河南省洛阳市第三十六中学高二生物摸底试卷含解析

河南省洛阳市第三十六中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在第一次免疫中，关于T淋巴细胞和B淋巴细胞的说法，正确的是A.能产生抗体的细胞都来自B淋巴细胞的分化B.两者产生的记忆细胞是一样的C.所有的T淋巴细胞都能直接杀伤靶细胞D.所有接受抗原刺激的B淋巴细胞都分化成浆细胞参考答案：A2.一个完整生态系统的结构应包括A．能量流动和物质循环

B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网

D．垂直结构和水平结构

参考答案：C3.某小组的同学准备制作一个生态瓶，为使它较长时间保持稳定，一位同学提出了如下几点建议，你认为不合适的是［

］A．所用瓶子应是透明的，以便使瓶内生物得到充足光照B．瓶内生物应包含生产者、消费者和分解者C．瓶内绿色植物越多越好D．瓶内各生物之间应存在营养上的联系参考答案：C4.下列关于遗传病的叙述，正确的有①先天性疾病是遗传病

②后天性疾病都不是遗传病③多基因遗传病在群体中的发病率一般比单基因遗传病高④不携带致病基因的个体不会患遗传病

⑤先天愚型属于染色体异常遗传病⑥青少年糖尿病属于多基因遗传病

⑦基因突变是单基因遗传病的根本原因⑧调查某种遗传病的发病率时，最好调查发病率较高的多基因遗传病或染色体异常遗传病A.两项 B.三项 C.四项 D.五项参考答案：C【分析】人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。（1）单基因遗传病

概念：由一对等位基因控制的遗传病。

原因：基因突变引起。

类型：

①显性遗传病：a、伴X显：抗维生素D佝偻病；b、常显：多指、并指、软骨发育不全

②隐性遗传病：a、伴X隐：色盲、血友病；b、常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症

（2）多基因遗传病

①概念：由多对等位基因控制的人类遗传病。

②常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。

（3）染色体异常遗传病（简称染色体病）

①概念：染色体异常引起的遗传病（包括数目异常和结构异常）。

②类型：

a、常染色体遗传病：结构异常：猫叫综合征；数目异常：21三体综合征（先天智力障碍）

b、性染色体遗传病：性腺发育不全综合征（XO型，患者缺少一条X染色体）【详解】①先天性疾病是生来就有的疾病，不一定是遗传病，①错误；②后天性疾病是出生后才有的疾病，也可能遗传病，例如一些遗传性精神分裂症患者在外界刺激下才会发病，②错误；

③多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高，③正确；

④不携带致病基因的个体也会患遗传病，例如21三体综合征，④错误；

⑤21三体综合征是21号染色体比正常人多一条，属于常染色体异常遗传病，⑤正确；

⑥青少年糖尿病是多对等位基因异常造成的，属于多基因遗传病，⑥正确；⑦单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，基因突变是单基因遗传病的根本原因，⑦正确；⑧调查某种遗传病的发病率时，最好调查发病率较高的单基因遗传病，⑧错误。故选C。【点睛】易错点：1、生物的性状是基因型与环境共同作用的结果。2、遗传病不一定先天性疾病，先天性疾病也不一定是遗传病，遗传病不一定是家族性疾病，家族性疾病也不一定是遗传病。5.上右图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（

）A．a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素B．a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育C．d激素最主要的作用部位是肝脏D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素a、e参考答案：D6.动物生命活动的调节中，起主要作用的是A.激素调节

B.体液调节C.神经调节

D.化学物质调节参考答案：C动物生命活动的调节有神经调节和体液调节两种基本形式，其中神经调节占主导地位，神经调节控制体液调节，而体液调节包括激素调节和其他化学物质的调节。故选C。【考点定位】动物生命活动的调节【名师点睛】动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节，其调节方式包括神经调节和体液调节，其中神经调节扮演了主要角色，即以神经调节为主，体液调节为辅．7.右图表示真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图，下列叙述错误的是A．①与唾液淀粉酶的加工有关B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜

D．④中蛋白质的含量较多参考答案：C8.螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（）A.2个 B.3个 C.4个 D.5个参考答案：C试题分析：由题可知，食物链为“草——蝉——蟑螂——黄雀”，营养级有4个。考点：本题考查的是营养级、食物链点评：对于此类试题，学生应理解营养级概念、食物链9.麦芽糖酶能催化麦芽糖水解，但不能催化蔗糖水解，这说明酶催化具有A．高效性

B．专一性

C．特异性

D．受温度影响参考答案：B10.一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,这是酶的:（

）A.专一性

B.高效性

C.多样性

D.稳定性

参考答案：A11.人体细胞内有46条染色体,次级卵母细胞中,姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次有(

)A.46、23、0、46

B.23、46、0、23

C.46、23、0、92

D.184、92、46、46参考答案：A12.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白

②葡萄糖

③无机盐

④激素

A．①②③④

B．②③

C．②③④

D．②参考答案：C13.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是A．相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转C．不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转D．相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转参考答案：B14.下列有关酶的正确叙述是①酶是具有分泌功能的细胞产生的

②同一个细胞中酶的数量不会发生变化

③同一种酶可以存在于不同的活细胞中

④酶不能脱离生物体起作用⑤腺嘌呤、氨基酸、尿嘧啶都有可能参与酶的组成

⑥酶在代谢中有多种功能⑦酶制剂不适宜在低温下保存，因为低温时酶的活性很低⑧酶在任何条件下作用都有高效性A.③⑤

B.③⑦⑧

C.②③⑤

D.①②⑦参考答案：A【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸，2、酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性，酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能，3、酶的活性受温度、pH等因素的影响，如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活，但低温只能降低酶的活性，不会使酶失活。【详解】酶是由活细胞产生的，①错误；同一个细胞在不同条件下所发生的生化反应可能不同，催化这些生化反应的酶的种类、数量会发生变化，②错误；同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸酶、ATP合成酶、ATP水解酶等，③正确；酶在适宜的条件下也能在体外起作用，④错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，氨基酸是蛋白质的组成单位，腺嘌呤、尿嘧啶参与RNA的组成，⑤正确；酶在代谢中只有催化作用，⑥错误；低温时酶活性降低，升高温度后酶的活性可以恢复，因此酶制剂通常在低温下保存，⑦错误；酶在适宜的条件下具有高效性，⑧错误。故选：A。【点睛】本题考查酶的概念、酶的特性、酶在代谢中的作用等知识，要求考生识记酶的概念、特性、作用原理和影响酶活性的因素等基础知识点，明确酶只起催化作用，不能调节生命活动，能运用所学的知识对各叙说作出准确的判断。15.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞最可靠的方法是检查它是否具有A．核糖体

B．液泡

C．叶绿体

D．细胞壁参考答案：D16.生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（

）A.DNA、细胞核、细胞质

B.核酸、染色体、细胞核C.DNA、染色体、细胞质

D.DNA、染色体、细胞核参考答案：D17.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是（

）①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D略18.玉米根毛细胞中的DNA存在于

A．细胞核、叶绿体、核糖体

B．线粒体、叶绿体、细胞核C．细胞核、线粒体、核糖体

D．线粒体、细胞核参考答案：D19.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是(

)A．人的肌肉细胞中含有胃蛋白酶基因B．人体内不再分裂的细胞中共有46个DNA分子C．性激素的合成与内质网无关

D．内质网与核膜相连，不与细胞膜相连参考答案：A20.下列哪种碱基排列肯定不是遗传密码A.GAU

B.GUA

C.CAU

D.CAT参考答案：D密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。GAU、GUA、CAU都含有RNA中特有的碱基U，所以都有可能是遗传密码，A、B、C项不符合题意；密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，因此CAT肯定不是遗传密码，D项符合题意。点睛：本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念，明确密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，再根据题干要求做出准确的判断即可。21.多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：（1）Ⅲ—2的基因型是

_，她是纯合体的概率为

；（2）如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为

，只患多指不患色盲的概率为

；（3）如果Ⅳ—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为

，两病都不患的概率为

。参考答案：22.下列有关概念的叙述错误的是A．等位基因是指同源染色体上决定1对相对性状的基因B．同源染色体是指形状大小相同的2条染色体C．性状分离是指杂种后代中出现不同亲本性状的现象D．表现型是指生物个体实际表现出来的性状参考答案：B23.染色体的主要成分是（

）A．蛋白质和酶

B．蛋白质和磷脂

C．蛋白质和DNA

D．蛋白质和RNA参考答案：C24.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）A．CO2固定的过程需要酶的参与B．酶的催化效率总是高于无机催化剂C．温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率D．酶只能在细胞内发挥催化功能参考答案：A【考点】39：酶的特性；3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高；酶的作用条件较温和，在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．【解答】解：A、CO2固定为暗反应的过程，需要酶的参与，A正确；B、酶的作用条件较温和，当酶处于高温、低温、过酸、过碱环境时，酶的催化效率可能会低于无机催化剂，B错误；C、ATP和ADP的相互转化需要酶的催化，而温度能影响酶的活性，C错误；D、酶在细胞外也可以发挥作用，如消化酶，D错误．故选：A．【点评】本题考查酶和ATP的相关知识，解题的关键是掌握相关知识点，注意D选项中水解产物和氧化分解产物的区别．25.研究不同浓度盐分对绿竹光合作用的影响，实验结果如下：

盐度净光合速率呼吸速率叶绿素含量第25天2.0%↓47.6%盐浓度越高,呼吸速率下降越快盐浓度越高,叶绿素含量先上升后下降0.4%↑6.6%第46天2.0%↓51.8%小于0.4%↓5.8%注：↓表示下降，↑表示增加。以上实验结果不能推断出A．盐浓度等于2.0%时，随着时间的延长对净光合速率的影响增强B．盐浓度等于或小于0.4%时，净光合速率受到影响不明显C．盐浓度大于2.0%时，对植物的呼吸作用影响更大D．盐浓度的增加有利于叶绿素的合成参考答案：D26.下图中表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是（

）A．④②①③

B．①④②③

C．④①②③

D．①②③④参考答案：B27.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A28.如图所示为酶、激素、蛋白质、抗体四者之间的关系。下列有关叙述，正确的是A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1D.物质1都是由专门器官产生的参考答案：BA、分析概念图可知，2包含全部的4，大部分3，少部分1，则1是激素，2是蛋白质，3是酶，4是抗体，A错误；B、由A项分析可知，4是抗体，3是酶，一切活细胞都能产生酶，4是由浆细胞产生的，浆细胞能产生酶，B正确；C、由A项分析可知，则1是激素，3是酶，激素是由专门的器官或特定的部位产生的，所有的活细胞都能产生酶，但不一定能产生激素，C错误；D、植物体产生激素无专门的器官，促胰液素也不是由专门的器官分泌的，D错误【考点定位】酶的特性；蛋白质在生命活动中的主要功能【名师点睛】由题意知，1、2、3、4是激素、蛋白质、酶、抗体，绝大多数酶的本质是蛋白质，抗体属于蛋白质，大多数的激素的本质是蛋白质，蛋白质包括抗体、酶、激素等，因此分析题图可以看出：1是激素，2是蛋白质，3是酶，4是抗体29.下列不属于单基因遗传病的是A．21三体综合征

B．多指

C．苯丙酮尿症

D．先天性聋哑参考答案：答案：A30.下列选项中与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A．细胞外液

B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液

D．内环境参考答案：B31.下列有关从胡萝卜中提取胡萝卜素的描述中，错误的是(

)A．因胡萝卜素为脂类物质，所以在从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用有机溶剂B．从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法，其主要步骤为粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤C．在胡萝卜颗粒加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，因为温度过高或时间过长会导致胡萝卜素分解D．一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒含水量成反相关关系参考答案：B32.假肥大症、软骨发育不全、猫叫综合征、无脑儿、苯丙酮尿病分别属于

①染色体异常

②X染色体上隐性基因

③常染色体上显性基因

④多基因遗传

⑤常染色体上隐性基因

A．②③①④⑤

B．③②①④⑤

C．④①③②⑤

D．③④①②⑤参考答案：A33.需氧呼吸和厌氧呼吸的实质是

A.生物体与外界进行气体交换

B.生物体内进行能量的转移和利用C.进行ADP和ATP的转换

D.分解有机物和释放能量参考答案：D34.科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是(

)a．胚芽鞘尖端合成生长素

b．胚芽鞘尖端感受光刺激

c．胚芽鞘向光弯曲生长

d．生长素在背光一侧分布较多

e．背光一侧细胞生长较快

f．单侧光照射胚芽鞘尖端参考答案：D35.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同参考答案：C36.当内环境和稳态遭到破坏时,必将引起(

)A.酶促反应速率加快 B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病参考答案：C解析:内环境被破坏有多种形式,不论哪种形式都会影响细胞的代谢。37.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（）A．种植→自交→F1→选出双隐性个体→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体参考答案：A【考点】9A：杂交育种．【分析】基因自由组合定律的实质：等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合．易倒伏易染锈病（DdEe）易倒伏易染锈病（D_E_）：易倒伏抗锈病（D_ee）：抗倒伏易染锈病（ddE_）：抗倒伏抗锈病（ddee）=9：3：3：1．【解答】解：A、DdEe可获得四种表现型，由于表现型为隐性个体（ddee）的全为纯合子，因此选择出性状不分离的个体即可，并且该方案最简便，A正确；B、杂合子（DdEe）种子种植后，用秋水仙素处理得到的仍是杂合子，B错误；C、种植（DdEe）→花药离体培养（DE、De、dE、de）→用秋水仙素处理→纯合子（DDEE、DDee、ddEE、ddee），可以从中选择出ddee个体，但是该方案与C选项的方案比较，比较复杂，C错误；D、杂合子（DdEe）直接种植后用秋水仙素处理后，获得的是DDddEEee，更加复杂，方案不可取，D错误．故选：A．【点评】本题考查了育种的相关知识，意在考查考生审题能力和应用能力，难度不大．考生注意抗倒伏抗锈病的个体肯定为纯合子，因此自交后选择即可；同时自交方法还可以用于检测植物是否为纯合子．

38.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等，由此判断该生物组织是

A.小麦的

B.家兔的

C.鱼类的

D.蝗虫的参考答案：A39.下面为植物组织培养过程图解，下列相关叙述错误的是()

A．b过程发生了脱分化，在此过程中植物激素不发挥作用B．c过程发生了再分化，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：A40.在遗传学研究中，常用信使RNA进行基因的克隆（即形成许多完全相同的DNA），这种快速克隆基因的步骤依次是

①转录

②DNA复制

③逆转录

④翻译

A.③②①

B.③②

C.②①④

D.③①②参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.有一片长着马尾松和山毛榉的针叶阔叶混交林，对两个树种的存有量逐年进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C，作曲线如下图。据图回答：（1）两树种处于竞争状态的年份段是________。（2）两树种处于平衡状态的年份段是________。（3）在a年的优势树种是______，在d年的优势树种是______。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地______，使之反而适合后一种群的生存需求。（4）由此可见，物种不是一成不变的。在群落的发展过程中，一些种群______了，而另一些种群兴起了，从而使整个群落的结构和______都发生了变化，一直到群落达到动态平衡，这就称为群落的______。参考答案：（1）0～e（2）b～c（3）马尾松山毛榉环境（4）消失物种组成演替42.研究人员为检测不同培养条件下酵母菌种群数量的变化，设置了A、B、C、D四组实验（每组接种酵母菌数量一致），测得种群数量随时间的变化如图所示。各组的培养条件为实验A组:20mL培养液；实验B组:20mL培养液并在a点后定期补充适量培养液；实验C组：20mL培养液并仅在a点时补充一次适量培养液；实验D组为理想条件。请回答下列问题：（1）实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的__________曲线。种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线属于__________（填“数学”或“物理”）模型。（2）对酵母菌进行计数应采用__________的方法，在计数板上滴加酵母菌培养液和加盖盖玻片时，正确的操作顺序是__________在前。为提高实验的精确度，吸取培养液进行计数之前，应将试管__________。（3）已知血细胞计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.