福建省泉州市伙成中学高二生物知识点试题含解析

福建省泉州市伙成中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞A.①②③

B.①③⑤

C.①③⑤⑥

D.①④⑤⑥参考答案：C有丝分裂各个时期中都有同源染色体，而染色单体出现在有丝分裂的前、中期；减数第一次分裂过程中都含有同源染色体，减数第二次的过程中由于减数第一次分裂过程中的同源染色体的分离而没有了同源染色体，而染色单体出现在减数第一次分裂的前、中、后、末期，减数第二次分裂的前、中期，所以A正确。【考点定位】减数分裂2.在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：葡萄糖溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（

）A.甲、丁

B.甲、乙、丁

C.甲、乙、丙

D.甲、丙、丁参考答案：D3.下列叙述中，不符合细胞衰老过程民生的变化是A.呼吸变慢

B.细胞核体积变小C.酶的活性降低

D.线粒体数量减少参考答案：B4.膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A．树突→突触→细胞体→轴突B．轴突→细胞体→树突→突触C．树突→细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→细胞体参考答案：C5.动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自A．种群数量和密度

B．鹿群的年龄结构

C．种群的性别比例

D．出生率和死亡率参考答案：B6.构成细胞的几类主要有机化合物的组成元素如右表所示，其中细胞膜的化学组成中，不含有的一类化合物是A．甲B．乙C．丙D．丁参考答案：D7.某课外兴趣小组新发现了一种单细胞生物，以下哪项不能作为对其进行分类的依据

（

）

①膜上有无磷脂 ②有无细胞壁 ③有无核膜 ④有无核糖体

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B8.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是A．内正外负、内负外正

B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正

D．内正外负、内正外负参考答案：B略9.下列四组实例中均是依据基因重组原理的一组是①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，生产出含高铁蛋白的牛奶④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上A.①②

B.①③

C.②③

D.②④参考答案：B10.下例各项中，能够产生新基因的是A.基因重组 B.基因突变 C.基因互换 D.染色体变异参考答案：B11.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如右图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是

A．甲、乙、丙皆为微量有机物

B．甲、乙皆可促进果实成熟

C．乙、丙之间具有协同作用

D．甲、乙之间具有拮抗作用参考答案：B12.右图中当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为：A.①②③B.①③③

C.③①②

D.①①②参考答案：D13.下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是 A．开发农田，广种农作物，增加农民收入

B．人工制造表土，植树种草C．排石整地，改良优化土壤

D．机械法整平压实土地参考答案：A14.下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（）A.探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B.用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C.探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D.用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板参考答案：C酵母菌呼吸作用产生的CO2可使橙色的溴麝香草酚蓝水溶液来检测，颜色变化：由蓝变绿再变黄；A正确。在酸性条件下，酒精可与重铬酸钾反应呈灰绿色；B正确。探究酵母菌种群数量变化时可形成自身前后对照，无需设置空白对照；C错误。用稀释涂布平板法培养计数，为保证实验结果可靠，应选择有30～300菌落数的平板进行计数；D正确。【考点定位】本题主要是考查实验设计过程中试剂的选择、物质的鉴定及对实验结果的分析。15.红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，子一代表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇55018000雄蝇27010028090设控制眼色的基因为A、a，控制翅长的基因为B、b。亲本的基因型是（）A．AaXBXb、AaXBY B．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBb

D．AABb、AaBB参考答案：B16.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标志后放生；第二次捕捞160尾，其中有标志的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为（）A.4000尾B.3200尾C.1600尾

D.800尾参考答案：B17.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是（

）

A.蝙蝠的“回声定位”

B.萤火虫发荧光

C.蚊虫飞行时发出的声音

D.雄鸟的“求偶炫耀”参考答案：D18.下列环境中的生物，属于种群的是A.一个公园中的草本花卉

B.一个牧场里所有产奶的奶牛C.一条河里所有的鱼

D.一个蜂巢里所有的蜂参考答案：D19.下列有关微生物培养的说法，正确的是(

)A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B.在筛选纤维素分解菌时选择培养这一步骤不可以省略C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵参考答案：D制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，A项错误；在以纤维素作为唯一碳源的培养基上只有能够产生纤维素酶分解纤维素的微生物才能生长，其他微生物不能生长，所以可以省略选择培养这一步骤，B项错误；配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至能够满足该种微生物的需要，C项错误；获得纯净培养物的关键是无菌操作，防止外来杂菌入侵，D项正确。20.某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（

）A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B．大肠杆菌可以参与丁过程C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K/2值D．图中d的能量不全部来自b生物参考答案：C21.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（

）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B22.下列有关细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的是A．ATP的生成

B．唾液淀粉酶的合成

C．二氧化碳的固定

D．H2O的生成参考答案：B略23.减数分裂过程中，染色体的行为变化为A.复制→分离→联会→分裂

B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离

D.复制→联会→分离→分裂参考答案：D24.右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(

)A、I脱氧核糖核酸、Ⅱ脱氧核糖、Ⅲ磷酸B、I染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

C、I胆固醇、Ⅱ固醇、Ⅲ维生素DD、I蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素参考答案：A25.已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病．据调查,该病的发病率大约为1/10000,请问在人群中该苯丙酮尿症隐性致病基因(a)基因的频率以及携带此隐性基因的携带者(Aa)基因型频率分别是A.1%和0.99%

B.1%和1.98%C.1%和3.96%

D.1%和0.198%参考答案：B试题分析：由题干中“苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病”和“该病在人群中的发病率大约为1/10000”，可知aa的频率为1/10000，计算得a的频率为1/100。A+a=1，所以A的频率为99/100，Aa的频率为2×（99/100）×（1/100）=99/500。考点：本题考查基因频率与基因型频率计算的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。26.图为基因控制蛋白质合成的某个过程，下列叙述错误的是（

）A.图中d是核糖体，e是mRNAB.该图表示蛋白质合成中的转录过程C.a是氨基酸脱水缩合形成的D.c转运的氨基酸所对应的密码子是GCU参考答案：B27.下列物质中都含有氮元素的是

A．核糖核酸和糖原

B．核糖核酸和胰岛素

C．糖原和胰岛素

D．胰岛素和淀粉参考答案：B28.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同

B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同

D．同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：B29.下列关于果胶酶的叙述中，全部正确的一组是①果胶酶是一类催化剂，可以改变反应速度

②果胶酶是果胶分解酶的简称③果胶酶可使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使浑浊的果汁变澄清④果胶酶能瓦解植物的细胞壁和胞间层，使榨取果汁变得容易⑤植物、霉菌、酵母菌和细菌均能生产果胶酶，动物也能产生果胶酶⑥果胶酶包括多聚半乳糖酯酶、果胶分解酶和果胶酯酶等A.①③④ B.①②③④⑥ C.①②③④ D.①③④⑥参考答案：A【分析】果胶酶是能够分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等，果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使果汁变得澄清。【详解】①酶能降低化学反应的活化能，因此果胶酶可以改变反应速度，①正确；

②果胶酶特指分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等，②错误；③果汁中含有大量的果胶，并且该物质不溶于水，果胶酶能够分解果胶，使果胶分解成半乳糖醛酸，使浑浊的果汁变的澄清，③正确；④果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一，因此果胶酶可以将其瓦解，④正确；⑤产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等，动物不能产生果胶酶，⑤错误；⑥果胶酶是能够分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等，⑥错误；故正确的有①③④，A正确。30.下面是一肽链结构示意图，下列有关叙述不正确的是(

)A、该肽链由4种氨基酸脱水缩合而成

B、图中含有的R基是②④⑥⑧C、该肽链中含有4个游离的羧基

D、该肽链中含有2个游离的氨基参考答案：C31.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理．若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是（）A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构；G2：生态系统的功能．【分析】分析题文：“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐藏的食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，当鹰迁入并在栖息于林中后，食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰．【解答】解：A、鹰的迁入使黄雀的数量减少，这导致蝉的天敌（螳螂）的数量增加，进而导致蝉的数量减少，A错误；B、生态系统中能量流动的起点是生产者，且能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此该生态系统中细菌产生的能量不可流向生产者，B错误；C、营养级越多，能量消耗就越多，因此鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节，C正确；D、鹰的迁入不改变该生态系统能量流动的方向，能量依然按照食物链由低营养级流向高营养级，D错误．故选：C．32.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是()A．寒冷环境中体温调节中枢兴奋性增强，皮肤血管收缩B．艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞C．人体内神经递质和激素发挥作用后均将失去活性D．神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用参考答案：D33.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是（）A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B．物质d的化学本质是固醇C．e和c的区别是空间结构不同D．在人体细胞中物质e共有4种参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能；15：蛋白质分子结构多样性的原因；1B：核酸的基本组成单位；1N：脂质的种类及其功能．【分析】核糖体主要由蛋白质和RNA组成；淀粉是植物细胞的储能物质，其基本组成单位是葡萄糖；脂肪是动植物细胞共有的良好的储能物质；性激素能够激发并维持动物的第二性征，属于脂质中的固醇类物质．因此可以确定B由C、H、O、N组成，表示蛋白质；C由C、H、O、N、P组成，表示RNA；A由C、H、O组成，表示淀粉；a表示单糖，b表示氨基酸，c表示核糖核苷酸，d表示雄性激素，e表示脱氧核苷酸．【解答】解：A、植物细胞内的储能物质是淀粉，动物细胞内的储能物质糖原，它们的元素组成均为C、H、O，A正确；B、性激素能够激发并维持动物的第二性征，属于脂质中的固醇类物质，B正确；C、根据中心法则可以判断，E是DNA，C是RNA，因此c表示核糖核苷酸，e表示脱氧核苷酸，它们两者之间主要是五碳糖和含氮碱基有所不同，C错误；D、e表示脱氧核苷酸，在人体细胞中含有4种脱氧核苷酸，D正确．故选：C．【点评】本题结合题图，考查组成细胞的元素和化合物，重点考查组成细胞的化合物及功能，这也是审图的切入点，根据化合物的功能，准确判断图中各物质的名称，对选项作出合理的判断，属于考查识记和理解层次的考查．

34.以下有关生物变异的叙述,不正确的是

()A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组D.基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变参考答案：D35.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D略36.下列有关PCR技术的说法不正确的是（

）A.PCR技术的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列B.PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术C.PCR技术的原理与DNA复制的原理相同D.PCR技术是在细胞内完成的参考答案：D37.下列提到的物质不是基因工程常用的工具的是（）①限制性核酸内切酶

②DNA聚合酶

③DNA连接酶

④运载体

⑤解旋酶．A．②④⑤ B．①③④ C．①②③ D．②⑤参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．1、限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．2、DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．3、运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：①限制性核酸内切酶是基因工程常用的工具，用于获取目的基因和构建基因表达载体，①错误；

②DNA聚合酶不是基因工程常用的工具，②正确；③DNA连接酶是基因工程常用的工具，用于构建基因表达载体，③错误；

④运载体是基因工程常用的工具，用于将目的基因导入受体细胞，④错误；

⑤解旋酶不是基因工程常用的工具，⑤正确．故选：D．

38.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是 A．叶绿素含有镁元素

B．血红蛋白含有铁元素 C．脱氧核糖含有磷元素

D．胰岛素含有碳元素参考答案：C39.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（）A．消毒灭菌 B．适宜的温度C．充足的光照 D．适宜的养料和激素参考答案：C【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】解答该题需从如下三个方面入手分析：①由离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程是植物组织培养过程中的一个阶段．该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化，这就必须要有适宜的养料和激素，必须要有适宜的温度，这样，才能保证细胞进行正常的新陈代谢．②由离体的植物器官、组织形成愈伤组织必须是在无菌条件下，只有在这样的条件下，才能保证培养产生出的细胞是正常细胞，否则培养基内将长出许多霉菌，与离体细胞争夺营养与生存空间，形成不愈伤组织．③由于此阶段形成的是愈伤组织，并没有形成具有根、茎、叶的植物体，因此不需要光照．【解答】解：A、可以给植物组织或器官更好的生长环境，也防止种间竞争所以是对的，A正确；B、该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化，这就必须要有适宜的养料和激素，必须要有适宜的温度，这样，才能保证细胞进行正常的新陈代谢，B正确；C、当植物还在脱分化形成愈伤组织的时候不能进行光合作用，所以自然也就不需要光照，如果有光就不形成愈伤组织，而是形成维管组织，C错误；D、生长激素是动物激素，应是生长素和细胞分裂素，D正确．故选：C．【点评】此题主要考查学分对植物组织培养过程的相关知识理解和记忆，该题较易．40.下述关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是()A．自然选择使种群的基因频率发生定向改变B．种群是生物进化的基本单位C．物种形成包括突变、选择、隔离三个环节D．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.阅读以下材料，并回答问题。正当中国各界激烈争论转基因水稻安全问题之际，在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素．它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。(摘自20l0年4月<新世纪>周刊)“金色大米”的培育流程如图所示．请回答下列问题。(已知酶I的识别序列和切点是一G↓GATCC一．酶II的识别序列和切点是一↓GATC—)。

(1)图中a、b所示获得目的基因的方法是

，请再写出一种获得目的基因的方法：

。(2)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是

。图中c称作

，它的构成除了复制原点、目的基因外，还必须有

等。(3分)(3)据图分析，在构建c的过程中，目的基因用

进行了切割。检验重组载体导入能否成功需要利用

作为标记基因。(4)过程d可以采用的方法是

。(5)若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过

工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。(6)用限制酶EcoRV、Mbol单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA片段长度如下图(1kb即1000个碱基对)，请在下图质粒上画出EcoRV、Mbol的切割位点。(3分)（7）基因工程中使用的限制酶，其特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

。参考答案：(1)反转录法

从基因文库中获取(或直接获取或依据蛋白质的氨基酸序列推测出DNA序列后用化学方法人工