江苏省连云港市灌南县2024届九上化学期中调研模拟试题含解析

江苏省连云港市灌南县2024届九上化学期中调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用于冷冻B．氢气用作燃料C．石墨用作电极D．稀有气体用作电光源2．我国历史悠久，“四大发明”闻名世界，其中“火药”是“四大发明”之一。黑火药爆炸的化学方程式为：S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑，其中X的化学式为A．N2 B．NO2 C．NO D．SO23．下图所示A烧杯中液体变红，B烧杯中液体没有变色。以下说法不正确的是A．该实验说明B烧杯中微粒在不断运动，运动到A烧杯中B．该实验说明A烧杯中微粒不在运动C．该实验说明浓氨水能使酚酞试液变红D．该实验说明浓氨水具有挥发性4．下列事实与相应的解释不相符的是()选项事实解释A50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的大小随温度改变而改变A．A B．B C．C D．D5．下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（）A．NeB．O2C．CO2D．Ba2+6．下列关于酒精灯的使用方法，正确的是（）A．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精可以加满 B．用嘴吹灭酒精灯C．可以用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精 D．用酒精灯内焰加热7．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤碳－14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、和表示的微粒都带电荷A．①②⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥8．某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是A．反应速率快，生成氧气的量增多B．反应速率快，生成氧气的量减少C．反应速率不变，生成氧气的量增多D．反应速率不变，生成氧气的量不变9．如图所示为实验室用高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．将氯酸钾制备氧气的实验装置改用高锰酸钾后，不必作任何变动B．同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾C．加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生氧气的质量增加D．制取等体积的氧气，反应时间较长的是高锰酸钾10．下列含铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是（）A．Fe(OH)3 B．Fe2O3 C．FeO D．Fe3O4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．已知有下列物质：a、氧气，b、二氧化硫，c、酒精，d、铁，e、氯化钠。其中，由分子构成的有_________，（填字母，下同）由原子直接构成的有__________，由离子构成的有__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室用95%的浓硫酸与5%的稀硫酸来配置20%的硫酸180g,需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．空气中含有多种成分，是一种宝贵的自然资源。（1）空气中稀有气体的体积分数约为_____；（2）由于氮气的化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”），所以灯泡中充入氮气可以延长使用寿命。（3）鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水。这种说法正确吗？_____（填“正确”或“不正确”）。14．如图是初中化学中的三个实验装置图，请按要求填空：（1）对于实验①，下列操作不妥的是__________。A实验前一定要检验装置的气密性B点燃红磷立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞C待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹D用木炭代替红磷（2）实验②中可观察到的实验现象是______________，该实验的目的是_____________。（3）实验③中左边玻璃管产生的气体是__________，该实验常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料可获得许多化工产品。(1)上图中操作A的名称是_______。(2)操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还有_______。(3)操作C中玻璃棒的作用是_______。(4)粗盐水中除NaC1外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质。为了除掉这些杂质,需加入a组试剂,它们是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三种试剂均过量),三种试剂的添加的合理顺序为_______。(填编号)。(5)向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是_______。16．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹节内的气体成分展开了探究，测定其成分并与空气的成分作比较。（1）检验竹节内的气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论向所取气体中加入___________________有二氧化碳（2）测定竹节内的气体中氧气的含量。（设计实验）同学们设计如图所示方案一和方案二来测定竹节内的气体中的氧气含量。（进行实验）按下述两个方案进行多次实验。①方案一：反应前集气瓶内气体的体积为300mL，反应后等装置冷却并打开止水夹，量筒内减少了54mL的水，通过计算竹节内的气体中氧气的体积分数为_____。②方案中二：整个实验前后，注射器活塞会_____移动。（反思与评价）①实验中红磷的量应为足量，目的是_____；②对比两个方案的实验结果，方案_____（选填“一”或“二”）更精确。③通过与空气对比发现：竹节内气体中的二氧化碳的体积分数增大，氧气体积分数减小，原因是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等A、液氮冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热使温度降低，属于物理性质；B、氢气作燃料，是利用氢气的可燃性，是化学性质；C、石墨用作电极，利用了石墨能导电的物理性质；D、稀有气体做电光源，是利用稀有气体的通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质；故选B。2、A【解题分析】

化学反应前后各种原子个数相等，反应前有S、2K、2N、6O、3C，反应后（X除外）有2K、S、6O、3C，故X中含有2N，故选A。3、B【解题分析】

A、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气不断地运动，与水反应生成氨水，氨水能使无色酚酞试液变红色，该实验说明B烧杯中微粒在不断运动，运动到A烧杯中，故A正确；B、该实验不能说明A烧杯中微粒不在运动，故B错误；C、该实验说明浓氨水能使酚酞试液变红，故C正确；D、该实验说明浓氨水具有挥发性，故D正确。故选B。4、D【解题分析】

A、分子间有间隔，液体混合物的体积不等于原液体的体积和，50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，选项正确；B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，构成氧气和臭氧（O3）的分子不同，两种物质的化学性质不同，选项正确；C、稀有气体由原子构成，其化学性质由原子保持，稀有气体原子的最外层电子达到稳定结构，故稀有气体的化学性质稳定，选项正确；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子的间隔随温度升高而增大，分子的大小没有改变，选项错误。故选D。5、A【解题分析】

A.Ne可表示氖气、一个氖原子，此选项符合题意；B.O2不能表示一个氧原子，此选项不符合题意；C.CO2可以表示一种物质，不能表示一个原子，此选项不符合题意；D.Ba2+表示一个钡离子，不能表示一种物质和一个原子，此选项不符合题意。故选A。6、C【解题分析】

A.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，故操作错误；B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭酒精灯，故操作错误；C.可以用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精，故操作正确；D.酒精灯内焰温度较低，要用酒精灯外焰加热，故操作错误；故选：C。7、B【解题分析】

①化学变化中，分子的种类发生改变，故①错误；

②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化，故②正确；

③同种分子构成的物质是由一种物质组成的，属于纯净物，故③正确；

④化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数。2Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷；符号前面的数字表示微粒的个数，3N中的“3”表示3个氮原子，故④错误；⑤碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子，故⑤正确；⑥中质子数=电子数，该微粒不带电荷，和中质子数不等于电子数，表示的微粒都带电荷，故⑥错误。故选B。【题目点拨】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。8、A【解题分析】

高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气，生成的氧气增加了氧气的量，生成的二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化剂，使反应的速率加快；故选A。9、B【解题分析】A.将氯酸钾制备氧气的实验装置改用高锰酸钾后，需要在试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾颗粒堵塞导管；B.由图中信息可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾；C.加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生氧气的速率加快，但生成氧气的质量不变；D.由图可知制取等体积的氧气，反应时间较长的是氯酸钾，需要反应物质量较多的是高锰酸钾。选B10、C【解题分析】

氢氧化铁中铁的质量分数为，氧化铁中铁的质量分数为=，氧化亚铁中铁的质量分数为，四氧化三铁中铁的质量分数为=，因>>>，故铁元素的质量分数最高的是氧化亚铁，故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、abcde【解题分析】

a、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；b、二氧化硫是由二氧化碳分子构成的；c、酒精是由酒精分子构成的；d、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；e、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。【题目点拨】金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、需要95%的硫酸和5%的硫酸的质量分别是30g、150g。【解题分析】

实验室用95%的浓硫酸与5%的稀硫酸来配制20%的硫酸180g，设需要95%的硫酸和5%的硫酸的质量分别是x、180g-x，95%x+（180g-x）×5%=180g×20%解得x=30g，180g-30g=150g。需要95%的硫酸和5%的硫酸的质量分别是30g、150g。

答：需要95%的硫酸和5%的硫酸的质量分别是30g、150g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、0.94%不活泼不正确。【解题分析】

解：（1）空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%；（2）氮气化学性质稳定，常用于灯泡中作保护气；（3）氧气不易溶于水，但能溶于水一部分，所以水中的生物能生存。【题目点拨】化学性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。14、DB烧杯中溶液变红色探究分子是不断运动的氧气增强水的导电性【解题分析】

（1）A、装置为密闭条件，则应先检查装置气密性，故A正确；B、点燃红磷后，为防止集气瓶内气体逸出，应立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞，故B正确；C、燃烧停止后，要冷却至室温，使气压恢复，在打开止水夹，故C正确；D、木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，会占据消耗氧气的体积，瓶内的气压不降低，故不能用木炭代替红磷，故D错误。故选D；（2）因浓氨水有挥发性，氨气就逸散至大烧杯中，再者氨气极易溶于水，氨气就会溶解进B烧杯中，氨气溶于水成碱性，可使酚酞试液变红。因此现象为B中溶液变红；整个实验中都是氨气分子的运动，故此实验目的是探究分子是不断运动的；（3）左边玻璃管连接的是电源正极，电解水实验的产物是“负极产生氢气，正极产生氧气”，故左边玻璃管收集的气体是氧气；因为纯水不导电，故加入硫酸或氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、溶解漏斗搅拌,防止液体因受热不均匀，液滴飞溅伤人③②①（或①③②或③①②）除尽过量的Na2CO3和NaOH【解题分析】

（1）由粗盐加水通过溶解得到粗盐水。（2）根据过滤的原理和操作分析回答。（3）根据在蒸发中玻璃棒的作用分析。（4）根据粗盐中含有的杂质以及除杂质原则分析加入试剂的先后顺序。（5）根据在除杂质时有加入过量的氢氧化钠和碳酸钠分析加入滴加适量稀盐酸的目的。【题目详解】（1）粗盐加水通过溶解得到粗盐水；（2）由题意可知，操作B是将固体和液体分开，操作名称是过滤，用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还有漏斗；（3）由题意可知，操作C是蒸发，玻璃棒的作用是：搅拌,防止液体因受热不均匀，液滴飞溅伤人；（4）镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以三种试剂的添加的合理顺序为：③②①或③①②或①③②；（5）由于溶液中有与加入过量的氢氧化钠和碳酸钠，所以向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是：除尽过量的Na2CO3、NaOH。