小学语文-24 少年闰土教学课件设计

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鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。课文节选自他的小说《故乡》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。24少年闰土（第一课时）

教育部审定2019义务教育教科书六年级上册第八单元——走近鲁迅1.借助相关资料，理解课文主要内容。2.通过事情写一个人，表达出自己的感情。我会读家景郑重供品拜访祭器讲究盼望租金厨房毡帽怕羞撒下束缚刺猬伶俐逃窜经历潮汛一望无际多音字积累供畜供（gòng）品提供（gōng）畜（chù）生畜（xù）牧业佛仿佛（fú）神佛（fó）正正（zhèng）在正（zhēng）月我会连其间无端素不知道如许希奇单知道

只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故初识课文课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。主要内容合作交流1.闰土这个名字是怎样来的？2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景？3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢？４.你觉得闰土是个怎样的孩子？小组合作交流合作交流他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。闰土这个名字是怎样来的？(中国古代的一种物质观：以此说明世界万物的形成及其相互联系)合作交流课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？我和闰土初次见面是怎样的情景？他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。外貌描写健康可爱合作交流雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿闰土给我讲了哪些稀奇的事？合作交流健康淳朴聪明能干见多识广机智勇敢……

你觉得闰土是一个怎样的孩子？

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。巧妙开头（白描）的作用深蓝的天空一轮金黄的圆月海边的沙地一望无际的碧绿的西瓜一、以景烘托人物形象夜晚宁静巧妙开头（白描）的作用手“捏”钢叉向一匹猹“刺”去二、生动勾画人物形象人物形象优美巧妙开头（白描）的作用

这十一二岁的少年是谁？家住在何处？“我”怎样和他相识的？他为什么见识那么广……三、营造气氛设下悬念引发读者的兴趣巧妙开头（白描）的作用

闰土的生活经历是“只看见院子高墙上的四角的天空”的“我”所闻所未闻的。这为后文闰土丰富的农村生活经验，知道无穷无尽的希奇事埋下了伏笔。四、埋下伏笔照应后文结构严谨，给人以深刻的印象巧妙开头（白描）的作用4.埋下伏笔，照应全文1.以景烘托人物形象2.生动勾画人物形象3.营造气氛，设下悬念

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反