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文档简介

训教师指导记录表学生姓名(学生小组成员)：集体指导2、动机不纯。很多学生只是因为学校需要实习证明而来实习，而且实习1、明确实习的目的，为以后的工作打下基础，不要单单为了完成实习任2、将实习与以后的就业相结合。2013年11月30日个别指导1、不太善于调整心态。在实习过程中，很多同学觉得做的都是很琐碎的事情，很难提高个人能力2、走走看看+抄抄贴贴，专业知识用不上，实习基本等于打杂。2013年12月30日：谈话、聊天2、不能很快上手，将所学知识运用到工作中去。。老错误的基础上放心大胆去做。2014年2月28日集体指导“放羊”状态。2014年3月30日个别指导2014年4月30日个别指导开也没说就走人了，给人不好的印象。部门最优秀员工的工作经验和技巧，也可以达到实习的目的——学事、学会做人。2014年5月15日

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