2024届北京市人民大附属中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析

2024届北京市人民大附属中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A． B． C． D．2．加热高锰酸钾制取氧气的实验中，组装气体发生装置时，下列操作中应首先进行的是A．放置酒精灯 B．固定铁夹位置C．点燃酒精灯 D．将试管夹持在铁夹上3．分子与原子的根本区别是（

）A．分子与原子都是构成物质的微粒 B．分子能保持物质的性质,而原子不能。C．分子在化学反应中可以再分，而原子不能再分 D．分子大，原子小4．水的相对分子质量是A．16B．17C．18D．18g5．推理是一种重要的研究和学习方法,下列推理正确的是(

)A．化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物B．铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧C．分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的D．同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素6．一定条件下，在密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，发生反应的化学方程式为2SO2+O22SO3。在不同时刻测得容器内各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是物质甲乙丙丁t180g5g100g5gt2a55g60gbt3cd40g5gA．甲是O2，丁是V2O5B．a=70g，d=25gC．参加反应的SO2、O2的分子个数比为2︰1D．参加反应的SO2、O2的质量比为4︰17．下列实验操作中正确的是()A． B． C． D．8．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用蜡烛代替红磷进行实验9．如图实验不能说明的是A．分子很小B．分子不停的运动C．蒸馏水不能使酚酞试液变红D．酚酞试液有挥发性10．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．木炭在空气中燃烧，持续红热，生成黑色固体B．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾C．蜡烛在空气中燃烧，发出白光，并放出大量的热D．敞口加热碳酸氢铵固体，会产生刺激性气味的气体11．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()A．通电使水分解:水氢气+氧气B．过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气C．高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D．氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气12．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合溶液的体积为20mLD．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管13．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A． B． C． D．14．下列实验操作或数据中，正确的是（）A．称量10.05g固体 B．检查气密性C．加热液体 D．量取9.5mL液体15．把100g质量分数为20%的食盐水分成两份，每一份溶液与原溶液相比，以下说法不正确的是（）A．溶液的质量为原来的一半B．溶质的质量为原来的一半C．溶剂的质量为原来的一半D．溶质的质量分数为原来的一半二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下：回答问题：（1）构成B物质的基本粒子是____________（2）4种物质中，属于单质的是______________（3）A物质中氢元素的化合价为+1，则氮元素的化合价为____________三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一名同学违规点燃蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题。(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是______________________。(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是:________________。(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是____(填字母)。A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援(4)消防员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是:_____________________。(5)将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。管口的气球可以防止___________(填名称)进入空气，从而使该实验绿色化。18．（8分）神奇的水溶液水在生活、生产和科学实验中应用广泛。如图1是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题：（1）青海湖区的人们有一种经验，冬天捞“碱”、夏天晒盐，这里的“碱”指纯碱，盐指氯化钠，他们所依据的原理是_____。（2）纯碱是一种重要的化工原料，但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求，工业上主要利用食盐来制备纯碱，其反应的化学方程式是_____、_____。（3）为确定某白色周体是碳酸钠还是氯化钠，在20℃时，取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，则固体粉末是_____。若将该溶液升温到40℃时，则所得溶液溶质质量分数为_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.

（学生实验）将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.

（提出问题）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?

（猜想假设）猜想①:两者发生了化学反应；猜想②:两者没有发生化学反应。（实验探究）（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验,实验现象:A中_______________,B中_______________。（2）小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是

________________.

要得到科学严谨的结论，如果利用B装置，应补充做的实验是____________，如果观察到_______________，则证明猜想①成立。（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请你帮她填写实验报告.

实验步骤实验现象实验结论向B实验后的溶液加入_________.

_________________猜想①成立，相关化学方程式________________.（反思拓展）（1）氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是（方程式）__________________。（2）通过同学们的探究，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明：______________________；______________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解题分析】试题分析：根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，即b反应快，但b中氯酸钾的质量小来解答．解：因a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则b反应快，时间短，b中混有二氧化锰，则b中氯酸钾的质量小，则生成的氧气的质量小，显然只有A符合，故选A．2、A【解题分析】A、只有先放好酒精灯的位置，才能确定大试管的位置，不然的话酒精灯的火焰得不到最佳位置，正确；B、组装仪器时要从下向上组装，酒精灯在铁夹和大试管的下方，通过先放酒精灯，才能确定铁夹的位置和高度，错误；C、先点燃酒精灯，会造成酒精的浪费，错误；D、把大试管固定在铁夹上，在调整铁圈的位置时，会比较麻烦，错误。故选A。点睛：组装仪器的一般顺序是采用先左后右，先下后上的原则。3、C【解题分析】

A、分子与原子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，不是两者的根本区分，不符合题意；B、分子能保持物质的性质，原子也能保持物质的性质，如铁是由铁原子构成的，铁原子是保持铁化学性质的最小粒子，不符合题意；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，这是两者的本质区别，符合题意；D、分子比组成它的原子大，但是不能说分子比所有原子大，如铁原子比氢分子大，不符合题意。故选C。4、C【解题分析】相对分子质量为化学式中个原子的相对原子质量之和，氢的相对原子质量为1，氧的相对原子质量为16，故水的相对分子质量为18，故选C。5、A【解题分析】

A、化合物最少含有两种元素，所以由一种元素组成的物质，一定不是化合物，故A正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，仅能出现红热现象，故B错误；C、构成物质的微粒有：分子、原子和离子，所以物质不都是由分子构成的,故C错误；D、具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，例如水分子和氖原子，故D错误。故选A。6、B【解题分析】

比较t1、t3时刻丁的质量，可知丁在反应前后质量不变，所以丁是反应的催化剂，是V2O5；根据质量守恒定律，密闭容器内物质的总质量不变，故t1、t2甲乙丙丁四种物质的总质量相等，80g+5g+100g+5g=a+55g+60g+b，b=5g,求得a=70g；由此判断，甲、乙、丙中只有乙的质量增加，甲、丙的质量减少，可知，乙是三氧化硫，反应的甲、乙、丙质量比为（80g-70g）:：（55g-5g）:（100g-60g）=10:50:40=1:5:4，可知甲是氧气，丙是二氧化硫。【题目详解】A、根据分析，可知甲是氧气，丁是催化剂五氧化二矾，故A说法正确，不符合题意；B、根据分析知，a=70g，乙、丙质量比为5:4，结合t2、t3时刻数据，（d-55g）:（60g-40g）=5:4,d=80g，故B说法错误，符合题意；C、根据方程式可知参加反应的SO2、O2的分子个数比为2︰1，故C说法正确，不符合题意；D、根据分析并结合方程式可知，参加反应的SO2、O2的质量比为4︰1，故D说法正确，不符合题意。故选B。7、D【解题分析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确。故选D。8、A【解题分析】

A、应用过量的红磷进行实验，以完全消耗装置内的氧气，故选项说法正确；B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，缓慢伸入会使集气瓶中的气体受热排出一部分，会导致实验结果偏大，故选项说法错误；C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。故选A。9、D【解题分析】

A、该实验中酚酞试液变红，说明分子不断运动，但我们看不到分子的运动，所以也说明了分子很小，不符合题意；B、该实验中酚酞试液变红，是因为氨气分子运动到酚酞试液烧杯中，说明分子不断运动，不符合题意；C、该实验中酚酞试液开始呈无色，酚酞试液中存在水，说明蒸馏水不能使酚酞变红，不符合题意；D、该实验中酚酞试液变红，是因为氨气分子运动到酚酞试液烧杯中酚酞遇见变红，酚酞试液不具有挥发性，符合题意。故选D。10、D【解题分析】

A、木炭在空气中燃烧，持续红热，生成物是气体，错误；B、红磷可以在氧气中燃烧，生成的是五氧化二磷固体，现象就为产生大量白烟，错误；C、蜡烛在空气中燃烧，发出红光，并放出大量的热，错误；D、加热碳酸氢铵固体生成氨气（有刺激性气味）、水和二氧化碳，则加热碳酸氢铵固体产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确；故选：D。11、B【解题分析】

A、需要通电，不节能，且产生了两种气体，不好收集，不简便，不符合题意；B、过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气，节能、环保、简便，符合题意；C、高锰酸钾加热分解产生氧气，需要加热，不节能，不符合题意；D、氧化汞分解产生的汞有毒，不安全，且需要加热，不节能，不符合题意。故选B。12、B【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故B正确；C、分子之间有间隔，将10.0mL酒精和10.0mL水混合在一起后，水分子和酒精分子相互渗透对方的空隙之中，从而使混合后的总体积小于20.0mL，故C错误；D、用高锰酸钾制取O2后，先把导管移出水面再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂，故D错误。故选B。【题目点拨】在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别。烟是固体小颗粒分散在空气中形成的，雾是液体小液滴分散在空气中形成的。13、A【解题分析】

质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;所以质量守恒定律只研究化学变化质量问题。

A硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸；可以用来验证质量守恒定律；

B实验中没有发生化学变化；

C镁的燃烧实验，涉及到气体，但是没有在密闭容器内进行，不能称量参加反应的氧气的质量；

D实验生成氧气，逸出，不能称量生成氧气的质量。故选A.14、B【解题分析】

A、①应考虑托盘天平的读数方法，所以实验的数据不合实际；②药品放在纸上或烧杯中，防污染、腐蚀托盘，图中操作错误；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁，看是否有气泡冒出，图中操作正确；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出；②用焰心加热，会引起试管炸裂，图中操作错误；D、量取9.5mL液体，最好选取10毫升的量筒，图中操作错误。故选B。15、D【解题分析】

A、溶液取一半时，溶液质量为原溶液的一半，故正确；B、溶质的质量也是原来的一半，故正确；C、溶剂的质量也为原来的一半，故正确；D、溶液具有均一性，溶液分为两等份，溶质质量分数保持不变，故错误。故选D。【题目点拨】溶液具有均一性，无论取多少，取什么部位的，质量分数和溶质溶剂的比例关系不变，各部分物质的化学性质和物理性质一致。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、氧分子BC-3【解题分析】

由图可知，B是由两个氧原子构成，是氧分子；由一种元素组成的纯净物为单质；设氮的化合价为x,则，x+(+1)×3=0x=-3三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、可燃物开门使室内外空气形成对流，导致室内氧气更充足A降低温度至可燃物的着火点以下五氧化二磷【解题分析】

(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物，蚊帐燃烧具备了燃烧具备的条件；(2)寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛；(3)寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如快拨“119”，及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离，不能等靠，更不能跳楼；(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是：降低可燃物温度到着火点以下；(5)白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，为了防止造成空气污染，所以管口拴上一个气球。18、氯化钠溶解度受温度影响较小，夏天温度高，加快水分蒸发，氯化钠容易结晶析出。碳酸钠溶解度受温度影响较大，冬天温度低，易结晶析出NaCl+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2ONa2CO320%【解题分析】

（1）通过分析溶解度曲线可知，冬天捞“碱”、夏天晒盐，这里的“碱”指纯碱，盐指氯化钠，所依据的原理是：氯化钠溶解度受温度影响较小，夏天温度高，加快水分蒸发，氯化钠容易结晶析出。碳酸钠溶解度受温度影响较大，冬天温度低，易结晶析出；（2）纯碱是一种重要的化工原料，但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求，工业上主要利用食盐来制备纯碱，氯化钠、氨气、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，化学方程式是：NaCl+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2