意识，3(二)具体目标1.知识目标(1)了解短视频的特点、发展趋势、类型和制作流程。(2)掌握短视频制作前期拍摄器材、收音设备等选用要点，熟悉景别、构图、运镜、光线等拍摄基础理论。及AI扩展、图文成片等AIGC辅助功能。(4)掌握网店商品、企业宣传片、农产品推广、旅行Vlog、微电影等不同类型短视频的制作思路、要点及其制作方法。2.职业能力目标(1)能根据不同短视频类型需求，完成前期策划与脚本撰写，合理选用拍摄设备并开展素材拍摄工作。(2)能熟练运用剪映专业版、Premiere等软件完成短视频剪辑、调色、字幕添加、特效制作等后期操作，结合AIGC工具提升制作效率。(3)能独立或协作完成网店商品展示、农产品推广、旅行记录、企业宣传及微电影等主题的短视频创作。(4)能对完成的短视频作品进行优化调整，结合平台特性规划发布与推广方向，提升作品传播效果。。3.职业素养目标(1)具备短视频行业基本职业道德，遵守AIGC使用规范与行业法律法规，树立正确的数字内容创作价值观。(2)培养市场思维、用户思维、流量思维与数据思维，能从行业需求与用户偏好出发开展短视频创作。(3)养成严谨细致、踏实负责、主动协作、积极进取的工作作风，提升团队协作与沟通能力。(4)增强时间观念与效率意识，能在规定周期内高质量完成短视频创作任务。(5)保持对AIGC技术与短视频行业趋势的敏感性，主动学习新技术、新工具，提升自主学习能力。(6)树立创新意识，能在创作中融入新颖的思路，提升短视频作品的独特性与竞争力。4本课程主要教学内容分成8个项目进行组织教学，含实训共43学时。实训1熟悉2022掌握3363掌握5494掌握3365制作企业宣传片掌握3256掌握3257掌握3258掌握3252.课程教学的重点、难点及解决方法(1)教学重点：短视频制作的前期准备；短视频剪辑的常用软件；制作网店(2)教学难点：本课程教学的难点在于是否能够结合实训进行教学，让学生(3)解决方案：可以通过强化实训课程来解决，通过实训平台、校企合作等学习性工作任务或项目1.知识目标：了解短视频的概念和特点；了解短视频的行业现状与发展趋势；掌握短视频的主要类型与制作流程。划短视频选题并撰写拍摄脚本；能够描述短视频的制作流程。内容的真实性、准确性和合法性；具有正确的价值活态度。4.具体任务：初步了解短视频及其制作流程。载体或活动5学习方法建议讲授法+案例法学习重点与难点制作流程；组织实施建议互动式教学学习场地与设施建议投影仪、提供宽带网络能够阐述短视频的特点短视频的概念；短视频的特点1短视频的发展了解短视频行业的现状和短视频的发展趋势短视频行业的现状；短视频的发展趋势短视频的类型能够识别不同的短视频类型乐搞笑类；商业营销类；才艺技能类能够描述短视频的制作流程前期策划与准备；撰写拍摄脚与制作；短视频发布与推广12学习性工作任务或项目式；掌握拍摄光线和运镜方式的类型。行拍摄；能够使用不同的运镜方式拍摄短视频。4.具体任务：练习拍摄短视频。载体或活动学习方法建议学习重点与难点重点：准备拍摄器材、认识景别、认识拍摄角识构图方式、设计运镜方式；理实一体项目化教学学习场地与设施建议能够根据需要准备拍摄器材2掌握视频拍摄基础知识能够运用不同的景别、拍摄角度、构图方式和运镜方式拍摄用拍摄光线；认识构图方式；设计运镜方式466学习性工作任务或项目掌握使用各种AIGC工具生成视频素材的方法。2.能力目标：能够掌握剪映专业版的主要功能；能功能；能够使用不同的AIGC工具生成视频素材。3.素养目标：弘扬工匠精神，对待每一项任务和作品都要精益求精；倡导版权意识，尊重原创，拒绝盗用他人作品。载体或活动项目实训：制作“传频片头学习方法建议学习重点与难点重点：剪映专业版的主要功能、PremierePro2023的Effects2023的主要功能、使用AIGC工具生成短视频素材；难点：剪映专业版的主要功能、PremierePro2023的主要理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络能够掌握剪映专业版的主要功能专业版的主要功能；AI扩展；营销成片；图文成片；AI切片；3能够掌握PremierePro2023的界面；管理素材与新建序列；加视频效果2认识AfterEffects2023能够掌握AfterEffects2023的合成；编辑图层；添加效果；渲染输出2能够使用不同的AIGC工具生材；使用即梦AI图片生视频；297学习性工作任务或项目3.素养目标：紧跟时代发展，充分利用AI5.活动设计：案例展示-学生实践-讲评载体或活动学习方法建议学习重点与难点重点：网店商品短视频制作思路和要点、使用剪映专业版制作网店商品短视频、使用剪映专业版制作直播间切片短视频；组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络网店商品短视频制作思路和要点能够明晰网店商品短视频的制作思路和要点网店商品短视频制作思路；网店商品短视频制作要点1使用剪映专业版制作网店商品短视频能够使用剪映专业版制作网店商品短视频使用可灵AI生成视频素材；制作片头；剪辑视频素材；制作多屏画面效果；视频调色；添使用剪映专业版制作能够使用剪映专业版制作直播间切片短视频6学习性工作任务或项目1.知识目标：了解企业宣传片的制作思路和要点；音频的方法。据需要对企业宣传片进行调色；能够为企业宣传片添加音频和字幕；能够为企业宣传片添加转场效果载体或活动项目实训：制作“汽车4S店”宣传片8和动画特效。5.活动设计：案例展示-学生实践-讲评学习方法建议学习重点与难点难点：使用剪映专业版剪辑企业宣传片组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络企业宣传片制作思路和要点明晰企业宣传片的制作思路和要点宣传片制作要点1企业宣传片能够使用剪映专业版剪辑企业宣传片剪辑视频素材；视频调色；制作视频效果；使用米可智能克隆音色；编辑旁白音频；编辑背景音乐；添加字幕45学习性工作任务或项目制作片头的方法。2.能力目标：能够熟练地剪辑农产品短视频；能够根据需要对农产品短视频进行调色；能够为农产品短视频匹配字幕；能够为农产品短视频制作片头。3.素养目标：利用短视频为三农产业做好宣传与赋能，提升社会责任感；用短视频传播中华文明优秀传统文化，培养文化自信。载体或活动项目实训：制作“怀学习方法建议学习重点与难点理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络和要点明晰农产品短视频的制作思路和要点农产品短视频制作思路；农产品短视频制作要点19使用剪映专业版制作能够使用剪映专业版制作农产品短视频视频调色；智能文稿匹配45学习性工作任务或项目1.知识目标：了解旅行Vlog的制作思路和要点；行Vlog音频的方法。行Vlog添加音频和字幕；能够为旅行Vlog添加转调色。5.活动设计：案例展示-学生实践-讲评载体或活动项目实训：制作“东莞博物馆”旅学习方法建议学习重点与难点重点：旅行Vlog制作思路和要点、使用剪映专业版剪辑旅行Vlog;组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络旅行Vlog制作思路和要点制作要点1能够使用剪映专业版剪辑旅行辑视频素材；调整播放速度；45学习性工作任务或项目1.知识目标：了解微电影的制作思路和制作要点；的方法。载体或活动项目实训：制作3.素养目标：利用微电影弘扬奉献精神，推动社会务都秉持认真、负责的态度。学习方法建议学习重点与难点难点：使用Premiere和AfterEffe理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络微电影制作思路和要点明晰微电影的制作思路和要点微电影制作思路；微电影制作要点1故事；组接两个故事；编辑音调色；添加与编辑字幕45《短视频编辑与制作实例教程(AIGC+全彩慕课版)》(书号：ISBN978-7-115-68031-0),陈艳军张连勇王锦瑜主编，人民邮电出版社，2025年9月出版。本课程教学的核心是实现AIGC技术与短视频创作技能的深度融合，培养学生本课程需依托实际短视频平台与主流AIGC工具开展教学，鼓励学生参与校企索，以真实任务为载体组织教学内容与活动，能，提升解决实际问题的能力。3.教学考核评价建议本课程为考试课，期末考核方式为闭卷考试+技能实训。在教学考核评价方面，建议围绕知识目标、能力目标和素养目标的实现程度，着力构建多元化考核评价体系。评价要素主要包括平时表现与素养、作业完成情况、技能水平及期末考试成绩，尽量全面、客观地评价学生的成长与发展水平。总评成绩主要由两部分组成：总评成绩=平时成绩(50%)+末考成绩(50%)其中，各项评价指标的构成及比例如下表所示。知识点考核技能实训考核拓展能力本课程的教学资源主要有慕课视频、PPT课件、素材文件、教学大纲、课程标准、教案等，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的拓展资源。(1)积极开发和利用网络课程资源，不断增加教学资源的品种，不断提升教学资源的针对性。(2)利用现代信息技术开发慕课资源，通过搭建起多维、动态、自主训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动，实现“教学做合一”,让学生在真实情境中学习、体验和锻炼。(3)通过整合各种资源，为学生创造实训实践、接触实际工作的良好资源环境，全方位推动理论联系实际，切实促进产学结合，全面提升学生的综合素质和实际应对能力，并能在各方面迅速适应社会需求。本课程在课堂教学中十分注重运用现代的教学理念与教学方法，当然这些理念和方法的运用离不开现代教学技术手段的支持。这些现代教学技术手段的运用不仅促进了教学活动的开展，激发了学生的学习兴趣，同时也提升了教学效果。(1)多媒体手段运用多媒体技术集声、像、字、画动态显示于一体，图文并茂，形象生动，能够达到抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好(2)网络教育手段的运用(1)加强教学队伍的AIGC技术与短视频创作融合能力培养，组织教师参与AIGC工具实操培训、短视频行业前沿研讨会，深入研究教材中各项目涉及的工具应用场景与创作要点，鼓励教师与企业合作开展短视频创(2