湖南省湘潭市荆洲中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析

湖南省湘潭市荆洲中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列微生物中都属于原核生物的一组是

(

)

A．酵母菌、金黄色葡萄球菌

B．青霉菌、黄曲霉菌

C．噬菌体、大肠杆菌

D．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌参考答案：D2.温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所示．下列叙述正确的是（）A．甲酶保持活性的温度范围大于乙酶B．甲酶的活性始终高于乙酶C．乙酶在55℃后完全失去活性D．乙酶的最适温度高于甲酶参考答案：D考点：39：酶的特性．【分析】分析题图可知，该图曲线表示温度对酶活性的影响，加酶的温度范围是0～50℃，35℃左右，酶活性最高；乙酶的温度范围是10～70℃，60℃左右酶活性最高．【解答】解：A、由题图可知，甲酶保持活性的温度范围小于甲酶，A错误；B、45℃之后，甲酶的活性小于乙酶，B错误；C、55℃小于乙酶的最适宜温度，因此没有失去活性，C错误；D、由分析可知，乙酶的最适温度高于甲酶，D正确．故选：D．3.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．②⑥

B．②⑤

C．③⑤

D．①④参考答案：B4.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质基因的作用

()A．促使目的基因导入宿主细胞中B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测和选择D．使目的基因容易成功表达参考答案：C5.右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有

关该细胞的叙述中，正确的是

（

）A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞

C.结构①、②、③、④、⑤均由生物膜构成

D.此细胞能进行光合作用参考答案：B6.下列有关种子萌发过程中激素的叙述，错误的是（

）A.抑制种子萌发的是脱落酸B.喷洒细胞分裂素溶液有利于种子保存C.赤霉素与细胞分裂素共同促进种子的萌发D.种子萌发过程中，多种激素互相协调，共同调节参考答案：B脱落酸能抑制种子的萌发，A正确。喷洒细胞分裂素有利于种子的分裂，B错误。赤霉素与细胞分裂素能共同促进种子萌发，在种子萌发时这两种技术含量上升，C正确。种子萌发过程中，是多种激素相互协调，共同调节的结果，D正确。7.豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为()A.3∶1

B.5∶1

C.9∶6

D.1∶1参考答案：B高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，则说明亲代的高茎为杂合子，则后代中的全部高茎豌豆中纯合子与杂合子的比例为1∶2。高茎豌豆进行自交时，只有杂合子的自交才会出现矮茎豌豆，比例为2/3×1/4=1/6，则自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为5∶1。8.在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节,下列操作错误的是A.环割后肢脚趾尖皮肤 B.用探针破坏牛蛙的脊髓C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖 D.剪去牛蛙的脑参考答案：B9.在下列有关育种的叙述中，正确的是（

）A．培育无子西瓜是利用杂交育种的原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．用来生产胰岛素的菌种的选育原理和“黑农五号”大豆育种的原理相同D．单倍体育种可以缩短育种年限，但是后代不能稳定遗传参考答案：B10.下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是（）

'￥￥A.都是由左向右B.都是由右向左C.膜内由左向右，膜外由右向左D.膜内由右向左，膜外由左向右参考答案：C【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流。【详解】当神经纤维没有接受到刺激时，表现为“外正内负”的静息电位，此处（右侧）为“未兴奋”；当神经纤维受到刺激时，膜电位逆转，表现为“外负内正”的动作电位，此处（左侧）为“兴奋”。由于电位差的存在，形成局部电流，电流的方向是由正到负，故在膜内由左向右，膜外由右向左。故选：C。【点睛】本题考查神经兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。理解该电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位是解题的关键。11.稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是A.这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液参考答案：C12.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是

A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输参考答案：B13.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是（

）A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D略14.侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（

）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用参考答案：C15.若用15N标记的某种碱基处理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性。若用15N标记的另一种碱基处理同样的材料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性。两次标记的碱基可能是

（

）

A．前者标记的是胸腺嘧啶，后者标记的是尿嘧啶

B．前者标记的是尿嘧啶，后者标记的是胸腺嘧啶

C．两次标记的都是胸腺嘧啶

D．两次标记的都是尿嘧啶参考答案：A16.彩椒的颜色是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的皮色遗传。已知红皮基因（B）对绿皮基因（b）显性，但在另一黄色显性基因（A）存在时，则基因B和b都不能表达。现用基因型AaBb的个体和基因型Aabb的个体杂交，其后代表表现型种类及比例（

）

A．2种，7：1

B．3种，12：3：1

C．3种，6：1：1

D．4种，1：2：2：1参考答案：C略17.通过消化道小肠吸收的营养，输送到肝脏的血管是：（）A．肝静脉

B．肝动脉

C．肝门静脉

D．肾门静脉参考答案：C18.下列关于植物激素的叙述中，错误的是

A．赤霉素能促进细胞伸长

B．脱落酸能促进细胞分裂和种子萌发

C．乙烯能促进果实成熟

D.乙烯广泛存在于植物体多种组织和器官）参考答案：B19.下列叙述，错误的是A.血液中甲状腺激素增加时会抑制垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和葡萄糖的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液参考答案：BA、甲状腺激素的分泌是负反馈调节，甲状腺激素分泌增多，会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，故A正确；

B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，故B错误；

C、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，经血液循环，然后作用于靶细胞，故C正确；

D、淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液，故D正确。

故选：B．20.将下列细胞放在质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是（）A．人的口腔上皮细胞 B．人的成熟红细胞C．洋葱根尖分生区细胞 D．洋葱鳞片叶外表皮细胞参考答案：D【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离．【解答】解：A、人的口腔上皮细胞属于动物细胞，能发生渗透作用，但不能发生质壁分离，因为没有细胞壁，A错误；B、人的成熟红细胞属于动物细胞，能发生渗透作用，但不能发生质壁分离，因为没有细胞壁，B错误；C、洋葱根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞，没有大的中央液泡，C错误；D、洋葱表皮细胞属于成熟的活的植物细胞，当外界溶液浓度高时，细胞失水，发生质壁分离，D正确．故选：D．

21.将一植物细胞放入KN03溶液中，一段时间后开始发生质壁分离，随后自动复原，下列叙述错误的是A.与该过程有关的细胞器主要是液泡、线粒体B.可以证明原生质层的伸缩性比细胞壁大C.此实验能够证明该植物细胞具有活性D.K+和NO3-经被动运输进入细胞，使质壁分离的细胞复原参考答案：D22.参考答案：B23.关于温度对酶活性的影响，下列叙述错误的是（）A.实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合B.0℃左右低温会降低酶活性，一定条件下酶活性可以恢复C.超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活D.从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶参考答案：C【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。

3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】探究温度对酶活性的影响的实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合，以保证实验变量的唯一，使实验结果更加准确，体现了对照实验设计中单一变量的原则，A正确；在0℃左右时酶的活性因低温受到抑制但酶的空间结构没有破坏，待温度恢复到一定值时酶的活性可以恢复，B正确；超过酶的最适温度，酶将因为高温其空间结构被破坏而活性降低直至失活，但高温下肽键并没有被破坏，C错误；热泉生态系统中的生物适应温度高的热泉环境，生物体自身温度高，体内酶的最适温度相应就高，在该环境中的生物体内最可能找到耐高温的酶，D正确。

故选C。24.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是A.吸收光能,制造有机物B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境参考答案：C25.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响以及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如右图所示，则不能得出的结论是

A．当乙烯的浓度增大到一定程度时，会抑制生长素的合成B．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的C．在植物的生长发育中各种激素是单独起作用的D．生长素浓度增大到一定值时，会促进植物茎中乙烯的合成参考答案：C26.为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食者蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如图所示结果。下列说法中，正确的是（

）A．在蜘蛛引入前，害虫I没有危害作物B.在A期间，若对害虫I喷洒杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快C.在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛食物不足D.在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群间的相互作用没有关系参考答案：C27.下列关于单克隆抗体的叙述，正确的是()A．用某种抗原免疫小鼠后，分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同B．将未免疫的小鼠脾脏B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，获得的杂交瘤细胞能大量制备单克隆抗体C．单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同D．“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”参考答案：D28.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是

A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素

B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Ca2＋、载体、氨基酸、激素

D．Na＋、激素、葡萄糖、血浆蛋白参考答案：D29.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是

（

）A.生长素与花的发育有关

B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变参考答案：D30.下列有关生物伦理的说法，不正确的是 ()A．生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约B．实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则C．关注生物伦理问题就是完全限制生命科学的发展D．对于生物技术应科学地控制，合理地使用，使它的发展对人类最有益参考答案：C31.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米．棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）A．6～14厘米 B．6～16厘米 C．8～14厘米 D．8～16厘米参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上．所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律．基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，问F1的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可．【解答】解：甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，子代有六种基因型，AaBBCc、AaBBcc、AaBbCc、AaBbcc、AabbCc、Aabbcc、显性基因个数分别为4、3、3、2、1，棉花纤维长度分别，6+4×2=14厘米、6+3×2=12厘米、6+2×2=10厘米、6+1×2=8厘米，C正确．故选：C．

32.酵母菌细胞质内的遗传物质的载体是A.染色体

B.线粒体

C.细胞质基质

D.线粒体和叶绿体参考答案：B33.自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为(

)A．一对遗传因子

B．两对遗传因子位于一对同源染色体上C．两对遗传因子

D．两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时参考答案：D34.盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是

A．语言中枢

B．躯体感觉中枢

C．躯体运动中枢

D．以上都是参考答案：D35.下列不是精子、卵子发生的区别的是A．初级精母、卵母细胞的形成时间B．MI和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案：D36.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是(

)A.甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长B.甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长C.甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长D.甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长参考答案：D40.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用哪种食物结构?

A.以禽类、蛋类为主

B.以淡水养殖的鱼、虾为主

C.以谷类和植物蛋白为主

D.以猪、牛等家畜类为主参考答案：C38.已知一基因片段（如图）以乙链为模板转录某传染病致病因子，现开发一小核酸分子药物，能成功阻止该因子在人体内的表达过程而大大减缓病情。下列相关叙述不正确的是A．这种药物成分最可能具备的结构简图是UAA…GGCC

B．小核酸分子可使翻译过程受阻从而抑制基因的表达C．

该基因可以来自于病毒D．开发的小核酸分子药物是一种酶参考答案：D39.在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（

）A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌参考答案：C40.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有

（

）①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。（1）a呈现______型增长。（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（