必修七八改错3

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1．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\\)划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

I’mverygladtohavereceivedtheletteryousentmetwoweeksbefore.Ihavebeenthoughtaboutthequestionraisedinyourletter.Inmyopinion,youshouldgobackafteryoufinishyourstudiesatabroad.Foronething,thatyouarestudyingisbadlyneedednowadaysinourcountry.Itwillbequiteeasilyforyoutofindagoodjob.Infact,Iknowthatafewbigcompanyinourcityhopetohirepeoplelikeyou.Foranother,Ithinkitwillbemoreconvenientforyoulookafteryourparentsbecausetheyaregettingolderandolder.Andthisisonlymypointofview.Itisuptometomakearightchoice.

before→ago

thought→thinkinggo→come

atabroad去掉atthat→whateasily→easy

company→companiesyou后加toAnd→Butme→you

试题分析；考察代词名词形容词等的把握状况

before→ago考察介词。before是用在句首，所以应当用ago。thought→thinking考察动词。此处是现在完成进行时，所以用thinking。go→come考察动词。此处意思是回来，所以用comeback。atabroad去掉at考察介词。abroad在这里是副词，不加介词。that→what考察副词。what指代你所学习的东西，故填what。easily→easy考察形容词。easy修饰it，所以用形容词。

company→companies考察名词。company是可数名词，所以变复数。

试卷第1页，总119页

you后加to考察介词。由foryoutofindagoodjob可知加to。And→But考察连词。此处是转折，所以用but。meyou考察代词。主语是你们，所以用you。考点：考察短文改错

2．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（八），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Nowadaysmoreandmoreparentspaidgreatattentiontowhichschooltheirchildrenshouldbesent.Themorefamoustheschoolis,thegreatdesiretheparentshaveittosendtheirchildrenthere.Thisalsogivestheschoolauthoritiesgreatpressuresonmeetingtheneedofacademiclevels.Ontheonehand,theschoolwantsverymuchtomaintainit'spopularityofhighacademicachievements,whenontheotherhand,theyhavetofacetherealityofthedifferencesintheirpupils.Inthiscase,someschoolschoosetostreamourpupilsintodifferenttypesaccordingtotheirgrades.Andmostschoolsstillteachstudentsinatraditionalway,mixed-abilityteachingmethods,whathasarousedsomeinterestineducationresearchers.

paid→paysent后加togreat→greater去掉it

pressures→pressureit’s→itswhen→whileour→theirAnd→Butwhat→which

试题分析:本文陈述了由于家长们对名校的态度导致学校都纷纷开始提高学校的学术水平

paid→pay；考察时态。根据句子的开头有Nowadays（现今，时下）这个表现在的时间副词，所以此句的时态应当是一般现在时而不是过去时，故paid→paysent后加to；考察动词搭配。Sentsbto送某人去??，就算是用被动语态：sbshouldbesent，to也不能省略，故sent后加to

great→greater；考察固定用法。固定用法：the+比较级??,the+比较级，表示：越??越??。句意：学校越有名，家长们就不得不越想把孩子送到那儿去。故great→greater

去掉it；考察固定用法。haveto寻常指由于客观原因则不得不做某事，意思为：不得不，have和to之间不加任何成分。句意：学校越有名，家长们就不得不越想把孩子送到那儿去。故去掉it

pressures→pressure；考察名词复数。Pressure作催促；要求；呼吁；强迫讲的时候为不可数名词，相应的词组有：pressureforsth，pressureonsb(todosth)，故pressures→pressure

试卷第2页，总119页

it’s→its；考察代词。Its是代词，也是it的所有格，解作“它的〞。It's则是itis或ithas的缩略语。句意：另一方面，学校十分想维持它的高人气的学术成就。故it’s→its

when→while；考察while。While除了和when一样引导时间状语以外，它还可以表示转折，译为：然而。前文出现Ontheonehand，可知此时的ontheotherhand前的连词用来表示转折而不是时间，故when→whileour→their；考察人称代词。此句的主语是someschools且后文有accordingtotheirgrades，所以此时的人称代词应改为第三人称而不是用第一人称，故our→their

And→But；考察连词。and和，表连接关系。but但是，表转折关系。根据分析，上个句子说到有些学校用不同的教学法根据学生的成绩不同来指导学生，此句说有些学校还是传统的一视同仁的教法，所以两个句子在意义上形成的是转折关系，故And→Butwhat→which；考察关系代词。What引导名词性从句，which引导定语从句。根据分析?hasarousedsomeinterestineducationresearchers是用来修饰mixed-abilityteachingmethods这个词的，所以应当是定语从句，用which引导，故what→which

考点：考察短文改错

3．Today,manypeoplethinkcompetitionisthekeyforsuccess.Theystruggleforourownpersonalgoalswithnoregardforthepeoplearoundthem.Ibelievesuchthinkingisoutofthedate.Ibelievecontemporarysociety,includingsocietylikeawholeaswellasindividuals,demandsthatwecooperatedwithothers.Theworldeconomyisexpectedremainfavorable.

However,thenegativeeffectsofhighoilprices,competitionforresourcesandglobalpollutionisontherise.Toovercometheseproblem,countriesmustpayattentiontotheirrelationshipsandacttogether.ThefightagainstproblemssoasAIDSandterrorismrequirescooperation.Ourownpersonalsuccessisnotdifferently.Inordertosucceed,wemustcooperatetosolveproblems.

forsuccess→tosuccessour→theirout后面去掉oflike→as

cooperated→cooperateexpected加上tois→are

problem→problemsso→such

differently→different试题分析：

for→to考察介词与名词的搭配。Thekeytosuccess意为通往成功的钥匙，故改为to。

our→their考察指示代词的辨析，根据本句主语they可知这里应当是指他们为了追求成功而不顾别人，故改为their。

out后面去掉of考察短语搭配，outthedate，过时的，故去掉of。like→as考察短语搭配。Asawhole意为作为一个整体，本句中是指社会作为一个整体，故改为as。

试卷第3页，总119页

cooperated→cooperate考察时态。根据句意可知是描述现在发生的事，应采用一般现在时，故改为cooperate。

expected加上to考察短语搭配，beexpectedto表示被期望怎样，故加上to。

is→are考察谓语动词单复数。根据主语的内容来看，应当采用复数形式，故改为are。

problem→problems考察可数名词单复数，these修饰名词复数，而且problem是可数名词，故改为problems。

so→such考察短语搭配。Suchas意为例如，譬如，soas意为只要，根据句意可知改为such。

differently→different考察形容词副词辨析。根据句意可知修饰对象是个人的成功，应当用形容词，故改为different。考点：考察篇章理解及相关语法知识

4．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\\）划掉。

修改：在错的词下面划一横线，并在该词下面写出改正后的词。注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Goodmorningeveryone,sincetwomanagerswantedintheE-readingroom,I’mspeakingto

recommendmetoyouforthejob.

IamfromClass8,Senior2.IthinkIamfitforthejob.Tobeginwith,Icanoperateona

computerskillful.Secondly,beingawarm-heartedperson,Ienjoydosomevoluntaryworkfor

other.Lastly,Ihavegoodcommunicationskills.IbelieveIcanprovideswhatthestudentsneed.

However,IfirmlybelieveIamaidealpersonforthejob.

IhopedIwillhavethehonor.Thankyouforyourconsideration.

小题1：managers^wanted加was小题2：me→myself

小题3：operate后的on去掉小题4：skillful→skillfully小题5：do→doing小题6：other→others小题7：provides→provide

小题8：However→Thus/Therefore小题9：a→an

小题10：hoped→hope

小题1：考察被动语态。manager是want的动作承受者，该句表达的是发生在过去的事情，故应在wanted前加was。小题2：考察代词。句子的主语和宾语都是“I〞，则宾格应用反身代词。故me改为myself。小题3：考察介词。operate作“操作〞解，是及物动词，故应去掉on。

试卷第4页，总119页

小题4：考察副词。skillful是形容词，作状语时应用副词形式。故改为skillfully形式。

小题5：考察非谓语动词。enjoy后跟v-ing形式作宾语，故将do改为doing。小题6：考察代词。other为形容词，others为代词，此处作for的宾语，应用others。小题7：考察动词。情态动词can后应用动词原形，故provides改为provide。小题8：考察连接副词。根据前后是因果关系，故however改为thus或therefore。小题9：考察冠词。ideal以元音音素开头，不定冠词应用an，故a改为an。小题10：考察时态。此处表示“现在希望〞，应用一般现在时，故hoped改为hope。考点：考察语法知识

5．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：

1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Thesayingthatpracticemakesperfectmeanthatafteryouhaveplentyofpracticeinwhatyouweredoing，youwillbeperfectinit．Ifyouwantimproveyourstudyandwork，rememberingthatthemostimportantthingishowtoputtheknowledgeyouhavelearnedintopractice．Forexample，whenlearningalang