大圩中心校安全稳定隐患排查化解活动方案

大珏中心校平平稳定隐患排查化解活动

方案为进一步加强学校的平安管理，落实江教通[2023]32号《关于在全县教化系统集中开展平平稳定隐患排查化解活动的通知》的精神，维护学校正常的教化教学秩序，确保我校广阔师生生命财产平安，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，依据“标本兼治、重在治本”的原则，实行各项有效措施，切实加强学校平安工作，仔细组织开展我校平平稳定隐患排查化解活动，坚决遏制平安事故发生，营造平安和谐的育人环境。二、工作目标全面实行中心和省委、省政府关于加强校内平安工作的部署，立足从宏观上、整体上驾驭学校平平稳定工作现状，通过开展平平稳定隐患排查化解活动，排查在平安工作中的不足与隐患，找准重点、理清思路、明确责任，逐一化解，确保学校平安、和谐、稳定。三、组织领导为进一步做好学校平安隐患排查治理和冲突纠纷化解专项整治工作，切实加强对平安工作的领导，把平安隐患排查治理和冲突纠纷化解专项整治工作摆上重中之重的位置。学校成立了平安隐患排查治理和冲突纠纷化解专项整治工作领导小组：组长：何化桥 副组长：陈申华、田振军成员：韦明会、彭石头、陈荣华、赵冯敏、吴尧田、鲁先福、李恢忠及各村小、教学点火负责人领导小组下设办公室，由陈申华副校长担当办公室主任，负责日常工作。四、排查治理工作重点：(-)日常平安教化管理。仔细做好学校日常平安教化管理的排查工作。如开绽开展了平安教化月、平安教化周、平安教化日活动状况；升旗、集队、班会、节假日前后开展平安教化状况；学校突发性事务应急预案制订状况，组织学生开展紧急疏散和自救逃命演练状况；食品卫生、饮用水卫生以及疫情防治状况，平安规章制度的制定、完善状况等。（二）校内平安管理。学校实行封闭式管理状况，坚持来外来人员、车辆进出登记制度状况，学生外出批示登记状况，学生心理问题监测及导。（三）校内周边环境排查治理。重点是学校周边是否有精神病患者、吸毒人员、邪教人员、劳教劳改释放人员，学校四周200米范围内有无网吧、黑网吧、电游室等消遣场所；校内门口有无摊点摆放现象，学校与周边冲突纠纷，治安状况。（四）食品卫生平安隐患排查重点排查学校食堂及人员证照齐全状况；食堂物资定点选购、索证、登记状况；食品加工、留样状况；饮水用、食堂卫生达标状况；学校小卖部和周边商店有无销售“三无”食品状况象（五）交通平安专项排查重点是学生乘坐非客运营运车辆、“三无”车辆及超载车辆的状况；坚持路队长制度状况；学校旁边马路交通平安设施隐患状况。校车管理及运行状况。（六）消防火灾隐患专项排查要仔细做好学校消防火灾隐患的排查工作。重点检查人员密集场所的消防通道、平安出口、平安疏散指示标记、应急照明、消防设备设施是否符合要求，校内用电布线是否规范合理，电线是否老化，用电用火有无违章状况，消防平安宣扬和逃命自救演练状况等。（七）校舍平安和施工平支配查。学校人无C、D级危房，若有则排查好管理状况；校内围、教学楼、图书室、学生宿舍、食堂、楼梯楼道等重点部位；校内周边山体、河流、水塘等简单受洪水、泥石流地质灾难的重点区域。施工场地是否实行措施进行封闭，设置平安警示标记。重点检查女生宿舍门窗的平安状况。五、工作支配（一）工作部署、责任分解5月12目至16日，仔细学习江教通[2023]32号关于在全县教化系统集中开展平平稳定隐患排查化解活动通知精神，成立组织机构，制定详细的工作方案,明确职责和任务，把排查化解责任落实到人。（二）全面摸排、集中化解5月17日至31日。仔细组织摸排，找出平平稳定工作的薄弱环节和突出隐患；要针对排查出的问题制定化解方案，集中人力、物力、财力进行整改。对自身没有条件整改到位或一时无法整改到位的，要落实好平安防范措施，同时书面报告当地政府和上级行政主管部门，提请上级相关部门督办整改。（三）信息报送，督查督办6月1日至6月中旬。对校内平平稳定隐患排查化解状况进行汇总，刚好上报。六、工作要求.充分相识学校平平稳定隐患排查化解工作的重要性和紧迫性，切实摆上重要议事日程，抓重点部位，抓关键环节，抓突出问题，层层落实工作责任，确保工作做实、做细、做到位，确保取得实效。.仔细进行整改。对排查出的平安隐患要进行登记造册，并组织人员进行集中整治、化解，对难以整治、化解的要主动汇报，主动争取上级支持和解决。.完善痕迹记录，学校在排查化解中要重视痕迹管理，各种会议、检查、整改均要仔细做好记录，同时要擅长总结平安工作中的阅历，反思存在的困难和问题，不断促进学校平安管理。大坪镇中心小学2013年5月12日城西小学开展排查化解冲突纠纷、排查平安

稳定隐患及治理工作实施方案为深化实行党的十七大精神,为北京奥运会和改革开放30周年纪念活动平安顺当举办营造良好的社会环境，依据自治区教化厅《关于在全区教化系统集中开展排查调处冲突纠纷、排查整治治安混乱地区和突出治安问题活动的通知》和市社会治安综合治理委员会《关于集中开展排查调处冲突纠纷、排查整治治安混乱地区和突出治安问题活动的通知》要求,有效地防范学校平安事故的发生，保障学校教学秩序的稳定、健康、和谐、有序发展，结合我校实际，特制定本方案。一、工作目标全面排查与学校、师生存在或可能发生的平安隐患，通过排查出的隐患，狠抓隐患的整治及整改，努力化解各类冲突的纠纷，把隐患逐级分解，落实责任，分解到人，狠抓落实，使之在校内形成人人讲平安，人人管平安，把学校平安工作提交到更高的层次，促进学校教化教学和谐发展。二、学校“双排”领导小组化解冲突和平平稳定，隐患排查治理领导小组，小组成员如下：组长；温轶群副组长：廖秋群廖月兰李远林梁宁杨万溪组员：谢建杨艺陈宇婷吴伟莉唐国重陈红邓海霞陈卓梁钦黎文芳李丽黄红芬黄伟端卢荣新梁冬泳三、排查内容1、教学楼的平安隐患；2、食品卫生的平安隐患；3、群体活动的平安隐患；4、学校周边的平安隐患；5、道路行走的平安隐患；6、教学设备设施的平安隐患；7、职工与领导、家长与老师、学生与学生之间存在的冲突纠纷。四、时间支配和实施步骤第一阶段（3—4月）：组织学习“两个排查”活动的文件精神,制订排查工作方案,集中开展排查冲突纠纷、治安混乱地区及突出治安问题活动。.召开各种类型的会议，包括全体老师职工大会，全体学生大会、班干部、学生代表座谈会，组织学习上级关于开展“两个排查”活动的文件精神；组织行政深化老师、班级听取师生对治安问题的反映和热点难点问题，向师生宣扬开展“两个排查”活动的重要意义、主要目标、工作重点等，使活动的有关要求深化人心。要动员广阔师生主动参加，协作有关部门化解冲突纠纷，揭发违法违纪行为，消退治安隐患，堵塞漏洞。.依据排查的内容，开展全面的排查活动。针对学校校舍平安、食品卫生的平安、群体活动的平安、学校周边的平安、道路行走的平安、教学设备设施的平安等实行全覆盖排查,不留盲点和死角。精确驾驭已经发生和正在酝酿的冲突纠纷，要把影响本校治安的区域、部位、场所搞清晰，把影响本校师生平安的问题搞清晰,把导致冲突纠纷和导致治安混乱的缘由搞清晰。.对排查出来的冲突纠纷和治安问题要建立工作台账,并依据问题的性质和管辖权限，进行分析探讨。其次阶段（5-7月）：针对排查出来的问题,制订调处和整治工作方案,集中开展调处冲突纠纷和整治治安混乱地区及突出治安问题。1.依据调处和整治工作方案，把工作任务分解到牵头部门、责任单位和责任人，明确调处和整治目标、措施和期限，做到事事有人管、件件有着落。同时,要建立排查治理工作的消解反馈制度，做到有专人负责,有化解措施,有应急预案并强化督促检查。明确责任，常抓不懈：温轶群校长：主抓全校平安工作及代课老师、工人有关调解工作。廖秋群副校长：①五年级的教学楼、教室内的设备设施及电教等设施。②学校群体活动的平安防范。廖月兰副校长：蹲点三年级。负责检查好教室的设施设备，教学楼、老师办公室等设备及所管功能室的设备平安。李远林副校长：蹲点一年级及一年级教室的设备设施的平安，档案室、荣誉室等平安。梁宁副校长：蹲点学前班。负责该级的教室、教学设备等平安，体育课及体育设备设施的平安。杨万溪副校长：负责学校周边环境，学校教学设备设施，食品卫生。黄伟端：把好学生食品进出关，加工制作等过程，学生架床检查及修理。梁长炎：负责抓好学校用电平安及修理，教学楼的每天检。杨艺教化主任：蹲点六年级。与级长协作抓好本年级教室、教学用具、设施运用的平安及年级活动的平安。谢建、陈宇婷、吴伟莉、唐国重副教化主任：蹲点所任教年级。督促年级做好年级全方位平安工作。值日领导、门卫、值日老师、送队老师等仔细维持好学生返校、放学送队过马路,严防交通事故发生。.充分利用调解手段化解冲突纠纷,切实解决关系群众切身利益问题。要引导冲突双方互谅互让、同等协商、心平气和地解决问题。坚持依法、刚好、就地解决问题和疏导教化相结合，将冲突纠纷解决在基层、解决在当地、解决在萌芽状态;坚持依法按政策办事。.学校要协调有关方面,组织特地力气，仔细落实整治方案,堵塞漏洞，消退隐患，确保学校的平平稳定。第三阶段（8—9月）：建立健全冲突排查调处工作机制,建立健全校内及校内周边治安防控体系。开展“两个排查〃”活动督查和进行活动总结。.学校要以这次“两个排查”以及集中调处和整治活动为契机,进一步整合综治、维稳、调解、信访等方面的工作力气和社会资源，建立完善相应的工作制度和工作程序，。.进一步加大专职和兼职巡防力气建设力度,加强校内及校内周边治安环境管理和监控和重点场所的管理和监控。确保影响校内及校内周边治平稳定的事务和案件能刚好发觉、刚好限制、刚好查处。.学校要做好专项工作书面总结。五、工作要求1、全校师生要高度重视平安隐患排查治理工作，要以对社会高度负责精神。要在以温轶群为组长的领导下，依据自己所蹲点年级，所在年级、班，结合实际，制定出所在年级的切实可行的实施方案，狠抓排查、治理的落实。2、深化排查隐患学校各领导、级长、各老师要对自己所管辖的年级、班要仔细过细排查，监控可能出现的担心全隐患，刚好将出现的问