北师大版五年级数学上册 （除得尽吗）小数除法教学课件

学习新知随堂练习作业设计五年级数学·上新课标[北师]复习准备第1单元小数除法除得尽吗

1.用“四舍五入”法求近似数（保留两位小数）复习准备29.3329.333≈42.2342.2309≈9.249.237≈1.201.203≈2.计算下面各题，得数保留两位小数。24÷13≈1.8512.234÷8.23≈1.4919÷6≈3.176.237÷3≈2.08返回目录蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？学习新知蜘蛛：73÷3蜗牛：9.4÷11357332613412173÷3＝24.333···091091033919.41108685559.4÷11＝0.85454···04460555045446804蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？像24.333…,0.85454…这样从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数，叫作循环小数。循环小数1÷21÷31÷51÷7＝0.5≈0.333···＝0.2≈0.142857142857···计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数。不是循环小数是循环小数不是循环小数是循环小数

一个循环小数依次不断重复出现的数字,叫作这个循环小数的循环节。循环小数可以只写一个循环节,并在首位和末位上各点一个圆点。例如:0.666…写作,3.2727…写作,0.1875875…写作

。你能用这种方法表示24.333…和0.85454…吗?返回目录随堂练习1.填一填。(1)一个数的小数部分,从某一位数起,一个数字

或者几个数字(

)出现,这样的

小数叫作循环小数。(2)4.385385385…,它的循环节是(

),用简便

方法表示是(

),将它保留三位小数是(

)。依次不断重复3854.3854.385··2.写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)。0.3333…≈(

)

13.67373…≈(

)8.534534…≈(

)

4.888…≈(

)13.674

0.3338.535

4.8893.你会比较这些小数的大小吗?试试看!0.66(

)

(

)8.255.414(

) 3.888(

)(

) (

)0.9999><>><>返回目录作业设计作业1作业2你是最棒的！返回目录作业11.教材第16页“练一练”第1题。算一算，它们的速度分别是每时多少千米？哪些是循环小数？（结果保留两位小数）飞鱼：196÷3＝65.33···≈65.33（千米）章鱼：131÷5＝26.2（千米）鲨鱼：241÷6＝40.166···≈40.17（千米）2.教材第16页“练一练”第2题。

下面哪些数是循环小数？3.教材第16页“练一练”第3题。

计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数？=0.3753÷84÷310÷72÷414.2÷110.49÷391÷95÷6=1.333…

=1.428571428571…=0.5

=1.29090…=0.0444…=0.111…=0.833…

返回作业设计作业2返回作业设计

基础巩固

提升培优思维创新基础巩固1.（基础题）填一填。(1)0.3232,4.555…,3.14,6.92727,0.142857142857…

中,循环小数有(

)。4.555…,0.142857142857…(2)3.713713…保留两位小数取近似值是(

)。3.71基础巩固2.(难点题)计算下列各题,哪些商是循环小数?5÷8=

10÷3=

12÷16=0.625

3.33…

0.75商是循环小数基础巩固3.(重点题)写出下列各循环小数的近似值。(保留三位小数)2.3540.3974.202

10.5963.412

9.135

8.778

0.656

返回作业24.(

易错题)从大到小排列下面各数。提升培优5.(易错题)一辆汽车7小时行600千米,平均每小时

行多少千米?(保留整数)提升培优返回作业2600÷7≈86(千米)