大学生艺术院校的作用和地位

大学生艺术院校的作用和地位

随着教育和高等教育的发展，学生创业俱乐部在大学里成立。许多学生创业俱乐部已经开始，并成为学校开展艺术教育、创造良好的校园文化环境、创造和谐校园的重要载体。充分认识大学生艺术团的作用和地位,加强大学生艺术团建设,有助于提升高校办学层次、弘扬中华民族传统文化一、学生表演艺术的作用1.普及艺术知识,提高审美能力大学生艺术团在节目的排练和演出过程中,能够普及艺术基本知识,提升成员的艺术修养与艺术品质,提高审美能力和欣赏能力,并有助于培养大学生广泛的兴趣爱好。2.文化方面的作用大学生艺术团通过开展格调高雅的文艺活动,在提高艺术素养的同时,政治思想、道德修养、精神风貌、团队意识、价值取向等也得到升华与熏陶,有助于塑造积极的人生观和价值观,加强思想政治教育和爱国主义教育,宣传党和国家的方针政策,弘扬社会主义文化的主旋律,使学生性情得到陶冶、思想得到净化,品格得到完善,也对学校的发展稳定起到积极的推动作用,对良好的校风学风的形成起到促进作用。3.生保人团组—活跃校园文化成立大学生艺术团是高校实施素质教育和繁荣校园文化的要求。大学生艺术团是校园文化建设中的一支生力军,具有独特的生机与活力。大学生艺术团主办或参与校园文化艺术活动,对于传播先进文化,弘扬民族精神,营造健康向上的校园文化氛围,发挥着不可替代的作用。4.设计方面的活动,是学校软实力的提升,主要活动是开幕式、展览、文化意义上的,是国外大学生的一个重要的重要方面大学生艺术团代表所在高校参加国家、省、市组织的各种比赛及展演活动、文化艺术交流与演出活动,展现当代大学生的风采,代表了所在学校的形象和声誉,对提升学校的软实力起着积极重要的作用。二、大学音乐现状与问题1.涉及的范围领导的重视是艺术团开展工作最有力的保障,因为这涉及到经费、场地、人员、自主权等许多具体问题。部分高校领导把文艺活动看做是可有可无的点缀,对大学生艺术团的训练、比赛、演出等产生消极的影响。2、资金不足,设施投入不够节目排练和演出涉及场地、设备购置、设备维修、服装制作、节目指导、灯光、音响、道具、化妆,甚至交通等诸多因素,往往需要有较大的开支。作为一个业余的演出团队,需要学校有专项的资金支持,保证训练和演出的顺利进行。多数大学生艺术团活动资金不足,硬件设施投入不够,严重影响训练质量,极大地制约了大学生艺术团在人才素质培养中作用的发挥。一些优秀作品往往因为经费或硬件问题而不得不放弃。3.专业人才缺乏提高艺术团训练和演出质量,必须有稳定的专业师资队伍做保障。有些大学生艺术团的师资远远达不到要求,只有兼职或是外聘指导教师,没有专业专职教师。艺术团的排练活动多在晚上或周末等时间,很多学校对指导教师的补助不到位或不合理,在一定程序上影响了教师的积极性。4.学生民间艺术作品质量低，深度不足，创作高质量的数量不足不少大学生艺术团独自创作的精品更是少之又少,表演的作品在形式和内容上存在雷同、简单模仿等许多问题。5.社会及体制方面的问题很多大学生艺术团缺乏有效的组织和管理,在团队建立、活动开展、骨干培养、考评等方面还未建立起比较系统、科学的制度,大学生艺术团的日常训练处于低水准状态,大学生艺术团大都根据学生兴趣组织活动,制约了艺术团的良性循环和长足发展。6.大学生团练成员流失率高,稳定性差很多普通高校未开设相关专业,无法招收艺术特长生,一定程序上影响了艺术团成员的质量。当艺术团的训练与演出同学业、社会实践等冲突时他们往往会放弃大学生艺术团而选择参加社会实践。所有这些原因导致大学生艺术团成员流失率高,稳定性差。对于专科院校,由于在校时间短,这种不稳定现象更为严重。7.课程式的年划很多大学生艺术团的排练没有纳入学校教学计划,不能实现课程式的正规训练。在艺术团表现突出的学生不能得到学校领导的肯定,在学生干部评选和推荐优秀学生中往往得不到照顾。三、发展学生实习表演的方法和策略1.加强了解，提高关注程度学校要将大学生艺术团纳入到学校的学生工作体系之中,重视艺术教育和艺术活动,确保大学生艺术团应有的地位和作用。2.外部环境的营造大学生艺术团的管理部门,要努力创造条件,为艺术团的活动和发展提供良好的外部环境,这是艺术团的日常训练和高质量演出的前提。大学生艺术团也要尝试扩大经费来源,争取校内大型活动的冠名赞助等。3.雇佣拥有大量专业水平的教师高校应有专职教师负责艺术团管理,并聘请有经验的专业人士担任艺术团指导老师。4.基本训练计划上报学校相关部门的备案科学安排大学生艺术团的训练和演出,结合当年全国、省、市、学校开展的有关演出、比赛活动等,在每个学期初制订出相应的训练计划上报学校相关部门备案。艺术团下属各部门也要有专场演出,如管乐、合唱、声乐、舞蹈、话剧、电声乐、键盘乐等专场。5.加强日常管理，完善管理制度，促进业余剧团的正常运作制订并不断完善大学生艺术团的各项规章制度,明确艺术团内各岗位的职责,建立艺术团员档案,培养艺术团团员的集体归属感和荣誉感。6.重视特色培养，形成一系列独具特色的节目和传统节目特色和传统是艺术团生命力的所在。要善于挖掘和发现有艺术特长和潜质的学生,通过长期的训练培养,打造一支特点鲜明的艺术团队。7.视谱教学是一种视角关于提高钢琴视谱教学质量的几点思考——论《视谱精灵》的设计与运用蔡扬(广州大学音乐舞蹈学院广东广州510006)摘要:本文介绍了一个钢琴视谱教学计算机辅助程序—“视谱精灵”的设计和实现。此系统通过MIDI接口将计算机与钢琴相连,计算机显示乐谱,学生弹奏的音符通过MIDI接口传入计算机,“视谱精灵”判断接收信息是否与乐谱要弹奏的内容(包括音符、速度、乐谱记号等)一致,给出正误的信息。本软件可以作为学琴者练习视奏能力的得力助手,也能成为钢琴基础教学与钢琴视谱教学中有力的辅助工具。关键词:钢琴视谱教学;视谱能力;视奏课程近几年来中小学音乐教育慢慢受到重视,我国音乐教育水平也在不断提高之中,各个音乐学院和综合大学音乐专业都扩大了招生,学生的数量在不断的增加。随着学生人数的增加,加上艺术技能课的特殊性,许多学校都出现师资和教学经费短缺的问题。针对这一问题,许多院校开始采用一对二甚至是一对三的教学模式改革,用以减少教学经费节省师资。一对二的教学模式虽然节省了师资经费,但是,艺术技能课教学是一门始源于一对一独立教学的课程,课程时间的缩短,在一定程度上影响了教学的质量。一、视谱精灵设计理念钢琴技能课是许多音乐专业学生的必修课,在钢琴技能课的教学过程中,视谱能力的培养、技巧训练及音乐能力是构成钢琴教学的三个重要部分。钢琴视谱练习枯燥乏味,但偏偏又是钢琴教学中的重要部分,而现今的许多高校,由于师资与教学经费的短缺,开始采用一对二甚至是一对三的教学模式改革,这样一来,除去纠正错误和技巧训练的时间,能够用以钢琴视谱教学的时间就少之又少,授课的时间缩短,教师很难在有限的课堂时间内划分出充足的时间来训练学生的视谱能力。因此,目前国内许多音乐专业学生的钢琴视奏能力低下,不能满足毕业后的工作需求(特别是作为以培养中小学教师为主要艺术团一般利用晚上和双休日进行训练和演出,在这个时间段应给艺术团更大的自由支配的时间和权力,使成员便于参加训练和演出。8.加强公共关系，营造氛围，提高共青团成员的凝聚力大学生艺术团要重视对外交流,并充分利用校报、海报、网络、大学生艺术团团报等媒体,扩大艺术团影响。9.本项研究的实施整体充分发挥艺术团成员的积极性,主动性和创造性。积极探索大众喜闻乐见的艺术新形式。同时,以激励机制为保障,坚持对成员进行考核,对表现优秀的成员实施在期末加学分。为高校学生艺术团建设提供动力支持。(1)建立健全考核机制。艺术团成员平时训练以及校内外演出的任务比较重,占用较多的课余时间,通过学期末加学分的政策,不仅可以解决成员的后顾之忧,同时也能很好地调动成员的积极性。(2)对优秀者进行表彰。引入竞争激励机制,对于表现优秀的艺术团成员要予以表彰,对于艺术团中一些违规行为则要进行严肃处理。方向的音乐教育专业,学生视奏能力低下,直接影响他们的就业能力)。本文就是针对这一现象,设计出一个针对视谱教学的计算机软件,将计算机连接电钢琴或者MIDI键盘,辅助钢琴视谱教学。希望在师资短缺的情况下,修补一对二或三等课程由于时间不足所欠缺的视谱技能训练,达到大大提高学生的视奏水平,提高钢琴教学质量的作用。本项研究完成后,可以将视谱能力的培养这一部分从钢琴小课中分离开来,开设一门视奏课程,采用电钢琴室大班授课,借助计算机作为辅助,节省教学资源,修补一对二、三授课的时间不足,有力的训练学生的视奏能力,从而提高教学质量,推进钢琴视奏教学的发展。二、视谱精灵的实现步骤本项研究的主要内容是:首先解决键盘与计算机的互动,通过软件使计算机能够判读弹奏者敲击音符、敲击音符速度已及乐谱记号演奏的错对。同时,该软件也具备了乐谱录入、保存及练习等功能。接着编辑一套优秀的钢琴视谱教材,将其分级,利用电脑编程成为进级教学软件。老师可以根据教学内容与目的适当增添教学内容,学生可以根据自己的练习需要选择或者编辑乐谱自行练习。整套软件可以在电钢琴室使用,或者计算机室使用MIDI键盘连接电脑(需要为每一部机器配上MIDI键盘,目前的MIDI键盘造价低廉),本软件最大优点就是十分适合大班授课,可以具体的让每个学生有针对性的做视谱教学和强化练习,可以十分有力的提高总的教学质量。基本步骤如下:1.“视谱精灵”具有以下功能1:A.能够显示当前主要乐谱编辑软件编写的乐谱。B.能够根据乐谱进行计算机模拟演奏。C.能够