苏教版五年级数学下册 （分数与小数的互化）认识分数课件_第1页
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苏教版五年级数学下册分数与小数的互化

复习导入填空。小数的计数单位：4958()、()、()、分别写作()、()、()、十分之一百分之一千分之一0.10.010.001探究新知李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了米。谁用的彩带长？你会比较这两个数吗，说说你的方法。能不能把化成小数，和0.5进行比较。340.75方法二：把分数化成小数比较因为0.75＞0.5，所以你能在直线上描点表示这两个数，再比一比吗？0.5＜方法三：借助直观图比较答：_______用的彩带长。张玲把化成小数。（除不尽的保留三位小数）9÷255÷6＝0.36≈0.833

分数化成小数，直接用分子除以分母，除不尽的，根据需要按“四舍五入”法保留小数位数，并用“≈”表示它的近似值。把0.3、0.13、0.213化成分数。

0.3一位小数一位小数可以写成十分之几。分母是10去掉小数点做分子=

0.13两位小数分母是100去掉小数点做分子=

0.213三位小数分母是1000去掉小数点做分子=两位小数、三位小数呢？

把小数化成分数，原来有几位小数，就在1的后面添几个0作分母，把原来小数的小数点去掉作分子。课堂练习1.把化成小数。(除不尽的保留三位小数)≈0.444≈0.6672.把0.9、0.47、0.63化成分数。3.在直线上面的里填分数，下面的填小数。0.250.50.6250.8754.（1）0.9里面有()个十分之一，是。（2）0.21里有()个百分之一，是。（3）0.037里面有()个千分之一，是。91092110021371000375.方法一＜方法二课堂小结分数小数

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