苏教版小学一年级下册语文《三个小伙伴》教案三篇_第1页
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12、复习巩固汉语拼音，学会本课2、复习巩固汉语拼音，学会本课

1今天这节课咱们接着学习第、他们让我考考你们呢？（巴、子”用不同颜色标出，提醒学生读成轻声巴、子”用不同颜色标出，提醒学生读成轻声1）三个小伙伴去干什么呢？（植树）1）三个小伙伴去干什么呢？（植树）2）2）21）2）1）2）31）1）2）3）指导朗读。那他们心情会怎样？（着急）3）指导朗读。那他们心情会怎样？（着急）（出示，各种形式读（三）2、我们先来看看是谁解决第一个困难的？（小野猪3、小野猪是怎么说的？（大屏出示2、我们先来看看是谁解决第一个困难的？（小野猪3、小野猪是怎么说的？（大屏出示4、你们听出来了吗？小野猪有没有把困难放在心上表演一下什么叫拱？（指名表演（板书：拱6（出示第三句话（表演一下什么叫拱？（指名表演（板书：拱（齐读第三句778、谁会表演了？（指名表演98、谁会表演了？（指名表演9（齐读、表演10101112、出示 本领可真大！它 （（345（四（五66（六（七）11（）就用（）（）就用（）（）就用（）2（八）19三个小伙伴小野猪用嘴巴挖树坑小袋鼠用皮口袋运肥料小象用鼻子浇水1 小象 133112224.5511233.你们喜欢这三个可爱的小动物吗？让我们和它们打（一）教师投影出示语文书第样？（开心样？（开心（二）（根据学生回答的先后随机教学1122学3355（三）2-6过渡：三个小伙伴遇到这么多的困难，能把小数栽好过渡：三个小伙伴遇到这么多的困难，能把小数栽好2-62①指名回答小野猪是怎么做的，教师随机出示词卡：①指名回答小野猪是怎么做的，教师随机出示词卡：3

34456（1）6123123112没有箩筐小袋鼠图皮口袋运水桶小象图长鼻子吸篇三体会三个小伙伴最终圆满完成任务的愉悦心情，明白根据学生的年龄特点，我准备制作课件能表现文本内体会三个小伙伴最终圆满完成任务的愉悦心情，明白根据学生的年龄特点，我准备制作课件能表现文本内同学们你喜欢小动物吗？（学生一定会说喜欢我们再来结识几种小动物，好吗？（幅图画）同学们你喜欢小动物吗？（学生一定会说喜欢我们再来结识几种小动物，好吗？（幅图画）意说给大家听？（一个长长的鼻子）知道的？（从图上看，它们要去栽树）141读，你一定行！tongméiyǒumeyàobajiùbǎl1读，你一定行！同huǒbàngǒngbíla 伙伴跳221（同去栽树的事）2（1（同去栽树的事）2（）33（4、小树栽好之后三个小伙伴会怎么样呢？（4、小树栽好之后三个小伙伴会怎么样呢？（）高兴？（中体会到，如：小树栽好啦！又跳又笑）怎样的语气来读？（高兴的语气）5、学习了这篇课文，你从中懂得了什么道理？（高兴？（中体会到，如：小树栽好啦！又跳又笑）怎样的语气来读？（高兴的语气）5、学习了这篇课文，你从中懂得了什么道理？（挥自己的聪明才智等）6（四个人一个小组，自由组合分工同

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