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文档简介

Word版本，下载可自由编辑减少噪声教案主要领域：社会

活动目标:

相关领域:

语言、艺术

感受不同声音带来的不同感受，萌发爱护环境的情感

知道人们喜爱音乐，认识噪声对人体有害

主要形式：集体

课时支配:一课时

重点难点

重点：知道噪声也能污染环境，对人体有害

难点：能说出声音给我们带来的不同感受

活动预备

阅历预备：留意日常生活中的噪声及音乐

物质预备：录有火车吼叫声及奇妙音乐声的磁带、自录的幼儿日常生活

中的噪声磁带；故事挂图；小铃、口琴、小鼓铜锣等乐器若干

【活动过程】

一、操作乐器，感受声音给我们带来的不同感受。

1.请个别幼儿上来操作乐器，并说说玩的是什么，声音是怎么样的。

2.请五六个幼儿集体操作，说说自己的感受。

3.听录音后，提问：你喜爱哪种声音为什么

二、展示图片、叙述故事。

1.为什么火车的吼叫声使小动物逃走了鲜花枯萎了

2.为什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢

三、听幼儿自录的日常噪声，争论噪声的产生及危害。

1.为什么我们不喜爱听噪声

(危害健康、听力下降、心情烦躁。)

2.我们假如听到噪声怎么办

(捂住耳朵或躲开)

3.为什么会有噪声(从自身的行为谈起)

4.如何削减噪声

(幼儿自由争论并回答)

【活动延长】

观看幼儿园日常生活中噪声的主要来源。

【活动评析】

一、设计意图

现代的都市和城镇布满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，是本次活动的主要目标。为了给幼儿加深印象和提升学习爱好，本活动中的多个环节奇妙地运用幼儿的各种感官，并结合了故事进行教学，让幼儿辨别躁声和乐音，利用对比感受乐音美，从而得出噪声对人体的危害，并萌发积极削减噪声的意识。

二、效果分析

让幼儿把四围日常噪声录制下来，然后播放给大家听，使我们对经常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以留意，收到了较好的效果。幼儿活动的爱好很高，争论过程中各抒已见，最

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