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文档简介

Word版本，下载可自由编辑世界粮食日的主题活动教案活动目标：

1、学习倒退爬。

2、体悟共同嬉戏的欢乐。

3、遵守嬉戏规章，体悟与伙伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。

4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。

活动预备：

1、沙包（粮食）、两只小筐（每队的粮仓）、半月摇（大粮仓）。

2、音乐《向前冲》《月色》。

活动过程：

1、热身运动《向前冲》。

老师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操，重点活动双臂、腿、腹部。

2、小蚂蚁，爬一爬。

请幼儿自己试试：从一个地方爬到另一个地方。

（1）“小伴计们，小蚂蚁用什么方法行走呢？它是怎么爬的？你们试着从这边爬到那边去。”（老师用手指向目的地）

（2）“还能够怎样爬呢？”（引领幼儿自己试试更多的爬法）

3、共享阅历。

“谁能告知大家你是怎样爬的？”（鼓舞幼儿大胆表现自己的阅历）

4、学习倒着爬。

（1）“老师想了一种更好玩的爬法，那就是小蚂蚁倒着爬，你们来试试。”

（2）交待方法：肚子朝下，两手扶地，双腿跪地倒着爬。

（3）幼儿试试。

5、嬉戏《蚂蚁运粮》。

（1）“小伴计们，我们来玩一个小蚂蚁运粮食的嬉戏吧！”

（2）交待嬉戏规章：将小伴计们分成两队，自己取队名，裁判员说开头后，第一个的小伴计用倒着爬的方式爬向粮仓，从粮仓中取出一袋粮食（一个沙包），再原路返回，把粮食放在自己队的粮仓里，其次个小伴计再动身，哪个队先运完就算获胜。

（3）幼儿嬉戏。

6、放松。

播放舒缓的《月光》音乐，幼儿在老师的带领下坐地放松身体各部位。

活动反思：

倒着爬对于孩子们来说很新奇，日常练习的也少，所以整个活动中，多数孩子还是特别乐观，总想挑战自己，让自己爬得更快些；但也有少数孩子由于自身的'缘由，感觉倒着爬很别扭、很费劲，在活动中表现得不是很乐观，这也是很正常的。

利用这个活动，我也有一些思索：在体育活动中，一些身体的协调方面的活动还是要经常练习，针对不是很乐观的孩子，能够变换更多的方式激活幼儿练习的爱好，从而达到孩子们身体上总的协调。

其次点思索是：规章意识在孩子心里不断增加。以前孩子们做嬉戏，我有意识的引领孩子遵守一些嬉戏规章，如跑步竞赛时，小脚不能踩在起跑线上；老鹰捉小鸡时，小鸡不能松开前面人的衣服，否则就输了。虽然孩子们做的不是很规范，但这种意识还是有的。在这个活动中，虽然个别孩子表现得不是很乐观

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