湖南省益阳市南塘中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析

湖南省益阳市南塘中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关酶的叙述正确的是() A．凡是活细胞都能产生酶，酶可以由具分泌功能的细胞产生，也可以从食物中获取B．酶只有在细胞内才起作用，既能催化细胞内化学反应，又能在新陈代谢中和生长发育中起调控作用C．将淀粉酶溶液中加入双缩脲试剂发现溶液出现紫色，说明酶的化学本质一定是蛋白质D．将H2O2酶和蒸馏水同时等量加入H2O2溶液中，发现在有酶的试管中迅速出现大量气泡，说明酶的确降低了反应的活化能，具有催化作用参考答案：D2.如下图，为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是

①完整幼苗

②幼苗的b段

③幼苗的a段

④幼苗的c段

⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液

⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液

⑦10mL蒸馏水A．甲组：①⑤，乙组：②⑤

B．甲组：②⑤，乙组：②⑦C．甲组：③⑥，乙组：③⑤

D．甲组：①⑤，乙组：④⑦参考答案：A3.小麦植株中能使ADP含量增加的是 ①光合作用产生O2的过程

②叶绿体中三碳化合物还原的过程③线粒体中[H]被消耗的过程

④无氧呼吸产生酒精的过程

⑤分泌蛋白释放的过程

⑥细胞以主动运输方式吸收钾离子的过程

⑦蛋白质合成过程 A．②⑤⑥⑦ B．②③⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦

D．①②③⑤⑥参考答案：A4.下列关于细胞壁的叙述中，正确的是 ()A．纤维素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物细胞壁的主要成分之一B．食物中的纤维素在人体内水解成葡萄糖后才能被吸收C．细菌的细胞壁也可以用除去植物细胞壁的方式除去D．细胞壁是各种细胞最外层的结构参考答案：A5.下列各细胞结构中都可以发生碱基互补配对原则的是

①细胞核

②线粒体

③叶绿体

④中心粒

⑤高尔基体

⑥核糖体 A．①②③⑥

B．①②③④

C．①②③⑤

D．②③⑤⑥参考答案：A6.基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是（

）A.都在有丝分裂中

B.都在减数第一次分裂C.都在减数第二次分裂

D.前者在减数分裂中，后者在受精作用时参考答案：B7.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因

B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测表达参考答案：C8.高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是A．大小便失禁 B．触觉完全丧失C．躯干冷温觉丧失 D．躯干痛觉丧失参考答案：B9.下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是()A．动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞B．动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒C．培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性D．“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞参考答案：B10..关于转录和翻译的叙述，错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性参考答案：C转录的产物是mRNA，因此以核糖核苷酸为原料，故A正确；酶具有专一性，因此RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，故B正确；翻译时，核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，故C错误；密码子的简并性增强密码的容错性，故D正确．【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】本题应从转录和翻译过程着手．做此类题型时，考生要逐一分析每个选型，从中找出错误的选项，要求考生有扎实的基础知识．11.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是（）A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】根据甲状腺激素分级调节的过程可知，图中下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌②促甲状腺激素，使甲状腺分泌③甲状腺激素；图中还看出，甲状腺激素对下丘脑和垂体具有反馈调节的作用．下丘脑还可以合成并分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放，该激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收．【解答】解：A、分析图解可知，图中②、③分别代表促甲状腺激素和甲状腺激素，A错误；B、寒冷刺激时，信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢，进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加，所以图中①和②的含量增加先于③，B错误；C、当饮水过多时，下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放，抑制肾脏对水的重吸收，从而增加排尿来调节体内的水平衡，C错误；D、从图中可看出，机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节，D正确．故选：D．12.下列各项中，属于内质网功能的是①增大膜面积，是酶的附着支架

②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关③是蛋白质的运输通道

A．①

B．①③

C．①②

D．①②③参考答案：D13.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是A．铜、锌等微量元素

B．细胞分裂素和生长素

C．蔗糖和葡萄糖

D．维生素和氨基酸参考答案：B14.动物生命活动的调节中，起主要作用的是（

）

A．激素调节

B．体液调节

C．神经调节

D．化学物质调节参考答案：C15.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

（

）

A.1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C.3中有氧呼吸产物可参加体液调节D.C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案：C16.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵，因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是

()图甲图乙

A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案：B17.右图表示某病毒侵入机体后的免疫过程。下列说法不正确的是A．①是第二道防线中杀菌物质抗体B．①是效应T细胞，能激活靶细胞的溶酶体酶C．该过程可以产生记忆细胞D．靶细胞裂解死亡的同时，病毒也被酶解消灭参考答案：AD18.图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是

A．①和②

B．①和③

C．②和④

D．③和④参考答案：C19.对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是

A．若这2对基因在1对同源染色体上，则1个四分体中出现2个黄色或2个绿色荧光B．若这2对基因在1对同源染色体上，则1个四分体中出现4个黄色或4个绿色荧光C．若这2对基因在2对同源染色体上，则1个四分体中出现2个黄色或2个绿色荧光D．若这2对基因在2对同源染色体上，则1个四分体中出现4个黄色或4个绿色荧光参考答案：D20.对于下列图解，说法不正确的是DNA…-A-T-G-C-G-C-…RNA…-U-A-C-G-G-G-…A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”B.该过程可表示一个DNA分子转录成mRNAC.该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，进行遗传信息的翻译D.该图中共有7种核苷酸参考答案：DDNA分子一条单链中相邻的碱基A与T之间通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连接，A正确；图中两条链分别是DNA和RNA的链，所以可以表示DNA转录形成RNA的过程，B正确；转录形成的RNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合，所以通过的生物膜的层数是0，C正确；图中有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，共8种，D错误。

21.某转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是 A．酪氨酸（UAC）

B．谷氨酸（GAG）

C．精氨酸（CGA）

D．丙氨酸（GCU）参考答案：D22.关于植物激素的作用正确的是A.生长素可用于果实催熟

B.赤霉素能够促进茎的伸长C．脱落酸能够促进种子萌发

D．乙烯可用于诱导无子果实参考答案：B23.抗体的化学本质是（

）A．糖蛋白

B．球蛋白

C．脂蛋白

D．多糖参考答案：B24.蝌蚪发育成蛙的过程中，尾部消失，其原因主要是发生了A．细胞衰老

B．细胞分裂

C．细胞凋亡

D．细胞癌变参考答案：C25.在一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解正确的是()参考答案：A26.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

（

）A.一个池塘中的全部水生植物组成一个水生生物种群。B.能够预测种群数量的变化趋势的是种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率C.马尾松林地中的所有树木构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D27.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A．先天性疾病都是遗传病B．遗传病一定是先天性疾病C．遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D．遗传病都是由基因突变引起的参考答案：C28.下列有关人类遗传病的说法正确的是（）A．若男性人群中色盲的发病率为p，则女性人群中色盲的发病率为P2B．多基因遗传病在群体中发病率较低，一般表现为家族聚集现象C．调查人类遗传病的发病率时应在发病率高的人群中随机取样D．先天性聋哑和猫叫综合征都是染色体数目异常引起的遗传病参考答案：A【考点】人类遗传病的监测和预防；人类遗传病的类型及危害．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、若男性人群中色盲的发病率为p，则女性人群中色盲（XbXb）的发病率为P2，A正确；B、多基因遗传病在群体中发病率较高，一般表现为家族聚集现象，B错误；C、调查人类遗传病的发病率时应在随机的群体中调查，C错误；D、先天性聋哑属于单基因遗传病，猫叫综合征是染色体结构异常引起的遗传病，D错误．故选：A．29.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（

）A.淀粉酶、纤维素、溶菌酶

B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶

D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶参考答案：B30.下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是

A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡参考答案：C31.下列关于基因及基因型的描述中，正确的是（）A．基因型为Aa的植物自交，其雄配子与雌配子的数量一样多B．自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变C．R型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列D．突变只可能改变基因的结构，不可能改变基因的数量或排列顺序参考答案：B【考点】7B：基因和遗传信息的关系．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是基因及基因型的概念、变异、自然选择在生物进化中的作用、原核生物的结构、基因的分离定律等，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、基因型为Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的数量多，A错误；B、自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变，B正确；C、R型肺炎双球菌是原核细胞，没有染色体，C错误；D、突变包括基因突变和染色体变异，可能改变基因的结构，也可能改变基因的数量或排列顺序，D错误．故选：B．

32.由绿色植物、兔、鼠、鹰等构成的食物网如图所示，关于该食物网的说法错误的是A.该食物网中共有3条食物链B.初级消费者是鼠和兔，它们之间的关系是竞争关系，鹰和蛇只是捕食关系C.若食物网中蛇的数量下降，有可能是鼠的数量下降和鹰的数量上升所致D.环境中的有毒物质在生物体内积累，鹰的积累量最大参考答案：B据图分析，由植物到鹰的食物链共有3条，分别是植物→兔→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰，A正确；图中鹰捕食蛇，同时鹰和蛇都捕食鼠，因此鹰和蛇之间既有捕食关系，也有竞争关系，B错误；根据食物链分析，若鹰的数量升高会导致蛇的数量下降，鼠的数量减少也会导致蛇的数量下降，C正确；如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经食物链的传递后，便可在不同的生物体内积累，通常生物所在的营养级越高，该有毒物质在其体内的积累量越大，即图中鹰的积累量最大，D正确。33.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是：（

）A．光照相同时间，35℃时光合作用生产的有机物量与30℃相等B．光照相同时间，在30℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等参考答案：A34.关于人体内体温调节的叙述，正确的是A.高温环境下，机体产热减少，散热增加B.低温环境下，机体内甲状腺和肾上腺分泌能力都会加强C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

D.机体的散热就是通过汗腺完成的参考答案：B35.叶绿体、线粒体都是重要细胞器，下列叙述中错误的是

A．两者都具有能量转换的功能

B．两者都具有双层膜结构

C．两者的基质成分与功能不同

D．两者基粒所含酶的种类相同参考答案：D36.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病参考答案：D【考点】稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、酶促反应需要适宜的温度等条件，因此稳态有利于酶促反应的正常进行，A正确；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生，C正确；D、血液的成分稳定是内环境稳态的一个方面，其稳定时，人也可能会患病，如遗传病，D错误．故选：D．【点评】本题考查内环境稳定的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，明确内环境稳态是一种相对稳定的状态，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次和理解层次的考查．37.如图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是(

)A.人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫B.过程a是基因选择性表达的结果C.过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强D.细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a参考答案：D38.薇甘菊原产于中南美洲，后来入侵我国，它生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是()A、薇甘菊入侵是破坏我国生物多样性的主要原因B、薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系C、薇甘菊在原产地没有生物多样性的价值D、薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果参考答案：B略39.豌豆的高蔓对矮蔓为显性，如图是用三种方法培育纯合矮蔓抗病豌豆的示意图，相关说法错误的是()A.方法①、②所涉及的原理都有基因重组B.方法②利用花药培育出单倍体的过程与植物激素密切相关C.方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品种D.图示筛选过程中，抗病基因的频率不断升高参考答案：C【详解】从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株，一共采取了三种育种手段：杂交育种、单倍体育种和诱变育种。方法①是连续自交、汰劣留良的过程，②为花药离体培养，都涉及减数分裂，而基因重组发生在减数第一次分裂过程中，A正确；方法②利用花药培育出单倍体的过程，离不开植物激素的调节，B正确；方法③是诱变育种，经X射线照射获得的抗病性状，若为显性，则矮蔓抗病植株为杂合子，自交一代获得的矮蔓抗病植株中纯合子与杂合子共存，还需继续自交，若为隐性，则矮蔓抗病植株为纯合子（可能性极小），不需自交，C错误；图中各种筛选过程均为人工选择，导致抗病基因的频率不断升高，D正确。【点睛】此题不能得出正确答案的原因有两个：一是几种常见的育种方法、过程、原理不清楚；二是不能通过识图得到有效信息。熟记相关的知识点并把握其内在的联系是正确解答本题的关键所在。40.研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配．对该实验的分析不正确的是（）A．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境B．这种交配偏好可视为一种选择作用C．长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异D．出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离参考答案：D【考点】B8：物种的概念与形成；B1：自然选择学说的要点；B5：基因频率的变化．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物培养和生物进化，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、两类培养基的碳源不同，所以为果蝇提供的生存环境不同．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境，并对其进行选择，A正确；B、交配时，仍倾向同类培养基上生活的个体，这是一种选择作用，B正确；C、在培养过程中，不同培养基上的果蝇分别适应不同的环境，进行不同的自然选择，种群的基因频率分别发生定向改变，C正确；D、交配时，果蝇倾向同类培养基上生活的个体，但也可与其它果蝇交配，未产生生殖隔离．如若发生生殖隔离，则不能交配，D错误．故选D．【点评】本题考查生物培养、生物进化等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图为科学家研究不同浓度生长素对某植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答。(1)促进茎生长的最适浓度是

，此浓度生长素对芽生长的效应是

。

(2)若该植物幼苗顶芽处的生长素浓度为b点对应的浓度，则最靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度为

点（用图中字母回答）对应的浓度。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是

。

(3)科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。

材料用具：切去尖端的燕麦幼苗，完全培养液（溶液浓度适宜），蒸馏水，琼脂块，刀片等。

实验步骤：

①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。

②选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。

③给予A组适宜的可见光光照，给予B组

，继续培养一段时间。④切下A、B两组幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧（如图），培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况

。该实验应控制好的主要无关变量是：

参考答案：(1)10-4mol/L

抑制

解除顶端优势同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照

向b侧弯曲生长各组枝条处理时间要长短一致42.下图表示酵母菌的细胞结构及部分相关的实验装置和实验结果，请回答：

（1）酵母菌是理想的酒精发酵菌种，图1可产生CO2的场所有

（填标号），产生酒精的场所是

（填标号）。（2）图2表示制作果酒和果醋的简易装置。在酿酒过程中通常要先通入一定的氧气使酵母菌迅速繁殖，在这一阶段酵母菌迅速繁殖的主要方式是

，制作过程中需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其目的是

；在闻到酒香时，酵母菌呼吸的反应式为

。（3）接种醋酸杆菌后，当酒香变成醋香时，反应式是：

。（4）葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是

。（5）血球计数板是酵母菌计数的常用工具。某类型血球计数板规格为1mm×1mm其计数室以双线等分成25个中方格，图3表示一个中方格。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1mL培养液中有酵母菌约

个。（6）利用固定化酵母细胞进行相关实验，结果如图4（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量）。图示曲线表明浓度为

的海藻酸钠包埋效果最好。当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的主要原因是

。（7）在工业生产中可通过重离子束处理酵母菌获得有氧呼吸缺陷型酵母菌菌种来提高酿酒过程中果酒的产量：①利用重离子束处理酵母菌选育菌种的方法，称为

育种。经过重离子束处理后的