【微训练】20天 背默填 玩转60篇（高语名默循环练）-教师版

高中语文古诗文60篇循环练习二十天背默填玩转60篇（教师版）姓名班级【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（总表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第01天《论语十二章》《静女》《无衣》第02天《劝学》《离骚》《涉江采芙蓉》第03天《屈原列传》《短歌行》《归园田居》第04天《谏太宗十思疏》《拟行路难》《春江花月夜》第05天《师说》《山居秋暝》《蜀道难》第06天《阿房宫赋》《梦游天姥吟留别》《将进酒》第07天《六国论》《燕歌行》《蜀相》第08天《答司马谏议书》《客至》《登高》第09天《赤壁赋》《登岳阳楼》《琵琶行》第10天《项脊轩志》《李凭箜侯引》《小山重叠今明灭》第11天《子路曾皙冉有公西华侍坐》《锦瑟》《虞美人》第12天《报任安书》《望海潮》《桂枝香·金陵怀古》第13天《过秦论》《江城子》《念奴娇·赤壁怀古》第14天《礼运》《登快阁》《鹊桥仙》第15天《陈情表》《苏幕遮》《声声慢》第16天《归去来兮辞》《书愤》《临安春雨初霁》第17天《种树郭橐驼传》《过洞庭》《京口北固亭怀古》第18天《伶官传序》《书江西造口壁》《青玉案·元夕》第19天《石钟山记》《扬州慢》《贺新郎·国脉微如缕》第20天《登泰山记》《长亭送别》《朝天子·咏喇叭》注：该表20天为一个循环周期：背诵篇目、默写易错字、填写名句。每天在完成的篇目后打“✔”。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第01天《论语十二章》《静女》《无衣》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写士不可以不()(),任重而道远错字强化写多遍譬如为山，未成一()错字强化写多遍()之事父，远之事君错字强化写多遍回虽不敏，请()斯语()错字强化写多遍爱而不见，搔首()()静女其(),()我彤管；彤管有(),()()()美错字强化写多遍自牧归(),()美且异；()女之为美，美人之贻错字强化写多遍王于兴师，修我矛(),与子()作错字强化写多遍三、诗文情景填空1．《论语》告诉我们既要学习别人的长处，也要以别人的短处为警戒：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”2．《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是：“己所不欲，勿施于人。”3．《朋党论》中“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋”的思想在《论语》中表述为：“君子喻于义，小人喻于利。”4．《论语》中用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑的道理的句子是：“譬如为山，未成一篑。”5．《论语》中“质胜文则野，文胜质则史”两句阐释了“文”和“质”的关系。6．《论语》中“朝闻道，夕死可矣”最能体现孔子的道德价值观：为了仁义的道理，甚至不惜牺牲自己的生命。7．《论语》中“一日克己复礼，天下归仁焉”说你一旦克制自己，按照礼去做了，天下的人就都赞许你是仁人了。8.智、仁、勇是儒家传统道德中的三个重要范畴，孔子在《论语》中曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”9.《论语》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：“文质彬彬，然后君子。”10.青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的：“土不可以不弘毅，任重而道远”自勉。11.孔子阐述说话谨慎，做事敏捷，并且向有道德的人看齐的两句是：“敏于事而慎于言，就有道而正焉”。12.《静女》中点明女子与男子约会地点的句子是：“静女其姝，俟我于城隅。”13.《静女》中描写女子故意藏起来不出现，逗男子着急的句子是“爱而不见，搔首踟蹰。”14.《静女》中“匪女之为美，美人之贻。”两句解释了男子对恋人赠物“爱屋及乌”式的反应。15.《静女》中写女主人公跋涉郊野亲自采来茅草赠予恋人，确实美好而且与众不同的句子是：“自牧归荑，洵美且异。”16.《静女》中，“彤管有炜，说怿女美。”两句表达了男主人公对女主人公所赠管箫的喜爱。17.《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：修我甲兵，与子偕行。18.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿贴身衣物的句子是：岂曰无衣？与子同泽。19.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：岂曰无衣，与子同裳。20.《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一个行动的句子是：修我矛戟，与子偕作。21.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是：岂曰无衣？与子同袍。22.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：王于兴师修我戈矛。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第02天《劝学》《离骚》《涉江采芙蓉》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写虽有()(),不复挺者，()使之然也错字强化写多遍金就()则()则()明而行无过矣错字强化写多遍吾尝()而望矣而闻者()错字强化写多遍不积()步，无以()千里错字强化写多遍摄提()于孟()兮，()()()吾以降错字强化写多遍皇览()余初度兮，()()余以嘉名错字强化写多遍()江离与()()兮，()秋兰以为佩错字强化写多遍()余若将不及兮，恐年岁之不吾与错字强化写多遍朝()()之木兰兮，夕揽()之宿()错字强化写多遍乘()()以()()兮，来吾道夫先路!错字强化写多遍()顾望旧乡，长路漫浩浩错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《劝学》中“驽马十驾，功在不舍”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。2.《劝学》中用“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”强调了自我反思的重要性。3.《劝学》中笔直的木材如果“车柔以为轮”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“车柔使之然也”。4.学习和思考的关系可以引用荀子《劝学》中的“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。5.《劝学》中终日殚精竭虑思考，却“不如须臾之所学也”，踮起脚极目远望，也“不如登高之博见也”。6.《劝学》中积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“积善成德，而神明自得，圣心备焉”的观点。7.《劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“上食埃土，下饮黄泉”，是用心专一的缘故。8.《离骚》中“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。9.《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”10.《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。11.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：“回朕车以复路兮，及行迷之未远。”12.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：“进不入以离尤兮，退将复修吾初服。”13.《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子：“不抚壮而弃秽兮，何不改此度？”14.《离骚》表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识的句子：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”15.《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡，归乡之路绵延无尽的两句是“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”16.《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，对爱情的忠贞的诗句“同心而离居，忧伤以终老。”17.《涉江采芙蓉》中，“采之欲遗谁，所思在远道”两句感情陡然一转，写出了主人公心中伤心失望。18.《涉江》“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第03天《屈原列传》《短歌行》《归园田居》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写()()之()明也错字强化写多遍疾痛惨()()不毕见错字强化写多遍自疏()()污泥之中，蝉蜕于浊()错字强化写多遍不获世之()(),()然泥而不()者也错字强化写多遍()当以(),忧思难忘错字强化写多遍青青子(),悠悠我心契阔谈(),心念旧恩错字强化写多遍绕树三(),何枝可依?错字强化写多遍()鸟恋旧林，池鱼思故渊错字强化写多遍()()远人村，依依墟里烟错字强化写多遍久在()笼里，复得返自然错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《屈原列传》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：“离骚”者，犹离忧也。2.《屈原列传》中，作者司马迁连用了“信而见疑，忠而被谤”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。3.《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“疾痛惨怛，未尝不呼父母也”这一例子进行了论证。4.《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的句子是：“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱”。5.《屈原列传》中，司马迁用“其文约，其辞微”评价屈原《离骚》文字简练、表意含蓄的文风。6.《屈原列传》中“上称帝喾，下道齐桓”两句，两相对照，写出《离骚》所写内容涉及的起止时间。7.《屈原列传》中“推此志也，虽与日月争光可也”二句通过比较，对屈原的志向作出了极高的评价。8.《屈原列传》中“故忧愁幽思而作《离骚》”和“盖自怨生也”两句概括了屈原写作《离骚》的缘由。9.《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。10.《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。11.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何。”12.《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。13.曹操《短歌行》中，诗人借《诗经·鹿鸣》里的“呦呦鹿鸣，食野之苹”两句表达了招纳贤才的热情。14.乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》中“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。15.《归园田居》中“暧暧远人村，依依墟里烟”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。16.《归园田居》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。17.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。18.《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第04天《谏太宗十思疏》《拟行路难》《春江花月夜》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写必()其泉源将崇极天之()错字强化写多遍()忧而道著怨不在大，可畏()人错字强化写多遍虑()()则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以()恶错字强化写多遍鸣()()拱，不言而化错字强化写多遍心非木石岂无感吞声()()不敢言错字强化写多遍江流()转绕芳甸，月照花林皆似()错字强化写多遍白云一片去悠悠，青()()上不胜愁错字强化写多遍斜月沉沉藏海雾，碣石()()无限路错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《十思疏》中，反面设喻，阐述“不念居安思危，戒奢以俭”观点：斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。2.《十思疏》开篇以生动形象的比喻推理打开话题，然后引出正题“思国之安者，必积其德义”。3.《十思疏》中，“怨不在大，可畏惟人”两句从大与小的关系，阐述了失掉人心的危害性。4.《十思疏》中用对比的手法说明竭诚待人和轻视他人不同的结果：竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。5.《十思疏》中，魏征告诫君王“戒骄傲”的句子是“念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川”。6.《十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：鸣琴垂拱，不言而化。7.《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”《十思疏》中，“善始者实繁，克终者盖寡”两句表述了相似的观点。8.“君子不以言举人，不以人废言”的选才纳言观点与《十思疏》中的“简能而任之，择善而从之”相似。9.《十思疏》中“善始者实繁，克终者盖”概括了历代君王能创业不能守业的普遍现象。10.《拟行路难》当中以“泻水置平地，各自东西南北流”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。11.《拟行路难》对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉“泻水置平地，各自东西南北流”。12.《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”。13.《拟行路难》中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。”14.《春江花月夜》中江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”15.《春江花月夜》表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望“人生代代无穷已，江月年年望相似。”16.《春江花月夜》写出江水、天空成一色，只有明月高悬空中的句子是“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”。17.《春江花月夜》清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界“江畔何人初见月，江月何年初照人？”18.《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”19.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是“不知乘月几人归，落月摇情满江树”。20.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？”。21.《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨，流水无情的句子是“不知江月待何人，但见长江送流水”。22.《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”。23.《春江花月夜》中白云、青枫浦托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子：“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。24.《春江花月夜》月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第05天《师说》《山居秋暝》《蜀道难》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写师者，所以传道()业解惑也位卑则足羞，官盛则近()错字强化写多遍余()其能行古道，作《师说》以()之错字强化写多遍竹()归()女，莲动下()舟蚕丛及鱼(),开国何茫然!错字强化写多遍黄鹤之飞尚不得过，()()欲度愁()()错字强化写多遍扪参历井仰()息，以手抚()坐长叹畏途()岩不可攀错字强化写多遍飞湍瀑流争喧(),()崖转石万()雷剑阁峥嵘而崔()错字强化写多遍三、诗文情景填空1.每个人都难免有自己的知识盲区，遇到不懂的领域，应该虚心听取专业人士的意见，正如《师说》所谓：“道之所存师之所存也”。（或答“闻道有先后术业有专攻”）2.《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“小学而大遗，吾未见其明也”。3.《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”，点出李蟠的文章爱好，而“六艺经传皆通习之”，则说明了李蟠的儒学素养。4.本文中韩愈针对学习时抓不住重点，不知句读从师，不解惑反而不从师的现象，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“小学而大遗，吾未见其明也。”5.《师说》中表达自己写作目的的两句是“余嘉其能行古道，作《师说》以贻之”。6.《师说》中，韩愈认为师生之间可以互相学习，“闻道有先后，术业有专攻”两句，交代了其中的原因。7.《师说》中，韩愈说，古代圣人喜欢从师学习，而现代众人耻学于师，后果就是“（是故）圣益圣，愚益愚”。8.《师说》中，作者阐述了择师的标准，除了对地位和年龄不作要求外，更重要的是：道之所存，师之所存也。9.《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“位卑则足羞，官盛则近谀”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。10.《山居秋暝》中表现诗人决心远离官场，洁身自好，归隐山林的诗句是“随意春芳歇，王孙自可留”。11.《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是：“空山新雨后，天气晚来秋”。12.《山居秋暝》中以动写静、以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是“竹喧归浣女，莲动下渔舟”。13.快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“锦城虽云乐，不如早还家”，希望她不要贪玩，早点儿回家。14.《蜀道难》中“所守或匪亲，化为狼与豺”两句，化用西晋张载《剑阁铭》中“

形胜之地，匪亲勿居”的句子，写剑阁的险要，告诫人们警惕战乱。15.《蜀道难》中“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”两句，回顾了“五丁开山”的传说。16.《蜀道难》中“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。17.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”18.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”19.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”20.李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张手法摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。21.在《蜀道难》中，李白用“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”两句来描写青泥岭山路曲折盘旋之貌。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第06天《阿房宫赋》《梦游天姥吟留别》《将进酒》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写廊腰()回，檐牙高啄各抱地势，()心斗角绿云扰扰，梳晓()也烟斜雾横，焚()兰也()()()(),王子皇孙，辞楼下殿，()来于秦()()远听，()不知其所之也不()何虹?()()玉石，金块珠(),弃()()取之尽()()()立远视架梁之()钉头()(),多于在()之粟粒()卒叫，函谷举周身之()()管弦()()独夫之心，日益()固千岩万转路不定，迷花倚石忽已()熊咆龙吟()岩泉，()深林兮惊层巅列缺()(),丘峦崩摧；洞天石(),()然中开()觉时之枕席，失向来之烟霞()为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下虎鼓瑟兮()回车，仙之人兮列如麻安能摧眉折腰()权贵天生我()必有用钟鼓()玉不足贵古来圣贤皆寂寞，()有饮者留其名陈王昔时宴平乐，斗酒十千()欢()主人何为言少钱，径须()取对君()与尔同()万古愁三、诗文情景填空1.《阿房宫赋》中分析秦王朝灭亡的原因之后，又用两句话对后世统治者提出了警示，这两句话是“后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也”。2.《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“多于机上之工女”，嘈杂的音乐声“多于市人之言语”。3.《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。4.《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?”5.《阿房宫赋》中以“一肌一容，尽态极妍”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。6.李白常常称谢灵运为谢公，比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”诗句中。（亦可答“脚著谢公屐，身登青云梯”）7.李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。8.晋代诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格为历代文人传颂，李白在《梦游天姥吟留别》中就化用这个典故，写到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达他对权贵的蔑视，对自由的追求。9.《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的过渡句是：“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟”。10.《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“天生我材必有用，千金散尽还复来。”11.《将进酒》用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。12.《将进酒》中，“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。13.《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。14.《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。15.李白一向自视甚高，诗中提及的人物也多气韵非常。如《将进酒》中，他借曹植证明“惟有饮者留其名”的句子是“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第07天《六国论》《燕歌行》《蜀相》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写诸侯之所大患，()不在战矣()霜露，斩荆棘举以()人，如弃草()奉之()繁，侵之()急与()而不助五国也至丹以()()为计，始速祸焉()为郡虽欲强()于反()不宜()()盘()之迁，()怨者民也以()泽斯民()金伐鼓下()关，()()()()碣石间胡骑凭()杂风雨大漠穷秋()草()腓玉()应啼别离后征人()北空回首边庭飘()那可度映阶碧草自春色，隔()黄鹂空好音错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《六国论》中将六国灭亡的原因归结为“弊在赂秦”，进而阐释说：“然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急”。2.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：至丹以荆卿为计，始速祸焉。3.《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。4.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。5.《六国论》中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是：为国者无使为积威之所劫哉。6.《六国论》中，苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是：“与嬴而不助五国也。”唇亡齿寒，覆巢之下安有完卵！7.《燕歌行》中表现军队出师时旌旗如云、鼓角齐鸣的盛大阵容的句子：扌从金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。8.《燕歌行》“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句中，战士的流血牺牲和主将的骄奢淫逸形成鲜明对比。9.《燕歌行》中“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”写出了士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！10.《燕歌行》中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了悲壮的气氛，暗示着战争的失败。11.《燕歌行》中，“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”

两句从时间上写出征战生活的日夜不宁。12.宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。13.《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。14.《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。15.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第08天《答司马谏议书》《客至》《登高》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写（）（）之迁，（）（）者民也错字强化写多遍以（）（）斯民，则某知罪矣错字强化写多遍无由会（），不任（）（）向往之（）错字强化写多遍盘()市远无兼味，樽酒家贫只旧()错字强化写多遍()清沙白鸟飞回错字强化写多遍艰难苦恨繁霜(),()倒新停浊酒杯错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《答司马谏议书》中王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见的句子是：“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合。”2.《答司马谏议书》王安石强调自己虽想解释，但对方终究不会考虑自己建议的句子是：“虽欲强聒，终必不蒙见察。”3.《答司马谏议书》中，王安石反驳对方所谓“侵官”之说时，陈述新法经过了朝廷议定，且交付主管部门执行这一事实的句子是：“议法度而修之于朝廷，以授之于有司。”4.《答司马谏议书》中，王安石反驳对方来信“生事”之论时，先指出变法的理论根据“举先王之政”，然后阐明变法的根本目的是“以兴利除弊”。5.《答司马谏议书》中，“为天下理财，不为征利”两句，回应了司马光在来信中关于“征利”的指责。6.在王安石看来，只有拒绝正确的批评，文过饰非才叫拒谏，他在《答司马谏议书》中指出，“辟邪说，难壬人”，根本算不上拒谏。7.《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都之例驳论时，“胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已”两句，论述了从黎民百姓到士大夫都是反对的声音。8.《答司马谏议书》中，“度义而后动，是而不见可悔故也”两句，王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则：三思而后行，确认正确，无怨无悔。9.《答司马谏议书》中，王安石直指当时北宋政坛士大夫们往往把淡漠国事、附和流俗作为处事良方的不良风气的句子是：“士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。”10.《答司马谏议书》中表述不为生事的句子是“举先王之政，以兴利除弊”。11.《客至》中“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”两句从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者孤独的心境。12.《客至》“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”两句，与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。13.《客至》“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”两句，把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。14.《客至》“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”两句，着意描画，使人仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。15.《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。16.《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。17.《登高》中，由高到低写出所见所闻、渲染秋江景物特点的句子是：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”18.《登高》中运用双关手法，道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第09天《赤壁赋》《登岳阳楼》《琵琶行》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写歌()()之章浩浩乎如()虚御风舞幽()之潜(),泣孤舟之()妇山川相(),郁乎苍苍()()千里，旌旗()空，()酒临江，横()赋诗驾一叶之()舟，举()()以相属哀吾生之须()取之()(),用之不竭客喜而笑，洗()更();()核既尽，杯盘狼()吴楚东南()凭轩涕()流枫叶()花秋()()间关()语花底滑，幽()泉流冰下难()见江心秋月白()头银()击节碎梦啼妆泪红()干岂无山歌与村笛，()()()()难为听错字强化写多遍三、诗文情景填空1.宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境致与苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句所写的景致非常相似。2.苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“而未尝往也”；月亮时圆时缺，“而卒莫消长也”。3.苏轼在《赤壁赋》中以“余音袅袅，不绝如缕”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。4.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。5.《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“白露横江，水光接天。”6.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：“舳舻千里，旌旗蔽空。”7.《赤壁赋》中说“惟江上之清风，与山间之明月”是取之无禁，用之不竭的。8.《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”10.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。”11.苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”12.《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。13.《登岳阳楼》中“亲朋无一字，老病有孤舟”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、怨愤之情。14.《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。15.《琵琶行》中“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。16.《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。17.乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作甩。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。18.元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”两句。19.《琵琶行》中“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”两句写昔日的琵琶女身价很高引来了众多纨绔子弟的追捧。20.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。21.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是全诗的主旨句，更是诗人与琵琶女感情的共鸣，表达了白居易对琵琶女深深的同情。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第10天《项脊轩志》《李凭箜侯引》《小山重叠今明灭》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写尘泥()(),雨泽下注前辟四窗，()墙周庭错字强化写多遍借书满架，()仰()歌桂影()(),风移影动错字强化写多遍()诸父异(),内外多置小门墙客逾()而宴，鸡栖于厅错字强化写多遍余()()而居乃使人复()南阁子错字强化写多遍女()()石补天处梦入神山教神()，老鱼跳波瘦()舞错字强化写多遍()云欲度香()雪新贴绣罗(),双双金()()错字强化写多遍三、诗文情景填空1.南京姑娘在自家附近小水坑边拍摄到斑鸠、喜鹊常来栖息发呆的画面，这让人不禁联想到归有光《项脊轩志》中“小鸟时来啄食，人至不去”。2.《项脊轩志》中作者用东犬西吠和鸡栖于厅两个细节描写，通过狗、鸡，写出了大家庭的分崩离析和破落，表现了作者对家庭衰败的哀痛。3.《项脊轩志》项脊轩附近桂树的影子随着夜风的吹拂而不断移动的景象的句子是：桂影斑驳，风移影动。4.《项脊轩志》作者用“多可喜，亦多可悲”一句，很自然将感情基调由“喜”转“悲”，语言非常朴素。5.《项脊轩志》归有光深情回忆妻子常常到轩中“从余问古事，或凭几学书”，夫妻二人琴瑟和谐，伉俪情深。6.《项脊轩志》中用“明月半墙，桂影斑驳，风移影动”描写出了项脊轩美丽可爱的十五之夜的美景。7.《项脊轩志》中，作者运用叠词描摹事物，如用“（而）庭阶寂寂”描写了庭院台阶的景象，用“今已亭亭如盖矣”描写了枇杷树的生长情况。8.《项脊轩志》“余扃牖而居，久之，能以足音辨人”三句写出了作者日常细微的感觉，刻画出了一个忍耐寂寞的读书人形象。9.《项脊轩志》通过描写“大母”在门外自言自语的话从而表达祖母对作者考取功名、振兴家室的期待之情的句子是“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎。”10.在《项脊轩志》中，描写作者将破旧的小屋修建成自己的书斋后，在庭院中种植绿色植物使老屋增加了新的光彩的句子是“又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。”11.《旧唐书•音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。12.《李凭箜篌引》中分别用以声写声、以形写声的手法来描写音乐的激越清脆、婉转、悲伤、欢乐的两句是“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”。13.《红楼梦》与唐诗的关系可谓千丝万缕。书中道：“娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。”用典与李贺《李凭箜篌引》“女娲炼石补天处”句相同，而林黛玉“潇湘妃子”别号的由来则与李诗中的“江娥啼竹素女愁”句所用典故相同。14.《中国诗词大会》开播，其中飞花令列举了含“兔”字的诗句100句。请你默写出李贺《李凭箜篌引》中含“兔”字的诗句“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”。12.《菩萨蛮》写女主人公，将眉喻为山，再将鬓喻为云，再将腮喻为雪的句子是：小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。16.《菩萨蛮》通过描写女主人公的服饰，用反衬手法写出其孤独之情的句子是：新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。17.词中写女子因没有丈夫在身边而懒散状态的句子是“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”。18.词中化用唐代诗人崔护的诗句“人面桃花相映红”来写女子容颜的句子是“照花前后镜花面相交映”。19.词中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句是“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第11天《子路曾皙冉有公西华侍坐》《锦瑟》《虞美人》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写加之以师旅，因之以饥()错字强化写多遍如其礼乐，以()君子错字强化写多遍端()(),愿为小相焉错字强化写多遍异乎三子者之()风乎舞(),咏而归错字强化写多遍()海月明珠有泪错字强化写多遍只是当时已()然错字强化写多遍雕栏玉()应犹在错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《侍坐》中孔子不以师长自居，而用循循善诱的方式，打消弟子们的顾虑，让他们能够畅快地各言己志的两句是“以吾一日长乎尔，毋吾以也”。2.《侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“加之以师旅，因之以饥馑”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。3.《侍坐》中的冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，“可使足民；至于礼乐教化则“以俟君子”。4.《论话·先进》中，公西华在谈自己的志向之前，先谦虚的说：“非曰能之，愿学焉”。5.《侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“浴乎沂，风乎舞雩，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出"礼治"的社会理想。6.《论话·先进》中写到孔子听了子路的志向后笑了笑，这是因为他认为“为国以礼，其言不让”。7.《论话·先进》中的曾晳在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，“春服既成”，成人和童子十几人在沂水中洗洗澡，在舞雩台吹吹风，然后“咏而归”。8.在《论话·先进》中，孔子在点评几位弟子的志向时，感慨的说“赤也为之小，孰能为之大”，可见他对公西华才能的高度肯定。9.《侍坐》孔子点评了几位弟子的志向，其中“赤也为之小，孰能为之大”表达了他对公西华才能的高度肯定。10.《侍坐》中，孔子先用温和自谦的话“以吾一日长乎尔，毋吾以也”打消学生的顾虑，为他们营造轻松、亲切的环境后，又启发弟子各言其志的。11.李商隐《锦瑟》“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。12.诗歌之妙在言有尽而意无穷。李商隐就善于表现含蓄蕴藉之美，如《锦瑟》中间两联：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”13.《锦瑟》一诗中直抒胸臆同时又回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”14.李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”运用典故，描绘了美好的情境、虚渺的梦境，描绘了一个物我混同的朦胧意境,并把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追寻的执着表现了出来。15.《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来：“春花秋月何时了？往事知多少。”16.《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”17.《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”18.《虞美人》用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第12天《报任安书》《望海潮》《桂枝香·金陵怀古》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写古者富贵而名()灭仲尼()而作《春秋》左丘失明，()有《国语》孙子()脚，《兵法》修列网罗天下放（）旧闻是以就极刑而无()色烟柳画桥，风帘()()怒涛卷霜雪，天()无涯市列珠(),户盈罗(),竞豪奢()管弄晴，()歌泛夜，嬉嬉钓()莲娃千骑拥高(),()醉听箫鼓异日()将好景，归去凤池夸千里澄江似练，翠峰如()归帆去()残阳里彩舟云淡，星河()起千古凭高对此，()()荣辱错字强化写多遍三、诗文情景填空1.在《报任安书（节选）》中，司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫的句子是：“屈原放逐，乃赋《离骚》”2.在《报任安书（节选）》中，司马迁举韩非子的例子来说明自己人生失意，可以通过著书立说来实现自己的理想这一观点的句子是：“韩非囚秦，《说难》《孤愤》”3.在《报任安书（节选）》中，司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子是：“《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也”4.在《报任安书（节选）》中，司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》的初衷是：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”5.在《报任安书（节选）》中，司马迁向任安透露自己忍辱负重坚持完成《史记》是希望有朝一日这部书能够“藏之名山，传之其人，通邑大都，”这样自己也没有什么遗憾了。 6.在《报任安书（节选）》中，司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是：“上计轩辕，下至于兹”7.司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“草创未就”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“就极刑而无愠色”。8.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。9.《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。10.《望海潮》中“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。11.《望海潮》中，写出市场的繁荣及人们生活豪奢的两句是：市列珠玑，户盈罗绮。12.《望海潮》“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。13.《金陵怀古》“千里澄江似练，翠峰如簇”，写出了诗人登高望远时所看到的开阔高远的深秋金陵江山景象。14.《金陵怀古》一调中，“叹门外楼头，悲恨相续”化用典故哀叹统治阶级不以此为鉴，挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相继。15.《金陵怀古》下阕中，借景抒情，抒发物是人非的悲叹之情的诗句是：六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。16.古人在怀古诗词之中常用自然界的恒常反衬世事变迁。王安石在《桂枝香金陵怀古》中，用“六朝旧事随流水”反衬六朝的风云变化全都随着流水消逝。17.学校组织登白云山春游活动，你登上摩星岭，看到珠江像一条丝带环绕羊城，山下群峰林立，会想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“千里澄江似练，翠峰如簇”。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第13天《过秦论》《江城子》《念奴娇·赤壁怀古》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写修守战之具，外连()而斗诸侯东割()()之地，北收要害之郡约()离()九国之师，()()而不敢进秦无亡()遗()之费流血漂()()至尊而制六合，执敲()而鞭()天下俯首系(),委命下吏乃使蒙()北筑长城而守()()士不敢弯弓而()怨()名城，杀豪杰天下云集响应，赢粮而()从锄()棘(),非()于()()长()也谪()之众，非抗于九国之师也一夫作难而七庙()相顾无言，()有泪千行羽扇()巾，谈笑间，()()灰飞烟灭人生如梦，一尊还()江月错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“（然陈涉）瓮牖绳枢之子，氓隶之人”，且是被迁戍边的兵卒。2.《过秦论》中贾谊用“天下云集响应，赢粮而景从”两句写出了陈涉举义旗后得到天下热烈响应的情况。3.秦始皇派遣大将蒙恬到北方去修筑长城并固守边境，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。贾谊《过秦论》中“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”两句就是对此事件效果的概括。4.《过秦论》中最直接反应秦始皇统一六国后用严酷的刑罚来奴役、震慑天下百姓的两句是：“执敲扑而鞭笞天下，威振四海”。5.《过秦论》中，写秦孝公时期占据有利地势和地理位置的两句是：“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地”。6.《过秦论》一文中“良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。7.《过秦论》中，用夸张手法写秦灭六国战争惨烈、死伤甚重的句子是：“伏尸百万，流血漂橹。”8.《过秦论》中，总括惠文王、武王、昭襄王时秦国强大盛况的句子是：“强国请服，弱国入朝”。9.《过秦论》中，描写陈涉起义所使用的武器与秦国相比的句子是：“锄懮棘矜，非铦于钩戟长铩也。”10.《过秦论》中极言陈涉的出身贫寒和地位低贱的句子是：“（然陈涉）瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。”11.《江城子》中“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”这三个长短句，把现实与梦幻混起来，把死别后的个人种种忧愤，包括在容颜的苍老、形体的衰败之中。12.《江城子》中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，两句：“相顾无言，惟有泪千行。”13.《江城子》中“千里孤坟，无处话凄凉”既是诗人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪，无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说，亦包括亡妻亦无法向千里之外的词人诉说。14.《江城子》中写梦会亡妻，妻临窗而作，对镜梳妆，“小轩窗，正梳妆”再现当年闺房生活情景。15.《江城子》中词人从梦中醒来，仍然沉浸在深深的哀痛之中，“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”写清冷的明月之夜，长满小松林的坟冈，表达出对亡妻永不能忘怀的浓郁情思。16.《念奴娇》中，用“人生如梦，一尊还酹江月”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。17.《念奴娇》“羽扇纶巾”，写的是周瑜的儒将装束。“樯橹灰飞烟灭”一句，表明了周瑜的赫赫战功。18.《念奴娇》中描写周瑜指挥战争正值青春年少的英雄形象的两句是：“小乔初嫁了，雄姿英发。”19.《念奴娇》中，运用视觉、听觉和比喻描写赤壁古战场的险要形势，具体表现“江山如画”之意的一句：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”20.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”21.《念奴娇·赤壁怀古》中“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”三句，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第14天《礼运》《登快阁》《鹊桥仙》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写选贤()能，讲信修()错字强化写多遍()、()、孤、独、废疾者皆有所养错字强化写多遍澄江一道()分明错字强化写多遍银汉()()暗度错字强化写多遍三、诗文情景填空《礼记·大道之行也》中总括全文的纲领句是“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”。《礼记·大道之行也》中最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。《礼记·大道之行也》中作者所描绘的大同社会的景象是“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”。《礼记·大道之行也》中能表现人人都安居乐业的语句是“男有分，女有归”。《礼记·大道之行也》中与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句：“（故）人不独亲其亲，不独子其子。”《礼记·大道之行也》认为，大道通行的时代，“天下为公”，不仅选用贤才，而且“讲信修睦”。《礼记·大道之行也》中的“大同”，人们以俭为德，对浪费现象深恶痛绝：“货恶其弃于地也”；但不是一定要把财货据为己有：“不必藏于己”。《礼记·大道之行也》中，孔子认为“大同”的境界不同年龄段的人都有所安置，即让“老有所终”“壮有所用”“幼有所长”。《礼记·大道之行也》中，“选贤与能，讲信修睦”两句，描述了大道施行的时候广泛任用人才、以诚信和睦为美的社会风气。10.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”。11.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”。12.“痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴”透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。13.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。14.《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。15.“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。”描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。一方面暗喻织女编织云锦的精巧，另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。16.“柔情似水，佳期如梦”两句运用比喻的修辞手法，写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔，重聚相守的时光又像梦幻一般倏然而逝。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第15天《陈情表》《苏幕遮》《声声慢》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写臣以险(),()遭()凶门衰()薄，晚有儿息外无期功强近之亲，内无应门五尺之(),()()()立，形影相吊而刘()婴疾病，常在床()()奉圣朝，沐浴清化()以微贱，当侍东宫诏书切(),责臣()慢凡在故老，犹蒙()()本图()达，不()名节过蒙拔(),宠命优(),岂敢盘(),有所希()愿陛下()()愚诚臣不胜犬马()惧之情()沉香，消()暑鸟雀呼晴，侵晓()()语小楫轻舟，梦入()()()凄凄惨惨()()()()更兼细雨，到黄昏、点点滴滴错字强化写多遍三、诗文情景填空1.《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“而刘夙婴疾病，常在床蓐”形容祖母垂危之状。2.《陈情表》中用“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。3.《陈情表》中写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰的两句是“茕茕孑立，形影相吊”。4.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间已经很少，已在弥留之际的四句是“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。5.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两句是“臣生当陨首，死当结草”。6在《陈情表》中，作者向晋武帝陈述自己和祖母相依为命的境况，如果没有祖母抚养，他“无以至今日”；如果自己现在离开，祖母则“无以终余年”。.7.《陈情表》的结尾运用典故表达对晋武帝的报答与感激之情的句子是“（臣）生当陨首，死当结草”。8.《陈情表》中直接表明自己、祖母的年纪之后，顺势提出“是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”，以此强调为国尽忠的时间更长，进一步打消了晋武帝的疑虑。9.《陈情表》中“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才”两句可以看出，魏晋时对汉代的选官制度有所沿用。10.《陈情表》中“乌鸟私情，愿乞终养”借用乌鸦反哺报恩的传说表达自己奉养祖母的心情，感人肺腑。11.《陈情表》开篇以“臣以险衅，夙遭闵凶”八个字总起，这八字高度概括了他自身幼年不幸的遭遇。12.《苏幕遮》采用对比写法、以虚景作结表达思乡之意的诗句是“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”。13.《苏幕遮》表现闷热烦躁难耐的诗句是：“燎沉香，消溽暑。”14.《苏幕遮》把荷叶修长挺拔、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖的诗句是“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”。15.《苏幕遮》采用拟人化手法，既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态，也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”。16.《声声慢》中连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情的诗句是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。17.《声声慢》一词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的诗句“乍暖还寒时候，最难将息”。18.《声声慢》中通过写词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，来衬托词人晚年凄苦的诗句“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”19.《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”几句，写黄花满地，身心憔悴。既是写花，更是写人；既是惜花，更是自伤。20.温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用了这几句：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。【微训练】二十天背默填玩转60篇（高语名默循环练）“两诗一文”自检表（分表）天数篇目（两诗一文）背（篇目）默（易错字）填（名句）第16天《归去来兮辞》《书愤》《临安春雨初霁》一、自检背诵检查人签名二、易错字默写悟已往之不(),知来者之可追舟遥遥以轻()问征夫以前路，恨晨光之()微乃瞻()宇，载欣载奔引壶()以自酌，()庭柯以怡颜策扶老以流(),时()首而()观云无心以出(),鸟倦飞而知还景()()以将入，抚孤松而盘()既()()以寻(),亦崎岖而经丘怀良辰以孤往，或植杖而()()登东()以舒(),临清流而赋诗楼船夜雪瓜()渡镜中()()已先()世味年来薄似()矮()斜行闲()草，晴窗()乳()分茶错字强化写多遍三、诗文情景填空1.我们经