2024届广西柳州市柳江区化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

2024届广西柳州市柳江区化学九年级第一学期期中教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于洗涤剂能除去油污的原因，说法正确的是（）A．洗涤剂是溶剂，油污可溶解在其中B．洗涤剂使油污分散成细小的液滴随水流走C．洗涤剂与油污发生了化学反应，变成了溶于水的物质D．洗涤剂能使油污转化为气体，从而除去油污2．在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是()A． B． C． D．3．走到花园里，我们远远就能闻到花的香味，这是因为A．分子能保持物质的化学性质B．分子总在不断地运动C．分子有一定质量D．分子间有间隔4．青岛是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是A．氯是一种非金属元素B．钠元素的相对原子质量是22.99C．钠原子的中子数为11D．氯元素的原子序数为175．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉粹 B．果蔬榨汁 C．酒精燃烧 D．糯米磨粉6．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．Ne B．O C．N2 D．CO7．爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的质子数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法不正确的是A．1个N5+含有34个电子 B．1个N5+是由5个氮原子构成的分子C．1个N5+带1个单位正电荷 D．1个N5+含有35个质子8．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．无法确定9．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的A．2N B．O2 C．Fe D．H10．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．离子 D．元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．中国地质博物馆里有许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：A赤铁矿（Fe2O3）B孔雀石[Cu2（OH）2CO3]C方解石（CaCO3）D辉铜矿（Cu2S）上述矿石中，能够冶炼出铜的是_____（填矿石名称），选择这些矿石的依据是化学反应前后_____不变。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．氮元素有多种化合价,能形成多种含氮的物质,如、、NO、、、等,试回答下列问题：（1）将上述六种含氮物质按氮元素化合价从高到低排列______；（2）硝酸钾中各元素的质量比______；（3）请计算二氧化氮中氮元素的质量分数______精确到四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．“绿水青山，就是金山银山”。保障入巢湖的水质达到标准，防止南淝河污染物输入巢湖，还合肥人一个生机勃勃的绿水青山，合肥政府建成了南淝河多级人工湿地水质净化示范工程，具体如图1所示。（1）下列做法不符合环保要求的是_____。A推广使用无磷洗衣粉B可通过直接过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质C加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放D合理使用农药、化肥（2）在工艺流程图（如图2）中，从进水到出水的两次湿地处理过程类似于自来水净化过程中的_____操作，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、_____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_____。（3）经过处理后注入巢湖的河水仍然要经过自来水厂进行除杂、消毒才能饮用，其中有一步需要加入活性炭，其的作用是_____。（4）生活中我们经常用_____的方法将硬水转化为软水；巢湖的水是硬水还是软水，我们常用的检验方法：_____。14．化学使世界更美好，通过学习，我们有很多的收获。收获一：世界万物都是由元素组成的，请用适当的化学符号填空：①正三价的铝元素__________；②硝酸钾中的原子团__________；③人体中含量最多的物质：__________；④植物光合作用的原料___________；⑤海水中除了水之外，含量最丰富的物质是________。收获二：我们学会了从宏观和微观的角度认识物质世界。①在水、铜和氮气三种物质中，__________（填化学式）是由原子直接构成的；②“O”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示单质的是__________（选填编号）；ABCD③食品中常加入防腐剂——苯甲酸钠。该防腐剂由_________；种元素组成，摩尔质量为__________；0.1mol的苯甲酸钠中约含有__________个氧原子。收获三：生活中处处有化学，“家”就是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。①某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指_________（选填“元素、原子、单质”）。②下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：名称功能有效成分漂白精快速漂除衣物污渍HC1H2O洁厕灵有效清除污垢与异味HC1NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鲜艳NaClOH2O2I．这些清洁剂属于_________（选填“混合物”或“纯净物”），若不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上，会出现__________的现象；Ⅱ．中氢、氧元素质量比为________；Ⅲ．“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者混合易产生一种有毒气体X。反应原理为：，则X的化学式为________。③玻璃中的主要成分属于__________（选填“金属氧化物”或“非金属氧化物”）。④塑料诞生一百年来风光无限，它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉，而今由于人们使用不当而直接引发的一大环境问题是________（选填编号）。A沙尘暴B水土流失C温室效应D白色污染⑤天然气的主要成分是甲烷，一个甲烷分子的质量约为_______克（只列式，不用计算结果）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究：Ⅰ．某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。（1）实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且_____。（2）该同学的实验目的是_____。Ⅱ．小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，并做了如下实验。（3）将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用_____法收集到了甲、乙、丙三瓶气体（连续多次操作）。（4）将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为_____。（5）鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论_____。（6）若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气，你的方法是_____。16．探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．实验中采用图1实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中．在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200ml氧气所消耗的时间．实验记录的数据如下：实验编号12345678910二氧化锰的质量（g）0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化锰与氯酸钾的质量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200ml氧气时间（秒）235186162147133117143160211244请回答下列问题：（1）为完成本实验，方框内应选择图2气体收集装置中的是_____（选填序号）该收集利用了氧气的_____性质．收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果_____（填“有”或“没有”）影响．（2）分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____．（3）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好，请写出前者的两个优点①_____②（4）催化剂能影响化学反应速度，温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速度带来影响．分析上表数据，结合影响化学反应速度的分析：①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_____．②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

洗涤剂能除去油污的原因是洗涤剂具有乳化作用，能使油污分散成细小的液滴，被水冲走，并没有溶解或反应。故选B。2、A【解题分析】

过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗。过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯。故选A。3、B【解题分析】

我们站在花园里能闻到花的香味，是由于含有花香的分子运动到了我们鼻子中的缘故，说明了分子是在不断运动的。故选B。4、C【解题分析】

A．氯是一种非金属元素，正确；B．钠元素的相对原子质量是22.99，正确；C．钠原子的质子数为11，错误；D．17是氯元素的原子序数，正确；故选C。5、C【解题分析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【题目详解】A、矿石粉粹没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、果蔬榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、糯米磨粉没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。6、A【解题分析】

A、Ne是氖元素的元素符号，微观解释为一个氖原子，氖气由氖原子构成，因此也可以表示氖气。故A选项正确；B、O是氧元素的元素符号，可表示一个氧原子，但是不能表示物质，氧气分子是由两个氧原子构成的。故B选项错误；C、N2只能表示氮气分子，不能表示氮元素和氮原子。C选项错误；D、CO能表示一氧化碳物质，但其是化合物，因此不能表示元素和原子。D选项错误；故选A。7、B【解题分析】

根据信息可知高能微粒N5+是一种离子，带一个单位的负电荷，所以N5+是N5失去一个电子得到的微粒，据此解答。【题目详解】A、由于氮原子的质子数是7，所以其电子数也为7，则5个氮原子的电子数是35，而N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以N5+的核外电子数为34，故正确。

B、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子，而不是分子，故错误；

C、N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以在该离子带1个单位正电荷，故正确；

D、由于氮原子的质子数是7，所以5个氮原子的质子数是35，而形成N5+后其质子数未变，所以其质子数为35个，故正确。

故选：B。8、B【解题分析】

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL，说明液体的体积为15mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则剩余液体的体积小于9mL，则该学生实际倒出的溶液体积大于6mL。故选B。9、C【解题分析】A、2N属只表示2个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；B、O2是氧气的化学式，表示1个氧分子等，不是元素符号，故选项不符合题意；C、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意；D、H表示1个氧原子，氢元素，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；故选C。点睛：金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。10、D【解题分析】膏中的“氟”指的元素,与其具体存在形态无关，反物质名称中的的均指元素，故答案选择D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BD元素种类【解题分析】

更具质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，所以能够冶炼出铜的矿石中一定要含有铜元素，因此能够冶炼出铜的是B孔雀石[Cu2（OH）2CO3]和D辉铜矿（Cu2S）。因此选择BD。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、、、、NO、、39：14：48【解题分析】

（1）N2中氮元素为0价,中氮元素为价,NO中氮元素为价,中氮元素为价,中氮元素为价,中氮元素为价,将上述五种含氮物质按氮元素化合价由高到低排列、、、NO、、故答案为：、、、NO、、；（2）元素的质量比等于元素相对原子质量和的比,中钾、氮、氧元素的质量比为：14：（16×3）=39：14：48,故答案为：钾、氮、氧元素的质量比为39：14：48；（3）二氧化氮中氮元素的质量分数是故答案为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、B过滤漏斗引流吸附色素和异味煮沸取样加少量肥皂水，振荡，泡沫多则为软水，浮渣多则为硬水【解题分析】

（1）A、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，会污染水资源，所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，故正确；B、过滤可以除去不溶性杂质，不能除去受污染水中的有毒可溶性苯，故错误；C、加强工业废水的排放监控，坚持经处理后达标排放，可以防止水体污染，故正确；D、合理施用农药、化肥，能减少水体的污染，故正确；（2）实验过程中使用了过滤操作，操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；（3）活性炭具有吸附性，能除去水样中的色素和异味；（4）生活中降低水的硬度常用加热煮沸的方法，硬水与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，鉴别所用的水是硬水还是软水可以用肥皂水检验。14、NaClCu，HeC四144g/mol1.204×1023元素混合物冒气泡非金属氧化物D16×1.661×10-24【解题分析】

收获一：①由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正三价的铝元素可表示为：。

②硝酸钾中的原子团是硝酸根，其符号为：NO3。

③人体中含量最多的物质是水，其化学式为：H2O。

④二氧化碳是植物光合作用的原料，其化学式为：CO2。

⑤海水中除了水之外，含量最丰富的物质是氯化钠，其化学式为NaCl。

故答案为：

①；②NO3；③H2O；④CO2；⑤NaCl。收获二：①在水、铜和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是铜和氦气，化学式分别是Cu、He。

故填：Cu、He；

②A、图A表示的是两种单质的混合物，故选项错误；

B、图B表示的是纯净物中的化合物，故选项错误；

C、图C表示的是纯净物中的单质，故选项正确；

D、图D表示的是一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；

故选：C；

③根据苯甲酸钠的化学式为C6H5COONa，分析其由C，H，O，Na四种元素组成。

1摩任何物质的质量都是以克为单位，数值上等于该种原子的相对原子质量；可得C6H5COONa的摩尔质量为：12×7+5+16×2+23=144。

每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒，则0.1mol

的苯甲酸钠含有氧原子数为：0.1×6.02×1023×2=1.204×1023

个；

故填：四；144g/mol；1.204×1023。收获三：（1）物质是由元素组成的，所以Ca、K、Zn、F是指元素；

（2）I、混合物只有多种物质组成的，所以这些清洁剂属于混合物，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和酸反应会生成二氧化碳，所以不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上，会出现气泡的现象；

II、元素质量比等于相对原子质量和原子个数乘积的比值，所以H2O2

中氢、氧元素质量比为（1×2）：（16×2）=1：16；

III、化学反应前后原子个数不变、元素种类不变，反应物中有1个钠原子、3个氯原子、2个氢原子、1个氧原子，生成物中有1个钠原子、1个氯原子、2个氢原子、1个氧原子，所以X是Cl2；

（3）硅属于非金属元素，所以二氧化硅属于非金属氧化物；

（4）塑料带来的环境问题是白色污染，故选：D；

（5）相对原子质量是以一种碳原子质量1/12为标准，其他原子的实际质量与它相比得到的比值，所以一个甲烷分子的质量约为16×1.661×10-24克。

故答案为：（1）元素；

（2）I、混合物，气泡；

II、1：16；

III、Cl2；

（3）非金属氧化物；

（4）D；

（5）16×1.661×10-27。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、澄清石灰水变浑浊证明蜡烛燃烧产物中含有二氧化碳排水4P+5O22P2O5鱼鳔内氧气含量高于空气中氧气含量，二氧化碳含量高于空气中二氧化碳含量将燃着的木条伸入丙集气瓶中【解题分析】

Ⅰ（1）烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯，实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成；（2）该同学的实验目的是证明蜡烛燃烧时生成二氧化碳；Ⅱ．（3）将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用排水法收集到了甲乙丙三瓶气体；（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，反