四川省巴中学市平昌县2024届化学九上期中学业水平测试试题含解析VIP

四川省巴中学市平昌县2024届化学九上期中学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法正确的是（）A．单质是由一种元素组成的，由同一种元素组成的物质一定是单质B．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同D．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子2．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（）A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D．用托盘天平称得某固体样品的质量为5.01克3．某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指()A．元素 B．分子 C．原子 D．离子4．下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是（）A．减少使用一次性筷子B．工业上使用中水以节约水资源C．将废旧塑料焚烧以减少白色污染D．用电动公交车代替燃油公交车5．“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

A．该反应前后原子数目发生改变B．该反应中四种物质均为化合物C．乙、丙中所含元素种类相同D．甲、丁中同种元素化合价相同6．下列实验现象描述正确的是（）相关说法解释A盐酸稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红盐酸、稀硫酸溶液中都含有氢元素B浓盐酸敞口放置浓度变稀浓盐酸有吸水性，水分子不断运动到浓盐酸中CFeSO4溶液为浅绿色、Fe2（SO4）3溶液为黄色阳离子种类不同D氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的带负电的电子A．A B．B C．C D．D7．图中○和●分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是A． B． C． D．8．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是()A．碳原子核，含7个质子，8个中子 B．碳原子核，含6个质子，7个中子C．氮原子核，含7个质子，7个中子 D．氧原子核，含7个质子，8个中子9．元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是A．该元素在地壳中的含量为52.00% B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有24个电子 D．该元素的原子序数为5210．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（）A．用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃B．用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气C．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳D．用燃着的木条区分氧气和氢气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律是我们学好化学的基本方法．（1）如果将一氧化碳、氢气、酒精三种物质归为一类，则下列物质可纳入其中的是（_____）A．氧气B．二氧化碳C．木炭D．三氧化硫（2）CO2、H2、O2、SO2四种物质按________________的顺序可排列为H2＜O2＜CO2＜SO2（3）SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五种分子按___________________的顺序可排列为P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：（1）制取氧气的质量。___________（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？___________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。①X的数值为_________________。②“11”指的是_________________。③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________(填标号)。②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________。14．（1）取一支蜡烛，用刀切下一小块，把它放到水中，可以观察到蜡烛_____，结论是______；（2）蜡烛燃烧时火焰分为_____层，最明亮的一层是_____，用一根木条横放在蜡烛的火焰中间，过约1秒钟后取出，就可以看到_____变黑。（3）在火焰上方罩一个冷且干燥的烧杯，就可以看到烧杯内壁_____，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的石灰水，振荡，可以看到_____，说明蜡烛燃烧生成了_____和_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品，主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣。（提出问题）该气体成分是什么？（猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说：不可能含有N2，因为_____；小亮说：因为从药品安全角度考虑_____不可能含有H2和CO，最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（进行实验）编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入到该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_____，（2）由实验②不能确定该气体中是否含氧气，理由是_____。16．根据如图所示实验回答问题。（1）甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制_____相同，实验现象是_____。（2）乙实验探究影响品红扩散快慢的因素时，发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：①分子在不断运动：②影响分子运动快慢的因素有_____。（3）丙实验中点燃铁丝下端的火柴，待_____时，将铁丝仲入瓶内，该反应的文字表达式_____，瓶内预先加少量水的目是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、由同一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭气组成的物质只有一种元素组成，但属于混合物，故错误；B、氧化物中一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项错误；B、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，例如硝酸铵，氮元素在铵根中显-3价，在硝酸根中显+5价，故正确；D、中子也不带电，不显电性，故错误；故选：C。2、A【解题分析】

A、湿抹布扑盖可隔绝空气，从而达到灭火的目的，故A正确；B、块状固体放入垂直的试管中，易将底部打破，应将试管横放，然后缓缓直立，故B错误；C、量筒的规格与液体体积接近可减少误差，应选10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液，故C错误；D、托盘天平的感量为0.1g，不可称量5.01g固体，故D错误。故选A。3、A【解题分析】

由题意可知，睡觉磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指元素，存在于化合物中，和具体形态无关。故选A。4、C【解题分析】

A、减少使用一次性筷子，可节约资源，保护环境，故正确。B．工业上充分利用中水以节约水资源，故正确；C、将废旧塑料焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；D、用电动公交车代替燃油公交车，可减少污染物排放，保护环境，故正确；故选C。5、C【解题分析】

A、化学反应前后原子种类数目不变，A错误。B、由图可知丁分子只含一种原子，为单质，B错误。C、由图可知乙丙分子中，含有相同种类的原子，所含元素种类（碳元素、氧元素）相同，C正确。D、甲中元素化合价不为零，丁中元素化合价为零价，D错误。故选：C。

6、C【解题分析】

A、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子，不是因为含有氢元素，故A错误；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢分子，所以浓盐酸敞口放置浓度变稀，故B错误；C、FeSO4溶液为浅绿色、Fe2（SO4）3溶液为黄色，是因为阳离子种类不同，故C正确；D、氯化钠溶液能导电是因为电离出钠离子和氯离子，故D错误。故选C。7、C【解题分析】试题分析：A选项表示2个氢分子；B选项表示4个氧原子；C选项表示4个氢原子；D选项表示2个氢分子和2个氧分子构成的混合物；故答案选择C考点：物质的微观表示8、C【解题分析】

由于碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核，所以该原子核内的质子数成为7，因此该原子核成为氮原子的原子核，其核内质子数是7，中子数也是7；故选：C。9、C【解题分析】

A、由元素周期表，无法得知元素在地壳中的含量，故A错误；B、由汉语名称可知为金属元素，故B错误；C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该元素的原子核外有24个电子，说法正确，故C正确；D、由元素周期表可知，该元素的原子序数为24，故D错误．故选C．10、A【解题分析】

A、蜡烛刚熄灭时产生的白烟中存在石蜡，用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能复燃，改用燃着的木条，蜡烛复燃，符合题意；B、氧气具有助燃性，能使用带火星的木条复燃，能使燃着的木条燃烧更旺，都能检验氧气不符合题意；C、燃着的木条在氧气燃烧更旺、在二氧化碳中熄灭、在空气无明显变化，用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气，不符合题意；D、氢气能燃烧，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，用燃着的木条区分氧气和氢气，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）C；（2）相对分子质量的大小（3）每个分子中所含氧原子个数不同【解题分析】（1）一氧化碳、氢气、酒精三种物质都具有可燃性，因为木炭也具有可燃性，因此选C，故答案为C；（2）CO2、H2、O2、SO2四种物质按相对分子质量的大小的顺序可排列为H2＜O2＜CO2＜SO2；故答案为相对分子质量的大小；（3）根据SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五种分子中所含氧原子个数的不同可排列为P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO，故答案为每个分子中所含氧原子个数不同；【点评】本考点考查了物质的分类，物质的性质和有关化学式量的计算等，要加强记忆有关的知识点，并能理解应用．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）9.6g（2）KCl、14.9g二氧化锰、2g【解题分析】

氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下，受热分解可生成氯化钾和氧气。因为已说明不再有气体生成，所以反应后总质量的减少量即为生成的氧气的质量，再根据氯酸钾分解的化学方程式，利用氧气的质量求出氯化钾的质量，进而求出二氧化锰的质量。【题目详解】（1）由题意知，生成氧气的质量为26.5g-16.9=9.6g；

（2）设反应生成的氯化钾的质量为x。

x=14.9g

所以反应后二氧化锰的质量为：16.9g-14.9g=2g

答：（1）反应后生成氧气9.6g；（2）反应后的固体物质是氯化钾和二氧化锰的混合物；氯化钾的质量为14.9g，二氧化锰的质量为2g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、8钠原子的质子数为11Na+BC分子种类湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)【解题分析】

（1）①在原子中，质子数=核外电子数，故x=8；②“11”表示的是钠原子的质子数为11；③钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去一个电子形成带一个单位正电荷的钠离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故钠离子表示为Na+；（2）①要比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的结论，那么要比较相同分子在不同温度时的运动速率，故选BC；②通过AB可知氢分子和氧分子在相同温度时运动速率不同，说明分子运动的速率和分子的种类有关；③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明温度越高分子运动速率越快。14、浮在水面上蜡烛密度比水小三外焰接触火焰部分的木条两端变黑水雾出现澄清的石灰水变浑浊水二氧化碳【解题分析】

（1）切一小块石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于的水密度．

（2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中约1S后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先炭化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，焰心温度最低．

（3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧后有水生成．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊；则说明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳．

答案：（1）浮在水面上；蜡烛密度比水小；（2）三，外焰，接触火焰部分的木条两端；（3）水雾出现；澄清的石灰水变浑浊；水；二氧化碳。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、因为反应物中没有氮元素CO有毒且CO和H2有可燃性CO2如果气体中有少量氧气木条也不会复燃【解题分析】

猜想与假设：小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说：不可能含有N2，因为：反应物中没有氮元素；小亮说：因为从药品安全角度考虑：CO有毒且CO和H2有可燃性；不可能含有H2和CO，最后研究小组的同学共同认为：该气体可