南京各小学近年来幼升小面试题汇总

2010年的。

金陵汇文小学施教区面试题目(汇文小学家长提供）

1、自我介绍

2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码

3、找不同

4、拼图

5、乒乓球拍运球走一段路

6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？

7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。

8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？

9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。

银城小学拉小分校学区内报名面试题

1、3个小朋友接力跑

2、反义词

3、看图说话

4、问爸爸妈妈名字，家里电话

5、找错

6、加减法

长阳小学面试试题：（家长提供）

1、爸爸妈妈在那里上班？

2、哪些蔬菜吃根？

3、你会什么本领？儿子就画了副画

4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？

南师附小面试试题：

上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊

数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？

5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步，

找出长方体，圆柱体，正方体等

所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。

老师想出题目也难为他们了啊？

金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供）

下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。

报名面试流程：

1、审核产权证、出生证、户口簿。

2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来）

3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。

4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓名进行面对面的面试。

面试问题：【1】自我介绍【2】找错误的地方：鱼在天上飞？鸟在水中游？苹果长在地上？萝卜长在树上？西瓜长在树上？【3】老师讲故事，孩子听完后回答老师的问题。故事内容：一只小猴子抱着一只西瓜，看到前面有个玉米它就丢下西瓜捡起了玉米，又看到一个苹果它就丢了玉米捡起苹果，又看到一个香蕉它有丢了苹果捡起香蕉，又看到一个梨子它就丢了香蕉捡起了梨子，跑来一只兔子猴子丢了梨子就去追兔子。老师提问猴子丢了几个东西，是什么东西？【4】介绍下爱好

5、大概10分钟孩子出来，和我复述了下考的题目，说考的很好，第3个提问答出来了4个，梨子没答出来，出来的时候就想起来了。说是和老师面对面坐着回答问题的！

总的来说，整个面试过程孩子觉得很轻松，没考拼音、数学和英语。进入教室等候的时候老师给孩子每人一本书看不知道是不是老师在考孩子认字的情况？

上面都是孩子口述的内容，不知道是不是完整，参加过金中实小面试的家长可以来补充一下。

其他家长补充：

1、从20数到18

2、数2的倍数（也就是双数）和5的倍数

3、讲故事

考棚小学择校生面试试题：（家长提供）

自我介绍、如果发现爸爸妈妈不在了怎么办、看十个物品10秒钟，说出记住了几个，认字、20以内的加减法，拼音，太阳那边升那边落，数的顺序排列，找规律，图形识别等附加题是跳绳、一年有几个季节，你最喜欢那个，为什么？

致远外国语择校面试试题：（家长提供）

自我介绍、介绍爸爸妈妈、20以内加减，用英语回答出物品和五官，找错，拼图。

同仁小学面试题

1、跳绳

2、拍球

3、自我介绍

4、问家庭情况

5、看图说话

6、10以内加减法

考棚小学的面试题目，评分每项十分（孩子口述的）：

考棚小学面试题目：

1、

谁带你来的，来干什么，为什么来这儿？

2、

如果发现父母不在了，应该怎么办如何回家？

3、

自我介绍

4、

找规律填空（图形）

5、

记忆:看10个物品10秒钟，然后说出记住了几个？

6、

认汉字，读拼音

3、穿脱很大的校服

4、分洋娃娃，六个娃娃有三组，如何分成二组

5、老鹰，小鸟，麻雀，乌龟找出不同。桃花，梅花，雪花找出不同。

5、两个图案，看完后收起来，让孩子凭印象画出来

6、给一本书快速翻到指定页

7、两幅图找出不同的五个地方

8、有跳绳，皮球，羽毛球，键子，还有拍子等选一个玩，妞选了皮球。

南师附小：

排序

1235？？21.填问号的数子

看图说话

多数是逻辑思维题。

拉小

妙进去以后，第一个老师给我一张纸，里面有我的资料，问题一，第一页上面有好多图形，问我一个五角星分成两半，怎么拼到一起，还有其他的怎么拼（空间想象？）问题二，来的路上看见什么（根据今年扬子晚报－见下，是在路上放了鲜花什么的，考察孩子观察力），妙说看见地图；问题三，画园，把圆变成其他三样东西（盘子，篮球，手镯，钟等，画什么都行），并据此讲故事（想象力，口头表达能力）

肖是另一个教室，说了画圆和讲故事，没问拼图，没问路上看见什么，问了一个如果过河，有竹筏，游泳圈和木桶，哪个最安全。肖说竹筏，问为什么不是游泳圈，肖说会感冒，为什么不是木桶（肖一会又说是绳子），肖说里面还有个乌龟会翻船（我听的也觉得有点驴头不对马嘴，小孩子转述，差不多就行吧）。估计这个是考察逻辑思维能力和表达能力，还有看看孩子是不是比较大方，老师问话就不敢回答之类。

我们家昨天琅小面试，题目如下：

1、进门老师发一张贴纸，小朋友必须自己写上名字后贴在身上进入教室

2、问家庭基本情况，自我介绍，父母单位，家庭住址等等。

3、一堆洋娃娃，老师问有多少种分法，女儿分别按照头发颜色、是否穿裙子、鞋子款式分了三类

4、苹果、草莓等水果用天平称重量，最后问哪个最重，比如苹果+草莓比草莓+桔子重，问分别谁最